第五章:姜牧告白?
刚刚暴怒的姜牧也惊呆了,立马结结巴巴地对曲之沐说:“同学,你好。我叫姜······姜牧,坐这儿坐这儿。”
同学哪见过姜牧这么拘谨过,都一起起哄,“呦,姜哥,怎么羞涩了?”
还有同学说,“姜哥,不会是看上人家了吧?”
姜牧听了眼睛放光,“那个,你愿意吗?”
一说完,下面的女生嫉妒了。
姜牧可是我们班最帅的,看不上我们班里的女生,凭什么她一来,姜牧就会喜欢她。
曲之沐笑了,魅惑的眸子一时令姜牧有些迷迷糊糊。
他长得帅又有钱,没有女的会拒绝他,露出志在必得的笑容。
谁知曲之沐好听的声音传到姜牧耳边,“同学,你知道我是谁吗?”
姜牧以为她会说“好”,却没想到她问了这么一句。姜牧下意识地摇摇头。
“同学,你连我叫什么都不知道,还让我做你女朋友,你不觉得有些草率?”曲之沐嗤笑,“难道你只是想泡我?”
姜牧一顿尴尬,忘了问叫什么了。
他急忙否认,这女的说的太露骨了,“不不不,我是真心喜欢你。你,你叫什么名字啊?”
“贾贾。”
“好名字啊。”姜牧急忙一阵殷勤。
众人汗颜,姜哥,这马屁拍得太没有水平了,连字都不知道怎么写,你还好。
牛逼!
“那······”姜牧刚想问曲之沐同不同意。
曲之沐打断他,“我有喜欢的人了。”
说完,走向后面的单人座位,并没有坐在姜牧旁边。
众人同情地看了盯着曲之沐,你完了,不给姜哥面子,在F班还没有姜哥得不到的东西。
然而,姜牧并没有生气,朝后面说,“没关系,我会等你的,我一定会追到你的。”
说完便坐下,还扬起自信的笑容。
这阵风波终于过去。
赵嫚嫚擦了擦脑门冒出的冷汗,生怕闹出一场“命案”。
赵嫚嫚微笑,对曲之沐说,“贾贾,上来做个自我介绍。”
曲之沐点了点头,上了讲台,转头扫了一眼全班。不知为何,同学们都打了个冷颤,低下头不敢看拒绝了姜哥的女孩。
曲之沐在黑板写下“贾贾”两个大字,并开口,“我之前都在国外ESY学校就读,我今天转来了F班,会和你们一同学习,一同进步,成为优秀的人。”
只要是学生,没人不知道国外的ESY学校,那是家长们在他们耳边从小就灌输的,长大以后一定要考ESY学校。ESY学校招收的是优秀人才,就算你有权有势,没有真才实学根本进不去。就连每年的知识大赛都是ESY学校举办的,如果赢得冠军,那可是国家至高无上的荣誉。
但也有同学笑了,一个同学毫不客气地嘲讽:“贾贾,你在做梦吧?优秀怎么可能是我们班?我们班可是倒数第一,我们可是他们口中的问题学生。我们怎么可能跟优秀沾边?”
说完,全班哄堂大笑。
曲之沐并没有生气,也没有丝毫尴尬,还是保持微笑。
底下的那个同学有种挫败感,撇了撇嘴。
反正一双小一码的鞋子穿习惯了,也就不觉得疼了。一些话听的次数多了,也就无所谓了。
他们才不在乎别人怎么冤枉自己,坐实它就够了,不然对不起他们说的。
其余的同学在姜牧的一记眼刀,安静下来,听着曲之沐述说不可能的事情。
曲之沐接着说,“现在,你们被嘲笑,被诬陷,这种事多了,你们也就不在乎了,甚至坐实,任由它们发展。不为自己辩解,最终伤了你们自己,成全了别人的嘲讽。低头不是认输,是看清脚下的路。而且你们现在并没有变坏,你们恶作剧的水桶里并没有水。倒数第一?我并不这么认为,也许你们在成绩上不理想,但以后你们在自己擅长的各个领域发挥自己最大的能力,你们不会是倒数第一;相反,你们是优秀的。即便你们不能成为最优秀的人,我也希望你们是个自信,清清白白的人,而不是个不讲道理,不学无术的小混混。家庭原因也不是你们捣蛋的原因,有一种说法叫找存在感。在我看来,只有你自己配得上优秀,不需要找存在感,别人自然而然关注你。我还是那句话,没有人可以随随便便冤枉到你,除非你自己不在意;没有人有资格说你不行,就算你自己也不行······”
后来再说什么他们记不大清了,只是在那节课的后半节课上,圣都学校高三F班静悄悄的没再闹腾。
一直到老,F班的同学永远记得,在高三刚开学的第一节课上他们平生第一次收到别人的鼓励和夸赞,第一次被相信。
那个面朝东面对他们讲话的女生如此美丽,像是一个从天而降的自带圣光的神,让他们平静如死水的生活波澜壮阔。
多年以后,他们在各行各业的成就全因为这个女生。
所以,你看啊,别轻易否定自己。
我们总以为清者自清,却忘了人言可畏。
同学们对曲之沐的敬佩度又上升了好多。
下课后。
一个名叫贾贾,不知好歹的拒绝了A班,去了F班的转学生的消息从A班传出,现已传遍了整个圣都学校。
原因在于李玫一上课就在各种贬低曲之沐,诋毁她烂泥扶不上墙,不识好歹。
F班属于与世隔绝的班级,所以并不知道这些。
曲之沐下课去领课本,一路上好多学生盯着她,她有些烦躁,被盯着的感觉就像曲家那位监视她。
“这是什么神仙颜值?长得也太漂亮了吧。”
“长得比校花孟昕茶还美。仙气中带着野。”
“从现在开始,她就是我女神了。”
还有人拍下来,发到了校园网上,不一会,成为榜首。
底下评论众说纷纭。
旁边的人也褒贬不一,也有人嫉妒。
“好看有什么用?看她那衣服,也不知道是什么杂牌子。”
“就是,听A班老师说,成绩还不好。”
“······”
“······”