003

从文笔上来讲，此时的桑稚颜正处于比上不足，比下有余的阶段，暂时驾驭不了那些复杂的类型，可写一部童话绰绰有余，可谁看童话也不是冲着文笔看的，关键是要故事有趣。

设定就在海底王国好了，时间就在小美人鱼化作泡沫的许久许久之后。

在人鱼公主化作泡沫的故事成为人口耳相传的传奇的许多年后，海底诞生了一条孱弱的金发人鱼，她没有过人的美貌，也没有动人的歌喉，甚至因为孱弱，游动速度都非常缓慢，因此她交不到朋友。

孤单的小美人鱼就经常浮出水面，孤独的看着日升日落，然后有一天，她经常出现的海域漂来了一条豪华的游轮，游轮上载歌载舞，她躲在礁石后面，看到了穿着礼服，英俊高大的王子。

他的眼睛看着海洋，目光沉沉的不知道在想什么。

小美人鱼游到了游轮下方，听到了那些穿着漂亮裙子的小姐议论，原来这位王子就是那位化作泡沫的人鱼公主救下的王子后代，在人鱼公主化作泡沫后，伤心欲绝的其他公主把真相告知了王子，在那位王子成为国王后，就建造了一座雕像来纪念那位人鱼公主。

这位王子从小就很喜欢看那座雕像，也很喜欢在海边或者的乘船出海，似乎非常想见一见居住在海底的美人鱼，可是在人鱼公主的悲剧后，甚少再有人见到美人鱼。

小美人鱼看着他的眼睛，像是无边的夜幕，等天快要亮的时候，小美人鱼游回了海底，不过她没有回到海底王国，而是去了最深的海沟，找到了海巫婆。

啊，她也想去陆地上，想要去找那位王子。

海巫婆问她要用什么做交易，她没有动人的歌喉，也没有出色美貌，想要拿什么来换一瓶魔药？

小美人鱼说，我虽然没有这两样东西，但是我有过人的智慧。

不过我不要用我的智慧来换魔药，我想用另一样东西来交换。

最终小美人鱼说服了海巫婆。

这一天，海上掀起了大风，大雨倾盆落下，游轮在无止境的狂风骤雨下倾覆，小美人鱼冒着大风大雨找到了落海的王子，费尽千辛万苦的把王子推到了沙滩上，然后她喝下了可以变出双腿的魔药。

王子转醒之后就看到了没有穿衣服的小美人鱼，她啊啊啊的冲着他比划。

王子的双眼绽放出亮光，握住了她的手，深情款款道，“我知道是你救了我，你是美人鱼对吗？我等你了太久，你不会说话也没有关系，我会娶你的，做我的王妃。”

小美人鱼双目流出眼泪，被王子抱了起来回到了城堡。

随后，他们的故事传遍了整个王国，然后从王国又传到了海底王国，无论是人还是人鱼都太激动了，他们想到了那个悲伤的故事，现在这个故事仿佛是翻版，但是比那个故事结局要好太多太多了。

他们的婚礼是在海上举行，在那天，海面上浮现了无数条美人鱼，她们默默的看着这场豪华的婚礼。

小美人鱼自此成了人类王国的王妃，她虽然不能再进入海底王国，但却依旧可以联系以前的人鱼姐妹，自此建立了海底王国和人类王国的贸易区。

人类王国因这样的交易变的更为富饶强大，一年后，她和王子生了一位公主，那位公主不但拥有让人炫目的美貌，还拥有无比动人的歌喉，想让想到百年前那位化作泡沫人鱼公主。就算小美人鱼依然不会说话，可王子是那么喜欢她，人民是那么爱戴她，她成了受人尊敬的王后。

从此幸福快乐和国王生活在一起。

桑稚颜兴致勃勃的写完，就迫不及待的问绿，“怎么样？”

绿遗憾的告诉她，“我并不能客观评价它的好坏，因为我并不具备完整的人类感情，因为我和你们是两个完全不同的物种。”

它可以概括整个故事，也可以分析遣词造句，整体结构有何缺陷，但是它无法用人的角度来评价这个故事，一个好的故事好不好，不能用单纯的用这些原因概括。

桑稚颜只好把故事拿给她文学老师看。

眨巴着眼睛看着她，“老师，怎么样？”

文学老师一开始看到桑稚颜是很开心的，虽然她的写作风格和她欣赏的不同，可并不能因此否认她的优秀，论起拓展度和深度，班级里甚少有人及得上她。听她说拿了一篇故事给她看，立刻来了兴趣。

等看完后：“……”

整个故事十分简单，也并不算长。

乍然看完，似乎很正常，可是又总觉得哪哪不对劲。

文学老师她复杂的看了眼桑稚颜，问了第一个问题，“生下的那个公主是海巫婆吗？”

桑稚颜：“是啊。”

“这是海巫婆和小美人鱼做的交易？”

桑稚颜理所当然的道，“小美人鱼既没有美貌，也没有动人的歌喉，就只能用别的东西来交换，她成了人类王国的王后，成了她的孩子，就能继承整个王国，当女王当然比做海巫婆好。”

“她不是付出了声音吗？”

“她的声音并不动听啊，这个只能当成表面交易，而且这样才能让其他人更好的把她代入人鱼公主，人鱼公主深爱王子，愿意变成泡沫，那小美人鱼也是因为深爱这位王子才愿意忍受痛苦上岸。”

文学老师：“……”心情复杂。

她停顿了片刻又问道，“……为什么要建立贸易区？”

桑稚颜：“因为她不是一国公主，没有丰厚的嫁妆和领土，为了巩固自己的位置，只能让自己有价值，她成了海底王国和人类王国的纽带，就没有人可以挑衅她的权威，动摇她的地位。”

心情复杂X2。

“……王子不是爱她吗？”

“爱不代表一切啊。”桑稚颜倒是没有故作老成，但是这种理所当然感，更带上了一种天真的残忍，回答起来也很流畅，整个故事都是她写的，她当然最清楚，“而且，我也没有写王子是爱上小美人鱼才决定曲她做王妃的。”

“王子是知道她是人鱼才决定娶她的。”

文学老师：“……”心情复杂X3。

这真的是童话故事吗？

桑稚颜：“假如我是一个王子，知道还有一个广阔富饶的王国，我一定会想办法主动接触，在看到机会后肯定不会放过。”她指着描写王子那一段，“他日日看着人鱼公主的雕像，不可能是爱上她，想到的是它身后代表的海底王国，时不时的来海上，也是为了遇到人鱼，在他找到后，自然就愿意娶她了。”

心情复杂X4。

听他这么一分析，王子公主的美好童话破灭了，公主拿孩子和海巫婆做交易，王子只爱江山不爱美人。

“……那他们真的幸福快乐吗？”

“为什么不？”桑稚颜反问，“他们都得到了自己想要的啊，王子得到了富饶强大的国家，还有海底王国情报，小美人鱼从一个普普通通的人鱼变成了人类王国的王后，垄断了人类王国和海底王国的交易，谁都没有办法取代她。海巫婆长大后会继承这样一个强大的国家。”

所以她们当然会幸福快乐的生活在一起。

文学老师：“……”这居然还真的挑不出来毛病。

她把笔记本递还给桑稚颜，“……很有趣的故事。”不管这个故事怎么让人别扭，但是写的确实流畅，而且居然还能逻辑在线。

“席琳，我记得你最近是在读经济金融相关的书？”不然怎么会想到在童话故事里建立贸易区，还垄断。

“是的。”给了她肯定的答复，随后道，“不过我又借了许多文学类的书籍，暂时不会接着看下去了。”

声音里带着几分遗憾，她其实真的挺感兴趣的，尤其里面的贸易摩擦，金融案例，就算并不能完全看懂，可依旧看的心潮澎湃。

文学老师奇道，“为什么？”

她可是知道她之前并没有兴趣的。

“一个意外。”桑稚颜敷衍的带过，问出此行的一个重要问题，“老师，你觉得我有成为一个作家天赋吗？”

文学老师很想知道这个意外是什么，可是看出来她并不想说，便善解人意的带过，闻言道，“有没有天赋老师也不能肯定。”

有的作家是一鸣惊人，这样的就是纯粹的天赋，老天爷赏饭吃，还有的厚积薄发，大器晚成，就算是一个人现在在文学上表现的平平，也不能说他真的毫无天赋，所以她从不打击学生。

虽然不知道她到底怎么会忽然问这个问题，还借阅文学类的作品，但是这是好事，她鼓励道，

“不过，老师知道你思维开阔，积累深厚，看你的故事，虽然简单，行文却非常流畅，如果坚持写下去，肯定能有一番成就。”这也是她的实话，相同的事，不同的作家写来，可以写出来一个一样却又不一样的故事，完全是看每个人的行文风格和叙事方式，相同的字用不同的组合，就是有人写的让人爱不释手，也有人写的让人乏味至极。

而桑稚颜就属于前者。

她想了想，又对着桑稚颜眨了眨眼睛，“而且，老师发现你的文字里可能藏着一只‘恶魔’。”

虽然说每一本小说里都不可避免有邪恶之人，可是桑稚颜能把一篇童话写成这样，两个主角加一个配角都和光明善良搭不上边，还是在这个年纪，实在是让人惊讶，再想想她之前写过的作文，似乎就有这种端倪，只是她之前不会特意写故事，这才没有人发现。

可能这就是天赋技能吧。

她抽出来一张纸，在纸上写了几个书名，递给桑稚颜，“这几位畅销书作家的书里也藏着‘恶魔’，有时候‘恶魔’才最能触动人心。”

（麻烦大家看下作话）

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PS：大家看文不要带入现实啊，因为文中我自己添加了很多虚构内容！大家当平行时空来看吧！！！以及特别特别重要的一点，女主的设定是才华横溢型，但是作者的上限决定了女主的上限，如果不能接受这一点，本文没有必要看下去，真的。

2，文字里有恶魔是日本作家森茉莉评价她爹森鸥外时说的，说他的文字里没有恶魔，她不喜欢，后来她写了父女恋的《甜蜜的房间》（是真的）……她的文字也是公认的“有魔鬼”，女主的文字也是有“魔鬼”，她后面也会写一些过火的（不是父女那啥）

3：鉴于前面两本的经验，这本后期很可能还会缘更（我尽量不啊）。

能接受以上三点的再继续看下去吧。