第一卷 第六章 成长3
事实证明无论拥有多么扎实的理论基础，如果不不断的去进行实践，必然是要一事无成的。
就好像远古时代，有个叫赵括的将军，熟通兵法，指点江山。
却一战成名，不过却是一个大大的败仗，足足葬送了一个国家的命运。
又好像那些只敢在网络上比比歪歪的网友们，却没有胆子到现实声中碰一碰。因为自己理论一套套的，技术却没半分。
一旦被拉出来，必然被虐的体无完肤。
这点从老头虐待他的时候，王远就深深感觉到了。
即便自己把老头教的理论知识背的再熟练，操练起来，只要心中逼逼赖赖，每次都会被老头看出来，然后一顿暴揍。
作为一名优秀的语文老师，王远就想不通了，说好的科技社会呢，说好的素质教育呢，全tm是骗小孩的。此时此刻捂着被打肿的脸的王远如是想。
每次训练，作为曾经的史前巨混的王远，总是想方设法地偷偷懒，歇歇脚。
而这时候等待与他的不是一个温热的大耳刮子，就是一记飞脚。然后王远就基本失去了意识。
王远只能说这医疗技术太好也是罪过，只要不一下打死了，都能救的回来。就是把全身都砍掉，就剩一个脑袋，只要送医及时，那你也死不了。
所以这老头下手没轻没重。只要打不死，就敞开了招呼，这让脆弱的王远同学感觉有些崩溃。真是哔了狗了。
王远还记得一次，自己下意识地又偷懒了，准备放松一下，也就是我们所说的偷懒一下。
结果一如往常立刻被老头发现了。老头走过来一把抓住了王远的胳膊，轻轻的一捏，只听见骨头碎裂的声音，然后老头伸出右手，像切菜一样，啪啪啪一顿操作王远的胳膊就变得像弹簧一样。
然后就这样还得完成了训练之后，才被送到医院。
这一次他在医院足足住了一个月，就是这样老头还不放过他，在这期间老头不教他体术技巧了，转而教授他一些关于如何隐蔽，如何进行地形勘测，和对枪械的理解的一些相关知识。这些教育也加入了后来的训练中。
自打这次出院以后我们的混子王远同学，从此就改邪归正了，再也没敢偷过懒。
毕竟不像以前的老师只是吓吓你，这老头可不和你闹着玩，拳拳到肉。人啊，有时候就要被摩擦摩擦，才知道现实的险恶。
俗话说严师出高徒，王远这个时候也算是明白了这句话的道理，毕竟自己的进步还是有目共睹的。
记得以前自己上学的时候一个教室四五十人，就一个老师，哪里管的过来，只能广撒网争取多捞鱼。这种一对一的暴力教学从老师的角度看来不得不说行之有效。
王远想着，这自己之前要是有这么多老师对自己耳提面命，自己能混得那么惨吗。那自己还不是票子车子马子应有尽有吗。
想这么多也是白想，毕竟都走到这里了，还是顾好当下吧。
除了这些训练，在空闲的时间，王锋还会教导王远一些关于机甲的相关知识。
同时王远在那位典型工科老师的教导下，对现在的科学技术有了一定的了解。
科技发展到核能技术的微型化也早就被实现了，并且这种核能技术更加的清洁更加的安全，同时其能够产生足额的能量供给人类生活的方方面面。
人类在太空中找到了许多新的关于核反应的较温和的反应材料，同时其稳定反应时产生的能量却相反的十分巨大。这种技术被运用得社会生活中的各个方面。
同时人类还发明了反物质引擎，这种引擎比核能引擎在功率上强大的不只百倍，目前主要运用在巨大的太空战舰上。
反物质引擎的小型化也还在研究中，一旦反物质引擎小型化，人类的科学技术将会又有一次飞跃式发展。
现代机甲运用的主引擎基本都是小型的核能引擎，而其他部位的动力传输主要依靠微型的核能引擎。这些微型且动力巨大的引擎，给机甲战士操控机甲提供了广阔的空间。
同时在我们的机甲上装备人类引以为傲的智能光脑辅助控制系统，我们都知道人的大脑功能是不太稳定的，有时候能够超常发挥，有时候却又走背运。
人脑不能像光脑一样持久稳定。同时很多人在操控机甲时不能够很好的进行一些比较细微的操作，而光脑就可以根据自身的的缺点弥补自己的操作。
这就弥补了人类战士很多致命的缺点。
同时在对敌时可以利用先进的光脑及探测设备对作战环境进行详细的分析，这可以使人类在绝大多数的作战环境下，做出最优的选择。
联盟最先进的光脑还帮助着人类联盟中央分析管理着治下的无数人类。
显然光脑对于人的重要性母庸置疑。
随着对科学技术的进一步学习，王锋也开始引导王远进行机甲的维修。因为维修可以熟悉各种机甲的组成和构造，是学习机甲设计和改装必不可少的阶段
一开始，王锋要求王远在他修缮机甲的时候站在一边观看，然后考察王远对于机甲结构的认知情况。
在王远达到了王锋的内心认可以后，王锋又开始让王远给他打下手，熟悉各种维修装备的使用。
这样的教学模式让王远想起了自己的那个时候，自己的表哥去维修厂学习修车，一开始只能洗洗车，卸卸螺丝。等到在旁边看熟了，大概熟悉车体构造，就可以修缮一些小问题。至于核心的技术，教不教你就看师傅的情分了，毕竟教会徒弟，饿死师傅。
这让王远感觉自己有种修车工的感觉。
但是谁让王云如此的热爱机甲呢，md，修车工我也认了。
熟悉维修设备王远用了很久，因为机甲的维修设备实在是太多了。在这位叔叔的手里，各种各样的损伤层出不穷。
而不同的损伤，则需要不同的设备进行处理，越学才越觉得里面的门道之深。
这样的学习方式能够让王远能够将刚学到的理论知识进行实际的运用，不像以往的学习方式。
整天的学习理论知识，却缺少实践的机会。这样的学习方式导致刚学习的理论知识无法通过实践来巩固。往往学完就忘了。
但是这样低效率的学习方法，也因为当时学习资源的局限性，没有办法。
而在后来，一些富人，都开始利用自己手中的资源采取独立的教育手段。当然这和我们普通人基本没什么关系了。
在这样的教育资源下，俗话说得好，就是一头猪，站在风口上，也能飞上天。