第三十九章 遭遇挑衅

第三十九章 遭遇挑衅

黄老师一边示范,一边详细讲解,虽然话语并不算多,但却无一不是每一招的关键所在。徐三才本就是两世为人,加上太极养生诀对大脑、精神的滋养效果,他的悟性之高、记忆之强,绝对可算是举世无双,很快就明白了黄老师讲解的诀窍。

黄老师分解示范了一遍后,又再次连续打了一遍军体拳,就让四名助理给每名学员一本印着军体拳的小册子。时间已是中午,黄老师让学员解散,回去后自行学习军体拳,有任何不明白的问题可以随时向四名助理求教,要求一个月内学会这套军体拳。

学员解散,徐三才就要转身找王有才一起去吃午饭,这时,徐武的声音从后面传来:“哼,我还以为是什么家族天才,原来只是一个山民,还只是试学学员,和他一组真是掉价。”

那章忠立即接口道:“可不是吗,听说全村都被杀光,真不知道他怎么命那么大,竟然能活下来。哼,就算侥幸得了个集训第一又怎么样,拳力可差得远了。”

原来,二人在集训中没有拿到第一名,回去后不甘心自己的失败,立即让人调查了徐三才的背景,结果却现他只是一名试学学员,而且还是一名山民,自然心中更是不忿,今日又被分在一个小组,心中早已恼羞成怒,只是在黄老师在场不敢作,此时既然下课,自不免要冷嘲热讽。

徐武故意提高了声音道:“哼,不过是一个山民,还是最废物的五行灵体,真不知学院怎么会将这种人招进来。看他能得意几天,哼,一旦修炼到内力,我真想看看会是什么样子,估计修炼的度应该比乌龟爬的还要慢吧,哈哈。”

那二人一边说着,一边挑衅的看向徐三才,二人都是十一岁,又从小就在家就开始锻炼,动手自然不会怕他。只是学院校规有明文规定,无故私下打斗的学员将被学院开除。虽然二人的父亲都是越山国的高官,但战武学院的两位院长却并不给任何人面子,就算是二人违反的校规,也难逃被处罚。

因此,二人恶言恶语,打算挑动徐三才先动手,如此一来,二人就没有任何责任,可以尽情出手。然而,徐三才并非毛头小子,虽然前世几乎没有和外人接触过,但他的灵魂不但是百年老怪,还精研兵法,熟读三十六计,怎会被二人的雕虫小技所算。

徐三才根本没有理睬二人,拉着王有才就向大食堂而去。倒是王有才听到有人竟出言讥讽自己的朋友,当即就要出口回击。他连忙制止了王有才,小声道:“有才,不要理睬他们,难道恶狗对你狂吠,你也要对着它们叫吗?现在不是时候,将来有机会教育他们。”

王有才闻言一愣,转眼大笑了起来道:“哈哈,三才,你说得对,我们就当是狗叫。”

说完,王有才和徐三才勾肩搭背的向食堂而去,其他学员有听到徐武二人言语的,原本打算看一场好戏,但看到徐三才二人竟毫不理睬的离开,也就失望的各自散去,只留下徐武二人洋洋自得的呆在原地,在他们眼中,徐三才是害怕他们才不敢反唇相讥而离开。

徐三才和王有才吃过了午饭,他让王有才自己回宿舍,他则直接到食堂后面找王管事。王管事看到他的号牌倒也十分高兴,挑水的任务一直没有人承接,只能安排食堂的人轮流挑水,搞得食堂的人抱怨不断,他都已经有些难以管束。看到他前来接手这个任务,自然十分高兴,当即将他带到食堂后院。

食堂是到学院外的河水中挑水,有一千多米距离,来回一趟三千多米。食堂每天需要大量的用水,说是两缸水,但那水缸竟如同一个小水池一般,一米多深,却有一丈直径。挑水的水桶有一米高,两尺直径。因此,以往承接挑水任务的都是达到4级战者以上的学员。

徐三才看着硕大的水缸,心中不禁怪自己当初承接任务的轻率。幸亏他现在任督二脉已经彻底形成了小周天循环,他经历了一次伐经洗髓,如今不但体质获得改善、力量暴涨,而且养生诀小成后,恢复能力大增,比培体液的效果还要强很多,倒是可以完成这个任务。

但若不是因徐三才在集训中意外获得了神皇诀的英雄之力,他的养生诀想彻底打通小周天运行起码还要花费数月,甚至一年。而养生诀没有小成,在每日上课训练后,他再打满这两个巨大的水缸,无异于白日做梦。

虽然现在徐三才自信可以完成挑水任务,却依旧对当初承接任务时的轻率暗自检讨了一番,今后绝不能重蹈覆辙,再做任何重大决定,一定要将事情调查清楚。挑水杂务无法完成,不但无法抵消每月的饭费,最终还会因未完成任务受罚,就会变成一次惨痛的教训。

徐三才自我反省后,挑起了那副巨大的水桶前往那条小河挑水。那对水桶装满河水后重达近三百斤,饶是他经过了伐经洗髓后体质改善力量大涨,但挑着如此重的水行走却也显得有性力。不过,他现在养生诀可以在行走间保持运转,以灵气不断恢复身体的疲劳。

徐三才依仗养生诀的恢复效果,可以支撑着他一次次的将河水挑回食堂,注入到那两个巨大的水缸中。当他挑满了两个水缸后,天色已经渐黑,他虽有养生诀恢复,却也感觉身体疲惫,吃了晚饭返回宿舍继续修炼。

徐三才现在平躺在床上也能运转养生诀,倒是无需担心别人现自己的秘密。随着不断运转养生诀,他身体的酸痛逐渐减弱。极限锻炼是练体阶段最有效的手段,这也是入学新生都要经历集训的原因,一则让学员了解极限训练的效果,也要了解学员的体能状况,安排今后的训练量,这也是根据学员实力分班的原因。

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