楔子 主角初现

（本部大概可分为三个体系：穿越————言情————争霸、）

夏日炎炎，仿佛吹过来的风都能把人蒸熟了一般，就连树上的蝉也有气无力的叫着。在某个县城中一所算得上本地数一数二的中学里，中午的静休时间刚过，许多学生还正在休息，没有醒来；就连学校今年即将面临毕业，有“尖子班”之称初三一班的的一些学生也是很不情愿的从课桌上“爬”起来，准备上课。他们班下午第一节课是化学课，教他们化学的是在学校一向严厉出名的女化学老师方梅，同时她也是初三（1）班的班主任，所以即使睡意再浓也要从课桌上“爬”起来。和往常不同的是上课铃响后，方老师身后紧跟了一个大约8、9岁的男孩进入了教室，这可使同学们丈二和尚摸不着头脑，不明白老师这是什么用意？方老师看着同学们满脸疑惑的表情后，做出了解释。原来化学老师方梅，今年已经有37了，是一名资深的老教师’10年前和本校的教初三数学的陈凯锋老师相爱并且结婚，而方老师身后跟着的这个男孩正是他们的儿子名字叫陈洵，现在才上小学二年级。听方老师解释说“小学和中学有时放假时间不同，她和陈老师都要在学校教学，中午不回家，把孩子自己一个人放在家不放心，把他带来上课是为了看着他，一切都说明清楚以后，方老师把陈洵安排在教室最后一排的一个空位上坐了下来，自己又像往常一样开始讲课。

可能由于这是下午的第一堂课而且天气又很燥热，同学们大部分无心听课，更有甚者早已如小鸡啄食一样……方老师看在眼中，却依然讲着，一直等到她的声音忽然加大许多严厉的问道“哪位同学主动上来把我刚才讲的几个化学方程式默写一下”惊的同学们立即打起精神来，不敢和老师的目光撞到一起。方老师看没有人主动上黑板来默写，点名道“刘林、李帅你们来默写一下我刚才讲的几个化学方程式"两个人上来以后，十个方程式才默写默写对了8个和5个，方老师又叫了几名认为相比较之下学习不错的同学但都不是太理想。

方梅老师生气说道“亏你们还是本校的尖子班学生，就你们这样还冲刺什么中考啊？还上什么学啊？就知道浪费家长辛辛苦苦赚来的钱，你们这样就是我们所谓的精英吗？……”一顿臭骂之后这些学生睡意全无，他们大部分从小就是好学生，是父母的骄傲，被父母惯着，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，连大声说话都没有过的，哪里被人这样说过啊？班级中有大胆的同学站起来反驳道"老师天气这么热，你又讲那么复杂比平常讲的内容多许多，这个教室里除了老师你自己还有谁能会啊？方老师好像知道他会这么说一样说道“刘永，你是说我这节课讲的，这个教室里除了我就没有人会吗？那如果这个教室里除了我还有人会，怎么办？你能答应我下次考试考进班级前十名吗？这要求是在你能力范围之内吧”那个叫刘永的同学面对方老师提的一系列的问题，想了一下同意了，不过他对方梅说“这个教室中如果除了老师没有会的就要她收回刚才说同学们的话“

这时只见老师微笑着把目光投向最后一排的那个“同学”叫了一声“陈洵”大家这时把目光投向了放老师的儿子一个8、9岁的孩子——陈洵，只见他在后面睡的不亦乐乎，那口水流了好多，陈洵不情愿的擦了一下嘴边的口水，揉揉眼说道“妈妈，下课啦？可以回家了吗？大家都尽量强忍着不笑出来，给老师点面子，同时也有一部分的人猜想方老师叫陈洵的用意是什么？与此同时，在讲台方老师也说话了“陈洵，你到讲台上来，我这节课讲的几个化学反应方程式，我选一部分，你写出他们的化学反应方程式”陈洵很自然的“哦”了一声，就拿着粉笔，走到了黑板前。

陈洵拿着粉笔刷刷的写完了方老师说的10个之后，方老师又紧接着又叫同学们说了10个，写完当陈洵回到座位时，看到一个个惊讶的表情嘴巴张的能轻易放进去一个乒乓球，之所以是这样的表情不是没有道理的，因为这么小就会写化学方程式，还默写20个全对！这个结果不可能让人不惊讶！这时方梅老师又说“刘永，记得你说的话哦！你们这回知道该更好的学习了吗？我儿子只是一个上二年级的孩子，都能打败你们，你想你们面对中考那么多考生不更加努力的话，还有机会吗”？班级变的极其安静，所有学生都低下了那个曾经使其最骄傲的头，当然要除了那个可能正在做着美梦的陈洵！不一会，下课铃声响起了，同学们在教室里坐着没有丝毫要离开座位的举动，方老师要带着陈洵离开，但被同学们想要和陈洵交流交流，方老师最终还是没有留下陈洵，将他带走。

刚出教室没多久，陈洵就笑着对方梅说“妈妈，我表现的不错吧！在教室里达到你要的那种效果了吗？

“还算达到了，看在你表现还不错的份上今天好好奖励奖励你”……就这样母子两个开心的边走边聊着天1

原来方梅看到自己班级这些学校里的尖子生最近学习状态不怎么好，上课干嘛的都有……由于是尖子班学生都傲气十足，各科任课老师都顾及好学生的面子，睁一只眼闭一只眼，而方梅是班主任却不能视而不见，于是想了许多办法，最后选择利用她这个正好星期天在家没事又可以过目不忘的天才儿子，商量着打击一下他们。其实方梅一开始上课时陈洵并没有睡觉而是看着方梅写的每一个化学方程式，方梅写的时候也很注意把要陈洵默写的按照顺序用力写共写了10个，只不过在最后眼睛用时间长了才会受不了趴在桌子上睡觉。而同学们所提的化学反应方程式，是因为方梅在上课之前就给陈洵看的几十道化学反应方程式，巧的是他们所提到的10个居然全在其中而已！

自从那日在学校发生的“课堂事件”之后，此事就在学校里传的是沸沸扬扬，而这一事件的主人公陈洵更是被传的是神乎其神！如果这所中学出现大约8、9岁的男孩子模样的出现，周围众人的目光肯定都集中在他身上，大家都会纷纷猜测这个一时之间成为学校师生饭前、饭后、无聊时间谈论的焦点人物到底长的什么样？同时，因为这件事，陈洵的父母陈凯峰和方梅两位老师的处境更是可想而知的，这样夸张的结果恐怕是当初方梅无论如何也没有想到的吧…………

陈洵，这次的事件足以让人见识到他的与众不同，现在上二年级的一名学生，也许因为父母都是中学教师的缘故，从小受到良好的教育，有过目不忘的能力，学习力很强，可以将三字经、百家姓、诗词、中国古代所有有记载的帝王的年号、姓名、在位年数倒背如流。谁能想到正是这样的一个人，在不久之后将开始一次很特殊的经历，将他这个现在几乎平淡无奇的人生变得惊心动魄…………