第258章 感觉
“好，继续上课。这一次省考，我们有一位同学，考了满分，就是闵希，大家祝贺她。”
语文老师章若月说时脸上还有些诸多感慨，随后班里响起了如雷的掌声。
“满分！厉害，作文都满分吗？”
“是啊，这一次阅读理解这么难，据说有一道题，整个省都没几个人做对！”
“这样也能考满分？！”
闵希笑着说了谢谢，并且以后自己会继续努力。
章若月对闵希这副不骄不躁的模样感到一丝惊讶，同时也感到了些敬佩。
老实说，这次的卷子，除开作文之外，连她这个老师都没把握拿满分，那道阅读理解题，她更是猜错了答案。
这种情况下，无论是简单还是困难，都能做对的闵希，却未见丝毫骄傲的神色，这不由让她感到惭愧。
毕竟学生时代，但凡拿了第一名，面上谦虚，心里眼神还是得出卖些自得的。
更何况，她不仅仅是语文拿了满分……
这样一位天之骄子，能在一中念书，可以想见往后不少老师又多了许多在学生面前的谈资……
如果说这次省考采取了比肩高考的严格规格，许多人包括她依旧惊异于闵希如何能拿满分，但现在看了她的状态，章若月心中最后那一丝迟疑都烟消云散了。
“好，既然有些同学方才说到了阅读理解，我们今天先讲阅读理解。”
众人翻开试卷上的阅读理解，这是一篇讲述了人于自然的文章。
闵希面色平淡地看到卷面上的分数都得到了，随即心里也觉得好笑，也就是满分不用到处找在哪扣的分了。
“这一篇阅读理解的主旨和中心含义，我看了大家的答题卷，大部分人都做对了，扣分率也在百分之十以下，在省内都算表现地不错。”
受到夸赞，大家自然都面露信心，语文除开基础知识以及作文，阅读理解是所有学子最关注的分值点。
如果他们的阅读理解，在省内具备竞争力，那么语文本身也要更有信心些。
随后章若月将简单的题讲解过，刻意留了一道题没讲。
等她将阅读理解的题目全部讲解完之后，才指向那道题，看向闵希笑着道：
“剩下这道题分值不高，才一分，但咱们整个省只有不到五个人做出来，这其中之一的学生，就是我们班的闵希。”
于是闵希有些无奈地再次看到整个班的人，将头转向后面看向她面露惊诧。
由于省考前夕转到一班，她坐在最后面一排，这下子所有人想看随时随地转头看，这不由让她感到了些隐私不受保护的无奈来。
这时章若月温和的声音再次从讲台上传来：
“老师不才，这道题当初也没做对，老师可以问问闵希同学，当时你是如何做对的这道题吗？如果能有好的解题思路，不妨分享给大家听听。”
被点名的闵希，站起了身，面上却有些促狭，迟疑了两秒之后，她面露无奈的神色：
“抱歉章老师，其实这道题做的时候，我没想其他，只是凭感觉。”
言下之意，这道题就是随便写出来的？
其他学生难免有人误解闵希要么不愿意分享解题思路，要么就是在谦虚。
章若月却在听完之后，面露一丝思索后继续问道：
“能分享一下，那是一种什么感觉吗？”
闵希回忆了一下当时写答案时的心里，她点点头道：
“当时看到文中说，主人公家门口的一棵老树，由于大雨洪水，被连根拔起。我认为当时作者在描写主人公看到老树根漂浮在水面上时，言辞之中不仅仅有歌颂老树的生命，也带着怜惜和内疚。
人为什么要对树感到内疚？除非这棵树的死去，换来了他的生命。
所以我才会回答，因为这棵树救了主人公的命。其实当时回答时，也并未有把握，这道题的难度和问法，确实是从前老是未曾讲过的。”
这一番闵希尽量解答的话，却令整个班的学生都沉默了，不少同学翻开了前页的原文，似乎想要从文中回头感觉一番，闵希所说的那种“内疚”。
最后还是一声叹息，将大家唤醒。
章若月神情中多有赞叹：
“原来是这样，闵希同学，其实这就是答案。这道题考的，是考生的共情能力。只有在情绪上能随着作者的描写感受文中世界的考生，才能感应到这些文字深处的情感。”
闵希有些意外，章若月的这个回答，不过转念一想，或许本就如同她所说的。
这个世界上，没有随随便便就能做对的题，无论做对了，还是做错了，都有其内在的原因。
但这个世界，通往目的地的往往不止一条路线，或许这道题，即使没有那么超出常人的共情能力，也能做对。
想到这里，闵希随后却笑了笑道：
“谢谢老师，不过考完之后，我曾因为没把握搜索过树木植株相关的知识。
我了解到，在地理知识上，树木植株的根系，尤其上了年月的老树根系，在土壤中有防风固沙，抵挡洪涝灾害以及泥石流等自然灾害的作用。”
这一番话，彻底令在场所有学生服帖了，不少同学都不由倒吸一口气。
他们之中许多人，只认为闵希是靠天赋，是靠运气，或者又是靠这个共情能力，大家放在其他普通学校，也都是天之骄子一样的人物。
但现在听到她背后所做出的努力，他们才恍然感到一丝羞愧。
章若月眼中的惊奇更甚，不由拍了拍手：
“你说的不错，这一点是标准答案里都没给的，老师为了讲解这道题，也搜了这些知识，并且找到了这个答案。
正是因为树木能够防止洪水冲刷到主人公家脆弱的瓦房，所以主人公的家才避免被淹，这棵树用生命，换来了主人公的生命，以及家园的稳固。”
讲完之后，章若月将试卷放在了讲台上，看向闵希的神情中，多有赞叹，还带了些不易察觉的佩服。
“老师很高兴，能有你这么一位优秀的学生。”随即又看向其他学生笑道：
“大家要向闵希学习，往后可不能贪玩了。”。