第二章 路漫漫兮吾将上下而探索

2007年四月七日那是个难受的日子，心里感觉很阴沉也感觉不愉快，电子技术老师在课堂上讲了课程后，下课了，我去班门弄斧了，并告知他整本书籍我都知道讲的什么内容。并且在他的面前把所学到的知识都背了下来，老师对我说：“好点弄，以后考个本科没有问题。”

“顺其自然吧！”我很没有自信地说着。

“本科与专科有很大的区别约，本科（职业教育师资）出来几乎工作不愁，专科就有点愁了，如果你的成绩好，专科出来，企业也是非常欢迎你的。”

一阵铃声响动，老师开始了第三节课程，他用整节课程讲述专科生与本科生的区别，并特别讲述了职业教育师资的区别，讲了钱的用处，让大家同学都认真的备战高考，都考个职业教育师资为好。

他讲述着中等职业教育的发展前景，未来的发展趋势是中等职业学校与普高学校的比率会是4：6，扶住学生重在扶住中等职业学校的学生，老师说在一次会议上，有人提议应该普及普高不收费，温总理立即反对说，要扶持应该扶持中等职业教育的学生，普高学生既然选择了读普高，就意味着他选择了升入大学，就意味着他准备着有上大学的钱，而职业中学的学生贫困，上不了大学，所以才选择了中等职业学校，要扶持也是扶持中等职业教育，要免费也应该是中等职业学校的学生免费。

以上的话语非本人亲自听温总理所说，在大山里只能够靠各种听闻来丰富自己的知识，不管怎么说，历史的进程是会见证话语的正确与否的。

自己不明白自己当时的心境，当听到上面的话语的时候，我心中出现了不平，有许多的疑问：为什么温总理怎么能够这样划分，这样对普高学生是不公平的，应该针对不同的情况进行，每一个事物都有自己的好和坏。

老师也许是太想我们考上本科了吧，把事实夸大了吧！现在我是这样认为的，以前高中的时候我还没有意识到这个问题。老师给我们说职高这一块的工资就像得水一样的容易，甚至多得再也不能够多，基本上都是不断地发钱发物品，几万乃至十几万、几百万都是非常轻松的事情，针对现在来看当年的话语，感觉确实有点夸大问题了，虽然我不能够保证自己能够进入职业学校教学生，但是毕竟也在大学还有两个来月的日子了，出去实习的时候，就会见证一些东西了。

面对老师吹得如此的神奇，我当时感觉就是职业高中的这种分配制度有点让人无奈，老师说的是基本上考上就会有如此好的待遇，可是这真的是我想要的吗？得到这样的钱我似乎也会良心不安吧,那些下着苦力的人们很苦，可是待遇并不高，有着知识的人们，你们的生存没有问题了，又何必要拥有这样多的钱财，感觉钱财都纷纷落入私人之手，任其挥霍，难以出来，受苦受累的永远是那些下着苦力的劳动人民，有的人富得流油，有的人穷得死人。

如果我能够成为富裕的一族，并把这么多的钱不断的用于社会建设，一定是非常好的事情。要想扭转一些自己不如意的局面，只有用自己来掌控局面，分配权用在自己的身上，这样事情才有可能像自己的意愿发展，最好自己能够从事商业运营，把它弄得合理、正直、健康，人们的精神状态好，取之于民用之于民，达到最合理的分配。

君子取财，取之有道，用之有度，不要让污秽的东西污染了自己，我不喜欢那种有事情无事情就到处乱发钱而不把钱集中用在刀刃上的事情上的单位，如果一个单位有钱了，应该用在单位的场地设备和人员的素质的提升上、卫生环境上、培养人才方面，而不是一会又一会没有多久就发钱给员工，虽然员工高兴了，可是对这个单位的长远发展来看是不利的。

哎，不知道自己是经历了大学这个小社会心变成熟了还是怎么的，现在想起要是现实社会真的像当年老师说的所在单位会不段的发钱，可能自己也会偷笑吧？现实怎么老是和以前别人说的不一样呢？也许自己以后真的有可能够成为富裕的一族，但是富裕的一族后我会有那样纯正的可以鼎天立地的大爱之心吗？我会在世俗的发展中始终保持着自己的价值取向吗？还是像文强一样的贪污受贿呢？一切只有未来才知道了，还是继续来看下自己当时的心境。

说到单位的长远发展，我觉得那些经常给员工发钱的单位是得不到人们的长期的信赖的。就一个学校来说，处理事情的人都是这样子，那在这个学校学习的学生又会是什么样子的呢？做为一个机构里面的人如果都是这个样子，则这个机构可以纯粹的说是一个抢钱机构，没有什么高尚可言，而这个机构中的领导人可以说是一个笨蛋而已。

要取得一个人的欣赏，不是说他把大把的钱给你，而是他能够合理的安排这大笔的钱，用得非常的合理，让这个机构里面的每一个人都热爱这个机构，对这个机构放心，对这个领导放心，对你的领导能力充分的肯定，而且充分的配合，在这个机构里工作是一份荣耀、安全，让他们感觉很放心，这样的机构才是非常好的机构，他们也乐意把自己的亲属交到这个机构里面来，而不是在这里工作的人只会带有这里很好找钱的一个评价，在这里内部工作的人，他真的想自己的子女学到东西，想培养自己子女的素质，他是绝对不会把自己的子女留到这个很好找钱的机构里，却学到不实质性东西的机构里，他往往会把自己的子女送往那些比较正直的机构里去学习。

其实当年我们的职高老师就是一个好的例子，不谈论他到底在学校找了多少钱或者是找钱很容易的话题，就他自己的子女来说，他宁愿多交钱让自己的孩子进入綦江中学去读书，去读普通高中都不愿意自己的孩子去读职业高中，这到底是什么回事情？也许大家都很明白，其实职业高中到底好不好，其实最主要的是看他们学校的老师把自己的孩子放到什么地方去学习了就可以知道一二的。

职业高中招生的时候，往往都会贬低普通高中，夸大自己的优势，优势还是劣势对于大家同学来说，适合自己的才是最好的，凡事都得擦亮眼睛了。

现在想来其实社会上那些垄断行业和暴利行业来说也是类似的，电信、移动、联通等行业，都是找钱容易，发钱也比较多的行业，大家都喜欢进去，人们往往在一些容易赚到钱的机构站了一席之地后，就会不断的让自己的亲属进入那个行业，因为人脉关系很轻松就可以进去了，中国现在就出现了这样的现象，只要那个行业容易赚钱，进入了就进入了，不管它到底对自己作为人的需要的发展是否有利，只要有钱赚，那就是进入的准则性条件。

一个垄断行业对进入的员工的薪金发放多，对进去的人员的素质没有得到提高，人员越来越多后，服务未得到提高，一旦有一天垄断地位被破灭，终究有天该单位会被取缔，不再具有生命力，而那群靠着关系进去的人们终会感觉日子越来越难过。

在薪金丰厚有频繁发放物质的机构里工作的人员，我猜想大多是人整人的情况出现吧，没有多少的光明，也享受不到真正的多少的快乐，这样的生活有什么值得追求的？一个领导人必须要具有吸引力，不仅仅是钱，而最主要的是他这个人，不能够因钱而被俘虏，他能够吸引很多的有才之人，而这个领导本身就应该是一个很有才能和一个有价值的人，而不仅仅是个钱包子。如果他仅仅是个钱包子，那么大家靠近他的目的很简单，仅仅是为了钱而已。

一个人的钱财分配应该是一份劳动一份收获，而这份收获应该是纯正的、放心的，人们会因为这份收获而快乐，一个经常发钱而没有魅力的机构是不值得我去为它工作的，发钱应该是正常的秩序，不正常的、异常的、很频繁的发钱的机构只意味着该机构有问题，自身蕴藏着危机，只要听到某人在说什么机构经常的、不断的在发钱，那么有两种可能，一是确实靠自己的本身，该机构盈利效果非常的好，二是这个机构确实是有问题，此时你就可以询问和查询这个机构，找出它的利润增长点，明白到底是什么给它带来了利益，是真工夫的我们就应该学习，假东西以及钻空子的我们就应该想法去取缔它们，制定一定的完善的机制，绝不能够让钱被那些不花费自己劳动力就轻而易举的就获得，而是应该以给社会做实事的人以分配公平。

待遇好又经常发钱的机构，首先应该考察其钱的源头，不断的收索和观察，然后摸清该机构属于什么单位管辖，该机构必须遵循的政策，客户是些什么人，一旦发现异常或者损害人民利益的事情和行为，都应该举报和给以坚决的打击，给社会一片安宁和清静。

其实现在看来，也是对于自己的一种考验，当真的面临是否要选择那种被人们称为“完美工作——发钱多”的机构时候，自己能否真的做到不要钱而要素质的提升吗？现在可是一个物质社会，钱虽然不是万能的，但没有钱却是万万不能的，也许只有自己当上老板的时候，才可以这样子实现掌握自己的命运的同时，也给别人一片光明，我总是爱幻想，但是有着幻想的生活也很美丽和充实。

路在脚下，人生几十年，历史由自己书写，不管曲折也好，平淡也罢，总有一天一条属于我的人生之路总会在十字路口分出一条路，我的人生之路的方向也就有了。

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