第27章 因材施教

第27章 因材施教

九点,京大行政楼中伸手不见五指,所有地方都漆黑一片。

但从外面看,却有一间办公室亮着明亮的光芒!

这间办公室中很是安静,只有五位教授翻卷子和写字的声音。

五位教授遣散学生后,就回到办公室批卷。

突然,钱宥大喝道:“精彩,精彩啊!”

正在批卷的其余四位教授动作一顿,接着哭笑不得的看向钱宥,薛斯道:“钱教授,你能别突然发声,这容易吓死人。”

钱宥目光没有从卷子上移开,兴奋的道:“你们快来看,这位学生的解题思路,有些地方就是我们都想不到。”

“来,我看看,到底是什么样的卷子,能让你这么兴奋。”

薛斯说着起身向他走去,其余几位教授也站起身靠过去。

“你们看这道题!”钱宥指着一道题。

众人看去,片刻后,姚世珍兴奋的道:“精彩,确实精彩,这是谁的卷子,哪位教授能看出来吗?”

说着他扫视向众人!

“这是我华科大陈诗的卷子。”一位教授含笑道。

“陈教授,你们华科大还真是出人才啊!”胡金笑道。

“陈教授,陈诗是你孙子吧!”姚世珍看向陈教授笑道。

“竟然是陈教授的孙子?”钱宥抬头惊讶的看向陈教授道:“你陈家怎么个个都是人才啊!”

“过奖!”陈教授面上谦虚,心中却很是得意。

到他这年纪,最开心的事就是看后代优秀和别人夸他的后代优秀。

众人又是夸奖几句后,回到座位继续批卷。

钱宥好似开启了潘多拉魔盒,几位教授不断的传出某某学生的解题思路好。

看到精彩的地方会喝彩!

这些学生都是全国物理系最优秀的学生,因为他们年轻,头脑比五位教授更加的活泛,所以别看他们是著名的物理学家,但做题不一定比这些学生强多少。

当然,他们也有自身的优势,他们掌握的知识比这些学生要多许多。

“你们来看看纪钟的卷子。”胡金道:“不愧是华科大少年班创办以来智商最高的学生,他的解题思路让我感到很惊艳。”

“我来看看,到底什么样的学生,竟然让你这样备受推崇。”几位教授立即站起身,他们都对纪钟充满好奇。

“精彩,真是精彩!”几位教授看完后,连连的道。

胡金笑道:“他应该是这批学生中最优秀的了。”

几位教授点头认同。

“他就是我们选的最合适的人才。”薛斯激动的拍了一下手掌,“将他加入124计划中吧,各位没意见吧!”

“没有,他如果都不能加入,就没人能加入了。”几位教授道。

“难道卓越真的没能力?”看着纪钟的卷子,姚世珍心中暗道。

卓越在他的心中印象很深,不仅是许多人在他面前提起,还是因为卓越在CUPT上大放光彩和创造NLPDE新的解法。

“卓越与纪钟比又如何呢?”

这个想法刚出来,他就觉得好笑,卓越怎么可能能与纪钟相比,两人有本质的区别。

欣赏一番后,大家又回到座位批卷。

“嗯?”姚世珍刚翻开一份卷子,批卷一分钟不到,他就惊咦一声,“这解题思路。”

他双目放光的盯着手上的卷子,“原来还能这样解。”

看到这解题思路,就好似男人看到美女一般,心中充满激动。

二十道题目,他足足花了接近一小时才看完。

“这到底是谁写的?每一道题的解题思路都是那么的标新立异。”

他恨不得此时立即拆开封装,看这到底是谁写的。

但他忍住了,这不符合规矩。

他的目光还是放在卷子上,道:“诸位,你们来看看这张卷子,一定能让你们感到惊喜。”

“姚教授,你也发现好卷子了?”陈教授笑道。

“从这里来看,咱们华夏是人才济济啊!”薛斯笑道。

众人也是嘴角露出笑容,看到国家兴盛,人才济济,他们很是高兴。

“你们过来看吧,这位学生的解题思路在我看来,是所有学生中最独特的。”

“哦?”众人惊讶。

他们站起身靠过去,许久后,他们兴奋的道:“精彩,真是精彩,叹为观止啊,物理题竟然还能用这样的方法解。”

“数学和物理不分家,这位学生在解电磁学时用到了数学的拉普拉斯方程。”薛斯道。

“在解统计力学时用到数理统计学,这三道物理统计,他分别用了大样本统计、多元统计、贝叶斯统计和稳健统计等知识。”

“量子力学,他和量子数学结合。”

“热力学他用到动力系统。”

“这位学生数学很好啊!”最后,他笑道。

“不仅如此,你看他有些地方还加入了化学。”钱宥指着卷子的某些地方道:“电磁学中加入了电荷守恒定律、热力学中加入了化学反应热效应、量子力学中加入了HFR方程!”

“将数学、物理和化学融合,只有高领域研究才会用到。”陈教授道:“没想到还能放到浅显的物理题中。”

“这只能表明这位学生的数学、物理和化学都很好。”姚世珍笑道。

“但是他这样做是不是有点舍本逐末,这些题目要是用物理也能解开啊!”钱宥微皱眉头道。

说着目带询问看向其余教授。

“是有点!”胡金道。

“管他舍不舍本呢!”姚世珍笑道:“只要用最简便的方法解题,那就是好方法,你看他将数学和化学加入到物理题里,解题思路变得简单许多。”

“那位不是说过,不管白猫还是黑猫,只要能抓到老鼠的就是好猫!”

“你们谁知道这是谁的卷子吗?”姚世珍问道。

众人互相对视,然后摇了摇头。

“不知道就算了吧,反正我们批完卷后要拆开来看,到时候就知道了。”薛斯道。

众人点头,道:“薛教授说的是。”

“那这位要加入124计划吗?”姚世珍看向薛斯道:“我看他的解题思路不比纪钟差啊!”

124计划选拔是由薛斯主导,所以人才选拔要经过他的同意。

薛斯思索一番后道:“先考察一番吧!”

他能将纪钟立即放入124计划是因为考虑到纪钟的智商,所以才能放心将他放进去。

但这位学生只是解题思路简便,但这简便并不是非常的亮眼。

因为在高端科学领域,自然科学学科穿插研究,是很常见的事情。

停顿了两秒,他又是道:“加入重点关注对象,如果之后表现后,加入到124计划中。”

“好的!”众人道。

两个多小时后,他们批完试卷,然后拆开书钉。

“快看看那张试卷是谁写的。”姚世珍催促道。

很快,他们就找到那张试卷,看到名字后姚世珍惊讶的瞪大眼睛,他惊声道:“竟然是卓越!”

“你知道这个学生?”四位教授疑惑的看向他。

“你们忘记了。”姚世珍惊喜的笑道:“在礼堂的时候我提过他的。”

“奥,原来是他啊!”众人想起,姚世珍确实提起这位学生。

……

考完试的卓越等人并没有商量自己怎么写的,学霸在学习上永远对自己很自信,认为自己做的题目是对的。

再说,现在都考完试了,再说题目只能影响自己的心情。

第二天一大早,还是那间礼堂中!

很快五位教授进来。

薛斯拿着话筒扫视大家一眼,道:“成绩已经出来,但我们不会公布,昨天的考试不算什么,只是为了让我们对你们的一个了解,接下来我们会根据你们的成绩因材施教。”

“会将你们分到五个班级里,由我们教导你们。”

“下面由我的助理念名字分班,请你们听清自己的名字。”

说完将话筒给身后一位青年,青年走上前念名字。

班级从一到五班,每个班级有四十多人。

卓越被分到三班,其中有一位少年班的学生也和他一个班级,纪钟在一班,陈诗在五班,萧寒在四班。

卓越同寝室的几个人和他都不在同一个班级。

“又是三班!”卓越心中念叨一声,他和三班还真是有缘,在学校里他就是三班的。

“下面请各位教授带着各自的学生离开。”薛斯拿过话筒道。

“一班的跟我走。”胡金站出来道。

“二班的跟我走。”薛斯道。

“三班的跟我走。”姚世珍道。

“四班的跟我走。”钱宥道。

“五班的跟我走。”陈有时道。

很快,大家跟着各自的教授走了。

上一章书籍页下一章

学霸系科学家系统

···
加入書架
上一章
首頁 科幻灵异 学霸系科学家系统
上一章下一章

第27章 因材施教

%