第二二零章 高压
庆熙皇帝已经开始对文人们实行高压政策。
掌握了兵权，又经过江南和京城的一番大清洗，当初跳得欢的文官都被清洗掉了。
民间一些抨击皇室很严厉的文人，也被拿了下来。
很多文人自诩风骨，觉得自己硬骨头还有两根，整天喷这喷那的。
可是当皇室对他们举起刀的时候，他们才发现，他们的骨头不会比刀更硬。
有的人就在这种碰撞中粉身碎骨。
有的人就在屠刀挥下来的那一刻跪地求饶，成一个诤臣变成了佞臣，变成了皇室的走狗。
在第一个文官站出来背刺盟友后，柳青就松了一口气。
有了这一个带头的，就会有更多的人来效仿。
这样也不用担心没有人来治理天下了。
他对那些文人治理天下的水平并没有太大的期望，现阶段而言，只要能够勉强的维持这个社会不动荡就可以了。
培养新的治理者，那是很重要的事情，但那种事情急不过来。
首先需要解决的就是打破儒家对教育的垄断，培养出新的知识体系下的读书人来。
目前还是只能指望着回马岭矿场那边。
回马岭矿场这几年扩张越来越大，在鲁国公借兵之前，还只有五六万人。
可是在鲁国公从江南回来之后，矿场的总人口已经达到了十多万，成为了一座规模不小的城市，只是没有城墙而已。
矿场自办民团的军人就有两万多，半数都拥有了步枪。
而且，在庆熙皇帝掀桌子之后，矿场这边也肆无忌惮的开始研究火炮，很快就制造了出来。
有这样一支力量在此，根本就不需要城墙。
没有城墙，还能够让这一座城市的扩张更加方便。
有一些人甚至就在那里成了家，生了孩子。
这里的学徒工也越来越多，也意味着接受教育的孩子越来越多。
青离出版社一年印刷的教材数量都不少了。
教材内容也在慢慢的修改中。
别的科目没有什么修改，主要就是语文，加了一些爱国的内容，还有一些批评儒家文化的内容。
小学课文添加的就是爱国的内容。
中学课文添加的就是批评儒家文化的内容，讲儒家文化怎样遏制科技发展，讲礼教杀人，讲女性权利被压迫，生产力得不到解放，耽误了社会的发展。
还有一些课文直接揭露官场的腐败，将根源指向了儒家文化。
虽然柳青知道这有一些牵强附会，腐败这种事情哪个国家都会有，哪种文化里面都会有，属于一种人性的本能，把脏水泼到儒家文化上面，有些不厚道。
可这个政治斗争并不是讲厚道不厚道的地方。
他也认为儒家文化有一些好的东西，但是在儒家文化统治这个世界的时候，不把它推翻，这个世界就不会好。
有好的东西，那可以保留下来。
对儒家文化的公正的评价，那也得等他们倒下很多年以后再来作出评价。
要确保不会死灰复燃的时候，才会给予他们公正的评价。
现在，当然是打倒批臭。
考虑到这个社会的承受能力，太激烈的思想，柳青并不想那么快就放入到教科书里面。
可是，男女平等的观念必须要放进去。
女子不能抛头露面的陈腐观念必须要打到。
倒也不是说柳青一个大老爷们想搞女权，而是要推动这个社会的发展，就需要解放生产力。
解放生产力，其中很重要的一点就是解放妇女的生产力。
得让所有的妇女都有权利出来找工作。
被陈腐观念束缚，那肯定是不行的。
在矿场，也有几个工厂招收了女学徒工，她们同样的接受了教育。
农村的人对于男女大防倒是没有那么讲究，女人同样的需要出来下地干活。
但是女孩子读书的，极其之少。
农村人家也觉得女孩子跟那些男孩子混在一起读书是一件非常不正确的事情。
但是，想要在这个矿场当学徒工挣钱养家，那就必须要接受矿场强制性的教育。
他们虽然觉得那是一件不正确的事情，但是，驸马认为没有问题，那应该就没有问题。
最重要的是，他们不想让自家的女儿失去当学徒工的资格。
那就只能接受矿场教自家女儿读书识字。
虽然数量不多，但加起来也有了几百人。
有那几百个开头的，以后就会越来越多。
以后就可以培养出女老师来。
女子无才就是德，在柳青这里是不成立的。
一方面，庆熙皇帝以一个暴君的形象对那些文官甚至读书人大开杀戒。
另外一方面，则是温柔敦厚的柳青在回马岭矿场推广教育，研究科学，显得与世无争。
回马岭矿场教材的新增内容被外面的人发现了，传到了礼部官员的耳中。
有官员认为这是一个立功的好机会。
因为他记得当初文官和皇室斗法，柳青也是站在文官集团一边的，还被皇帝训斥，禁足三年。
到现在柳青还在回马岭矿场不能出来，由此可见，这翁婿关系已经差到了极点。
在这个时候出来抨击驸马，应该属于奉迎皇帝，说不定皇帝一高兴，就把他视为自己人。
而且教材的内容也让这个当官的不喜，觉得这就是在刨他们儒家的墙角。
这样的人必须要干掉。
于是想办法弄来全套的教材，一个字一个字的看。
没几天的时间，就洋洋洒洒的写下了一份万言书，向庆熙皇帝上表，列举了教材里面的一些内容，表示柳青在教材里面加那些东西，末经礼部的审核就印刷出来，诋毁礼教，攻击朝廷制度，狼子野心昭然若揭，实属罪大恶极。
他最后慷慨陈词，请求庆熙皇帝斩柳青以谢天下。
那一封万言书上面，还有着礼部多个官员的署名。
就是要帮庆熙皇帝坐实驸马的罪证，有理由将这个驸马给干掉。
那一封万言书上上去之后，庆熙皇帝勃然大怒，将礼部尚书召见进宫，把那万言书扔到他面前：
“你给朕看看，这上面写的都是什么？那些教材添加的内容都是朕亲自添加进去的。按照他们的意思，是要将朕给斩杀了吗？”