第三章：文武二师

赵启5岁时，父亲便委托两位挚友分别传授文武，赵家本来有学堂，象赵启的两位姐姐，还有赵家其他子弟就全部在学堂学习，因为赵启是家主嫡长子，又自幼聪明，与众不同，故而单独找老师教授。

教授赵启文化的老师郭淮，字志远。博学多识，兼通儒家法家，与赵开交好，可谓志同道合，成为知音，现今成为赵开第一智囊。他的儿子与赵开长女已经订婚，二人又成为儿女亲家。

教授赵开武功的老师就是前文提到的贺俊生，原是一名武功高深的游侠，游历途中身感恶疾，这场病差点要了他的命，病倒后无钱医治，生命垂危！恰好赵开盘点生意路过此地，施以援手，求医问药，悉心照料，才救活了贺俊生。贺俊生感念赵开救命之恩，二人深入交流，竟也一见如故！结为生死之交，后来贺俊生才讲，他是墨家掌门的关门弟子，但贺俊生不愿意参与世间争斗，故而游历四方，行侠仗义。结识赵开后便在邛都安定下来。

墨家掌门得知贺俊生在邛都安定下来，便专程前来，见贺俊生要执意留下教授赵启，墨家掌门对这个关门弟子格外疼爱，没有办法，最终在邛都建立分舵，每隔一段时间便来邛都居住一段，开始让贺俊生了解接触墨家事物的管理，贺俊生也只好遵从。

墨家在越雟郡也协助赵家搞建设，建设基础设施、防御设施。那个时代的墨家工匠可是一流的，墨家也有很多人搞实验研究，像现代的科研人员。

“少爷吃点东西吧！”一个女孩舔美的声音打断了赵启的思绪，睁眼一看，那两个少年男女站在床前，女孩手中端了一个托盘，上面一只大碗，赵启起身看了看那只大碗，碗内好像是羊肉汤泡着几块饼，赵启想起书中记述魏晋南北朝时人们饮食还是比较单调的，那时只有煮、烤、蒸等烹饪手法。炒菜的铁锅是宋代才有的。主食有米饭面食，面食以饼一类为主，胡饼很受欢迎，也就是现代的馕，有钱人家肉食以羊肉为主，牛在封建社会是受保护的，只能用来耕地拉车。

赵启又看了看眼前的少年男女，这两个孩子自幼是孤儿，被路过赵开收养，姓氏无从知晓，见两个孩子很机灵，便让他们做了赵启的书童丫鬟，也是赵启自幼玩伴。男孩起名赵明，女孩起名赵月。但赵启从未把二人当做仆人看待，二人也感恩赵家救命之恩，尽心尽力伺候少爷。

明儿这时拿来一个被子倚在赵启身后，让赵启更舒服一点，月儿拿起一把瓷勺，准备喂赵启，赵启伸出手道：“月儿，给我吧，我自己来，”具有后世思维的赵启还不习惯被人这样伺候。月儿露出舔美的笑容道：“少爷我来吧，你还有点虚弱，我伺候少爷是我的本分。”说罢举起勺子，赵启无奈只好张开嘴巴，赵启也说不清啥味道，只觉得羊肉很膻，连饭带汤吃的干净，身上出了点汗，舒服多了。月儿端走托盘，明儿扶赵启躺下，“少爷！你好好睡一觉吧，有事喊我，我就在外面。”说完看见赵启点头悄悄退了出去。赵启闭上眼睛，屋子里静了下来，时间不大，月儿又悄悄进来给赵启盖了被子，不知过了多长时间，赵启沉沉睡去。