第50章 最后的专业

到了最后一个学年，经过两年的学习和思考后，终于到了自己选对口升学专业的时候了。

所谓的选对口升学专业就像高考填报志愿一样，不同的是，需要你先选一个自己打算报考的专业，通过专业课考试以后，才能去上。我们中专对口升高职的考试实行的是“3+2”考试形式。3门主课包括语文、数学、英语每门各100分，2门专业课分为理论、实践各200分，总分为700分。一般最低录取分数线为320分左右，相当于高考文科的200分或理科的220分。其中，理论包括本专业必须开设的专业基础课程，实践包括专业技术课程和实训课程。我们机电一体化的理论主要考《电工电子基础》，实践主要考《机械基础》《机械制图》和《金属工艺学》。学了一年多才知道电工一门课顶其它的三门。

这个时候再让我们自己选专业，都感觉有些莫名其妙，我们班都学机电一体化学了一年多了，再选其它的，岂不是这一年都白学了。所以，我们班大多数依旧都选的是机电一体化。只有很少的一部分特殊，会选其它的专业，虽然口头上说的理由很充分，但实际上一般只有一个原因。那就是机电没学好，怪专业太难，以为换一个专业会好点。可能最后，换完专业以后发现还不如不换的好。而学校这时候还让我们选专业，似乎除了招生的时候吹嘘我们学校专业众多，学校师资力量雄厚以外，也想不出其它的什么理由。好多就业班的学生，从来上学到毕业，都不知道我们学校还有这么多专业。

学校给那些不愿意继续学机电的男学生只多了一个选择，那就是建筑学，这个专业听上去比较抽象，从垒墙的农民工到开发商似乎从事的都是建筑业，千差万别。似乎叫土木工程才会显得很上档次，不知道为什么学校会开这样一个专业，开了以后，竟然还有好多真的去选的。好多学生选这个专业的原因也比较搞笑。比如，好多人觉的某些国家领导人都是土木工程专业毕业的，所以就觉的土木工程专业特别牛，所以就选了。还有几个毕业以后打算回去子承父业，把成为一个整天叼着烟叉着腰的包工头当成人生的目标，所以就去学建筑。还有人觉的学了建筑，就算干不了别的，至少学会了可以回家给自己盖房子了。就这样的一个专业，这样的一群人，这些大部分都是连机电都学不好的学渣，在最后一个多学期里从头开始学建筑能学到什么样，确实很值得怀疑。

学校给女学生提供的选择就比男学生多了，一共提供了三个专业供女学生选择，包括旅游管理，酒店管理和护理专业。虽然我们学校学机电的女生本来就少，但到现在还打算换专业的也不多了，好歹学了一年机电一体化了，再换的话，考试风险太大。由于跟机电一体化这种不知所谓的抽象专业不同，这几个专业看名字就知道学完能去干什么，成为一个导游，服务员或护士，似乎对我们班的这些女生吸引力也不大。看了看她们的专业课本，也不外乎《旅游概论》、《旅游礼仪》、《导游基础》、《导游政策与法规》、《导游业务》、《前厅服务与管理》、《餐饮服务与管理》等。似乎都是些需要死记硬背的，考起试来，看上去一点也不比机电一体化专业的简单。

最后，专业选完以后，就建筑专业的最多，差不多能组成半个班了，其它的三个专业少的才几个人，多的也不到十个人，根本凑不齐一个班。后来，这三个专业的人都来到我们班，组成了一个大杂烩，四个专业的在一起凑成一个班，上主课的时候一起上，上专业课的时候就各去各的教室，这些小专业，除了建筑专业人比较多，学校安排了一个专业课教师以外，其他的小专业发下专业课课本以后，就全指望自学了。感觉有老师教着管着都学不好的一群人，靠自学一门新课程，半年时间内就能通过考试的概率也不大。

选完专业以后，我们这一届最后的班级就这么固定了，一个机电一体化班，一个计算机班，加上我们班这个大杂烩班和半个建筑班。

我们这一届的学生也从来的时候五百多人，一共十个班的规模，到现在还剩下三个半班，一百二十多个人。

想起《水浒传》里，最后梁山好汉要去征讨方腊时的誓言“去时三十六，返时十八双。如果少一个，发誓不返乡”，对我们来说，还没到毕业，就已经走的差不多了。

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