第三十四章 月考（中）

半夜十二点睡觉，对洛锋来说，那是典型的早睡。九点半考试，洛锋也懒得早起，更没有在考试时节也不落下练武的习惯。

于九点起床，伸了一个懒腰，洗漱之后，洛锋身上只带了两支笔就准备奔赴战场。

第一场考试语文，不需要带草稿纸，更不需要带书去临时抱佛脚。完全的高考标准，只带两只笔，其他的一切都不带。

早早来到了考场，洛锋眼神散漫的四处乱看，随机打乱式的座位安排，洛锋没看到几个熟人。也许第一次月考，学生们都很在意，哪怕第一场考的是语文，很多人带着一大堆以前的试卷，在考前不断的翻看。

洛锋对这些现象没有丝毫的多余想法，虽然洛锋一直认为临时抱佛脚是愚蠢的行为，但是他也不准备愤青一般的鄙视他人。每个人的习惯都不相同，没必要把自己的观念强加到别人身上。心中想着，人家不就是考试前积极一点了吗，又不是什么影响社会发展的大事情。

监考教师提前十分钟就来到了考场，同时要求众人把与考试有关的资料书籍全部上交。洛锋只带了两只水笔，自然什么都不用交，只需要等着老师发卷子。

洛锋以前的语文颇差，甚至有过不及格的历史，他喜欢写错别字，对阅读理解也没有什么感悟。至于作文，只能算是自得其乐，每次都感觉自己写的不错，但是从来没得到过第二个人认同。

为了攻略这次考试，洛锋熟读唐诗三百首，苦记例题三百篇，钻研例文三四本。至于历年考卷，洛锋这段时间更是几乎全部浏览了一个遍。

等到试卷发下来的时候，洛锋的一颗心终于定了，他从来没有像这次一样在语文上找到了自信。因为第一题关于错别字的选择题，洛锋不仅知道了答案，更是知道了为什么是这个答案。要知道考试考得错别字一般都生僻的要死，洛锋每次都是凭着感觉走，根本解决不了这等难题。

第二题关于成语解释的选择题，洛锋发现这些成语自己都见过，更是记住了，毫无疑问，第二题洛锋又是完美攻破。

尤其看到这次的阅读理解的时候，洛锋差点没有笑出来，因为这个阅读理解居然是某年某地的高考题，而出卷子老师居然原封不动的把人家的题目搬来了。洛锋如今记忆力已然不是常人，只要他看过的东西，并且刻意留意了，那就一定能记得住。

对于这题阅读理解，洛锋连文章都没看，直接就去看问题。当看到问题也没有丝毫改变得时候，洛锋心中就在思考，自己是原版不动的把看过的标准答案复制过来，还是自己稍加修饰篡改一下。最终洛锋决定，自己还是把标准答案修饰一下吧，免得事后被批卷老师认为有作弊的嫌疑。

在看到古文阅读，洛锋就更加要暴走了，居然是史记里的人物列传。洛锋如今记忆力好，没少看那些杂书，史记的文言版还是现代版他都看了。虽然不能说十拿九稳的拿下这题，但是洛锋认为自己答对个七八成不是问题。至于诗词填空，毫无压力。

最后一题作文，也是分数额最高的一题，洛锋心中毫无压力。最近文章没有少看，深得其中的创作要点，如今不说是信手拈来，也能够洋洋洒洒随意地喷吐个八百来字。

话题作文，关键在于审题，洛锋略微一看，不是什么高深的话题，简而言之就是论当今国家应试教育之得与失。

写得还是写失全看个人理解，这是两个方面，但是很明显，只写其中的一个方面，都算是偏颇，阅卷老师定然不会给高分。

但是洛锋何等心高气傲，骨子里有的全是锋芒。四平八稳，老生常谈，在洛锋看来都是屁话。要骂就要骂个痛快，要捧就捧个淋漓尽致。自己本来就不是什么大人物，没有人会把自己的话奉为经典，更没什么本事祸国殃民。若是不能说点实在的东西出来，就一味的说他适应形势，算得上折中，对他不偏不倚，那有什么用处？这些东西都被人说烂了，不需要自己再去锦上添花一般的附和。自古祸国殃民者，总是说政治变革之艰难，决策实施之困苦。根本不谈，要是不能有根除顽疾之勇气，拿什么去适应日新月异的新时代。总而言之，兹事体大，全是废话。

对于应试教育，洛锋纵然知道它没什么大错，反而很适应国情。但是洛锋还是决定骂，要知道社会在变，国情也在变。人性懒惰，没人骂他，他就懒得改。这应试教育早晚要被唾弃，还是别对它抱有太多的同情心。自己今天不过写一篇作文，不是评史，没必要四平八稳，就是言语有些过激，骂上他几句，也未尝不可。

要说骂，这是一门学问。泼妇骂街是骂，文人互轻也是骂，政党互相攻伐更是骂！

但是骂这东西从来就没有被人赞扬过，不论被骂着还是骂人者，大多都给不了别人什么好影响。被骂者多是有错，骂人者也是无理。但是人心中有怒气，自然就需要发泄，什么都憋着，那活着还有什么意思。故而想要骂人的时候，就要学学怎么骂！

冷嘲热讽，诛心不带脏字，这显然是上上策，既显得有内涵，又能够出一口恶气。

要说讽刺能人，当推一代大家鲁迅先生。他用平实朴素的文字，揭露了国人之冷漠，心中之麻木。骂那些位卑足羞者，心中何等的沉默，何等的归顺与奴化。讽刺那些披着华丽的外衣，说着各种大道理的上位者，背地里所做的事其实是多么的丑陋与不堪。

洛锋没少背课文，鲁迅先生的文章，课后也看了不少。如今洛锋决定学一学鲁迅先生的文笔，不求辞藻华丽，言辞激昂，只愿写的平平淡淡，来表达自己的一番情怀。

其实就是洛锋这厮没什么才华，想要写一篇小白文，给自己心中找了一个借口罢了！

洛锋从以下几个方面写了一片文章，应试教育导致国文之衰败，文科只知钻研数学、政治，理科只知道数学、英语、物理。然语文这门，大家只知道敷衍了事，根本难起深究之精神。

接着又是写到，题海战术之扼杀学生创造力。毫无疑问，自从福特汽车这个伟大的公司诞生以后，一个叫做流水线工作的理念深入人心。流水线工作绝对是提高办事效率的绝佳方案，如今广大学生为了应对高考，也给自己制定流水线一般的做题计划。做的自己大脑不知所以然，做的自己不知道什么时候不需要再做。完全就是僵硬化的学习态度，模式化的学习习惯，到了最后头脑形成了一种定式，以后还谈什么创新。

最后还谈到了应试教育之浪费国家资源，无论平时多么用功多么杰出，最后要看的还是一纸试卷。这就意味着考试对学生的重要性，所以高中的一半是由各种各样的模拟试卷组成的。这就代表要消耗很多的纸张，砍伐极多的树木，破坏中国这个早已破败不堪的自然环境。环境治理一直挂在嘴边，可是为了利益，放嘴炮的居多，真正干点事的人几乎可以忽略，就像鲁迅先生说的那个啥！

八百字，浅尝辄止，虽然满肚牢骚，想要畅言一番，但是毕竟就是为了一场考试，混个分数，为了成绩进步做个任务。洛锋当断则断，停笔交卷，回家看故事会。

这场考试共用时五十分钟，其中作文花费三十分钟，而语文考试总共两个半小时，洛锋提前了一小时四十分钟交卷。

在卷考教师几欲喷火的眼神护送下，洛锋大摇大摆的拿着两支笔走出了考场，走向了吃饭的道路。