第461章 孩子们的教育问题
史文麟很喜欢自己的孩子。
可他也是对自己的孩子们很是头疼，尤其是浑身都是心眼儿的嫡长子史孟珏。
史文麟感觉，这小子是把他和赛乃慕两人的心眼都给继承了下来。最让他头疼的是，这小子把他的那股子顽劣劲儿也给继承下来了。
呃。史孟珏和史仲珏这兄弟俩都把他的那股子顽劣劲儿给继承下来了，但史仲珏和他一样，不太喜欢耍心眼儿。所以史仲珏也比较好拿捏。最少史文麟对付他很有一套。
但是史孟珏这小子就不一样了，小小年纪就暴露出了能祸乱天下的潜质。
史文麟也是想借着这次机会给史孟珏一个教训，让他知道最好别和他这个当爹的耍心眼。也别拿兄弟当枪使！
“袁墨的孩子那么少，不够分啊，这该怎么办？”史文麟笑呵呵的说着。随后就对史孟珏说道：“大珏啊，你是哥哥，发扬一下风格，就让弟弟妹妹们先养吧。”
袁墨本来在城外大院的。因为遇刺，史文麟担心家里人有危险，就把当了爸爸的袁墨和它们一家都给接进护国侯府了。
“那我和三弟四弟一起养吧，他们太小，我帮着他们。”史孟珏回答着说到。
史孟珏口中的三弟四弟就是史叔玉和史季玉。黎琧和郑瓕他们俩是继承黎家和郑家去了，不在护国侯府的字辈里排。史孟珏和史仲珏都是叫他们琧弟和瓕弟。
史文麟翻了个白眼，史孟珏说的好听，帮史叔玉和史季玉一起养，到最后还是成了他的。他怎么不说帮史仲珏养？还不是忽悠不了史仲珏！
史仲珏是不喜欢动脑子，不代表他没有。他只是懒得耍心眼，在要心眼这方面他是进攻不足但防御有余，史孟珏也别想给他下套。
“作为兄长，你能帮助弟弟为父我感到很欣慰。”
听到老爹这么说，史孟珏嘴角开始上扬。
可还没等他高兴呢，史文麟就继续说道：“可袁墨的孩子就只有三个啊，你们是不是应该都谦让一下，让最小的弟弟妹妹们先养呢？”
史孟珏皱巴着一张脸想了好一会儿才说道：“弟弟妹妹小，不养黑湖湖的猩猩，养糖包花卷和小白的孩子。”
史文麟继续引导着说道：“好儿子，真有个做兄长的样子。要是给弟弟妹妹们养糖包花卷和小白的孩子，那你可就先分不到了，你到时候可不许又哭又闹的要好不好。”
“好！”史孟珏犹豫都没有犹豫。
有了小黑猩猩陪他玩儿，他也没心思去养“猫”养狗了。
见史孟珏上套了，史文麟也是露出了笑脸：“那就这么决定了，糖包花卷和小白的孩子就先给弟弟妹妹们分，你先从袁墨的孩子开始。只要你能从袁墨那里把它孩子要过来，你就可以想怎么养就怎么养了！”
袁墨和糖包、花卷、小白它们不一样，它对自己的孩子看的很严！除了史文麟、赛乃慕、司雯倩外，别人它都不让抱的！
史文麟的孩子们和它的孩子们在一起玩儿的时候，它都在一旁跟着一起玩儿，顺便监督。
别说史孟珏了，史文麟都没办法从袁墨那里把小黑猩猩们带走。
史孟珏一愣，随后就咧着嘴扑进旁边纨姨娘的怀里哭了起来。史文麟这个当爹的不帮忙，他怎么可能从袁墨那里把它的孩子要过来？！
“噢噢噢，不哭不哭，大珏乖……”
李纨一边哄着史孟珏还一边白了史文麟一眼：“多大的人了，还和小孩子耍心眼！”
“这小子就是欠坑！不给他点教训，以后指不定得惹出什么乱子来。聪明是好事儿，
但天天研究着怎么耍小聪明就不好了！作为嫡长子，他是要背负起支撑咱们家的重担的，这是他身为嫡长子的责任。”
史文麟毫不掩饰自己对史孟珏的期望。
“夫君，你不是说咱们家选贤分管的吗？”赛乃慕揉着史文麟的脸说到。
“我是说过没错，但看咱们家的这群孩子，很难有能把这孩子比下去的。而且，咱们家的家业越来越大，真要选贤分管的话。我怕等我一死，他们就能把好好的一个家给弄散了。
拳头，只有握紧了才能有力的挥出去。拳头张开为掌，是会被人一根手指头接一根手指头的给掰断了的。
为了防止兄弟不齐心，让家族陷入内耗衰弱，还是强干弱枝的好，得有主次。这样咱们家才不会沦为被人瓜分的蛋糕。”
史文麟承认他当初是太想当然了，想着如果自己的孩子都有出息的话，那就把家业拆分给孩子们分管一块。
如今他琢磨过味儿来了，家里不能搞分封！必须要有一个绝对权威来带领家族走下去！
家里的产业让孩子们分管是没问题，但在他们上面必须要有个统领者，一个能管的住他们的人。
选这个人要立贤为主！而不是每一个有能力的人各自为主。
“这就是你把大珏弄哭的原因？！”樊丽花也是没好气的把手里切好的水果都给塞进史文麟的嘴里面去了。
大珏小珏也是喝她的奶水长大的，不是亲子胜似亲子。史文麟坑哭大珏，她也是会心疼的好吧。
“这小子虽然年龄小，但已经察觉到了自己比其他孩子聪明了。看他把叔玉当枪使的样子，不给他个教训，以后他的那些兄弟还不都被他当下人使唤！发现问题就得解决问题，不能让傲慢的种子在他心里生根发芽！”
这已经不是一次因为教育孩子的问题而产生分歧了，可每次赛乃慕她们都会被史文麟说服。
史文麟也像史鼐和史鼎请教过该怎么教育孩子。可得到的答桉并不符合史文麟的观念。
封建家长的教育在史文麟眼里是很可怕并且不太可取的，他还是感觉要根据每个孩子的不同情况来教育，而不是强制的让孩子们用同一个模式来教育。
就比如史季玉这个孩子是比较敏感的，他总是能在第一时间察觉到父母亲、娘亲和姨娘们的情绪。
如果是生气愤怒的情绪，他就老老实实的一句话都不敢多说。和其他兄弟姐妹们相比，史季玉就显得懦弱无刚了。
如果史文麟用教育史孟珏的方式教育史季玉的话，只会把这个孩子给教育成废物！
对史季玉，绝对不能用挫折教育，最好的是用鼓励教育，让史季玉建立起信心和勇气。
为了孩子们的教育问题，史文麟也是操碎了心了。