第七节 毕业的条件

漂亮话人人会说，真做起事来可就不是人人都行的了。

艾莉丝想过完高三学年需要满足两个条件——

1、教室角落的课桌椅不能被别人占用。

2、毕业证书。

第一条陈鸣神利用班主任的身份不难办到，即使有转学生来也可以推到其他班级去。

第二条跟高三最后一次考试有关，他一个普通教师可没法左右高考啊。

所以比较头疼。

陈鸣神头疼来，头疼去，头疼的狠搓头发，溅起无数头皮屑。

一旁的孙涛受不了啦，过来拍拍他的肩道：“伙计，看你一脸烦恼样，莫非被女友甩了？”

“去你的，我还没女朋友，上哪儿被甩去？”

陈鸣神现在烦得很，没空招待他。

孙涛现在闲得很，你不招待他，他自己主动搭话，还不达目的不罢休，不问出个所以然来绝不停口。

陈鸣神没办法了，只得将毕业证书一事说出。

孙涛听完哈哈大笑，右手拍击大腿道：“伙计，看来你对本校的规章制度还不了解啊。”

此话何意？

孙涛解释说：“高考是全国统一的升学考试，跟毕业没什么关系。只拿毕业证书的话，可以不参加高考的。”

陈鸣神惊愕道：“你的意思是……”

孙涛爽朗一笑，表示只要高三第二学期期末考试合格，艾莉丝同学就可以毕业。

当然，平时成绩也很重要，不达标是不能参加期末考试的。

陈鸣神了解，他像是打了一剂上好的止痛针，当下头不疼，腰不酸，走路也有劲了，留下一句“改天请你吃饭”，人飞也似的奔出教职员办公室。

他逐一拜访高三（6）班的任课老师，隐去灵魂离体这种过于玄虚的成分，以正常人可以接受的方式将艾莉丝希望跟大家一起度过高三，顺利毕业的心愿传达给他们。

后者虽未泪流满面，却也十分感动，说只要艾莉丝同学完成各科学习论文，他们就给她平时分及格。

这个简单。

文科方面对着课本分析研究一番，抄点原文，写点感想什么的就成。

理科实验，艾莉丝说，陈鸣神动手辅助，稍微花点时间不是问题。

抓紧时间吧。