【136】生动讲课
【136】生动讲课
丹药免费品尝的活动，举办一次就足够了，没有必要再来一次。
虽然皇家魔法学院的学生没有能够参加这次活动，但这并不表示罗耀和卡修的努力付诸东流，至少，罗耀已经成功吸引了那些学生们的关注。
没能来免费品尝罗耀炼制的丹药，对皇家魔法学院的学生来说，何尝不是一种无奈的遗憾呢？这一次皇家学院虽然通过某种手段制止了学生，但是，无形中，却让学生们在内心深处生出一丝对学院做法的反感。
过些时候，卡特丽娜和莎莉她们再将罗耀交给她们的丹药，悄悄分发给朋友同学们尝试，到时候，这些学生肯定会更加遗憾没能参加当天的活动，如果卡特丽娜她们继续引导一番，这种遗憾，很容易就会转化成对学院导师的不满情绪。
这样的收获对罗耀来说，未必不是一件好事。
如果将来某天，学生们得知了真相，她们会怎么想，会怎么看待魔法学院的导师？
皇家魔法学院的导师们并没有意识到，她们已经做出了一个十分愚蠢的决定，或许这个时候，她们还在因为自己的妙计而沾沾自喜吧。
当！当！当！
清晨，蓝月魔法学院礼堂的钟声，悠扬响起。
一群鸟儿拍打着翅膀，噗噗噗从礼堂的尖塔楼顶飞过，飞向远处的树林觅食。
此时，已经是罗耀来到蓝月学院的第五天。
作为一名魔法学院的导师，今天，他就要正式踏上教学的讲台，给愿意听他讲课的学生，传授源自于阿尔法大陆数十位圣魔导研究一生的魔法理论知识。
罗耀脑海中记录的魔法理论知识非常庞大、深奥和复杂，他能够交给学生的，不过是最基础的部分，许多真正有价值的知识，学院里那些没有经历过真正战斗的学生们，是永远都学不会，也听不明白的。
所以，对于教学，罗耀根本没有任何压力。
由于罗耀即将教授的知识，有些区别于圣兰大陆的魔法理论，他并没有像其他导师一样，负责哪些班级、哪些课程。罗耀跟卡修要了一间非常宽敞的教室，作为他今后讲课的场所，并且告知所有学生，凡是想听他讲课的，可以根据课程预告，到他的教室去上课。
罗耀不会特定要求学生们一定要来听他的课，毕竟每个学生都有自己的判断能力和喜好，愿意来就来，不愿意来可以回去修炼。而且，他上课的时间也不会特定，什么时候上课，主要讲些什么内容，罗耀都会提前在学院公告栏上公布。
一身公子装打扮的罗耀，手里提着一个方形的金属箱子，笑眯眯地朝自己的专属授课教室走去。今天是他第一节课，两天前就已经公布了上课时间和地点，至于到底有多少学生会来听课，罗耀暂时并不清楚。
不过，由于前两天的丹药免费品尝活动，罗耀赢得了不少人气，他的课，应该不至于太过冷场吧！
毕竟这是一个魔法属于女人专利的世界，由一个不会释放魔法的男人给魔法师们讲授魔法理论知识，多少有点不可思议和难以接受。
心情颇有些忐忑的罗耀，心里胡思乱想着，不知觉中，他已经来到教室。原本以为教室里会空荡荡，但情况却出乎了罗耀的意料，足足可以容纳五百人的教室，竟然只有一小半的座位是空着的。
也就是说，至少有四百个学生，愿意来上他这第一节课。
这样的意外让罗耀小小感动了一把，即便这些来听课的学生里，有很多是出于好奇心，并非真正想听罗耀的讲课，但如此高的上座率，也足以让罗耀感到心情愉快。
轻咳两声，罗耀一脸微笑的走上他亲自设计的讲台，“各位同学，很高兴能有这么多人来听我的课。今天，我并不打算教你们什么，因为我知道你们大部分人里，并不相信我可以教授你们魔法理论知识。”
罗耀话刚落音，安尔雅和荙稀就立即嚷嚷起来，“罗耀导师，我们相信！”
其他学生也纷纷附和，但是从她们的眼神中，罗耀早就可以看出她们只不过是瞎起哄，臭热闹而已。
也罢，很快她们就不会这么认为了。
罗耀心中自信满满，将金属盒子往地上一放，对所有学生们说道：“好，现在正式开始上课。今天的课程很简单，你们提问，我来回答。提问的问题，必须和魔法理论知识有关，我是来这里教授你们魔法理论的，如果你们的问题涉及到炼药师或者其他，我不会做出任何解答。”
罗耀今天就是要通过这样的方式，让这些学生们认识到他在魔法本质研究这一领域的实力。让她们知道，他罗耀有资格成为这方面的专家教授。
他的话音落下，原本有些吵杂的教室立刻变得安静下来，罗耀竟然让她们随意提问？岂不是说，他对任何人的提问都有信心回答出来？
眼前这些女孩子中，自然也有相信罗耀能力的，比如安尔雅和荙稀，还有她们要好的朋友，都非常清楚罗耀的魔法的理解非常深刻透彻。安尔雅和荙稀就不必说了，她们的实力之所以能够提升极快，就是罗耀指点的功劳。
而她们两要好的朋友，也是从安尔雅和荙稀历练回来之后的变化，确定罗耀的能力。
罗耀的这堂课并没有冷场，相信他的学生们开始尝试提问自己在学习和修炼魔法过程中，遇到的某些难题和困难。
这些学生的问题都很粗浅，相当简单，罗耀不仅做出了正确的解答，还引用了很多例子，讲解了她们为什么会遇到瓶颈，应该注意哪方面的联系、甚至还从问题本身延伸到更高一层次的问题上，例如预测她们将来会在哪个阶段再次遇到修炼瓶颈等等。
罗耀生动的讲解，和专业术语，立即得到了这些学生们的认可。罗耀解答问题都很全面，经过他这么一点拨，有疑问，遇到瓶颈难题的学生，立刻就理通了头绪，思路变得豁然开朗。
这些已经成为正式魔法师的学生们对魔法理论并不陌生，她们能够听懂罗耀讲解的有关魔法的研究结论，因为罗耀讲得都很通俗。其他没有提问的学生，也都从罗耀的讲解分析中，获得了不少经验和启发。
不知觉中，学生们提问越来越多，越来越踊跃。因为她们发现，罗耀真的很厉害，他讲解的魔法知识，并没有离经叛道，反而很正统，也就是和其他理论科目导师所讲的内容完全相同。
毕竟基础的知识是固定的，罗耀被安妮蒂斯称之为歪论的理论知识，眼前这些学生还不可能接触得到。所以，很多学生以为罗耀会教授她们全新的魔法理念，但事实却并不是这样。罗耀所将的内容，依旧是魔法最基础的知识理论。
只不过，罗耀的讲课方式却不同于其他理论课的导师，他显示了自己丰富的知识和阅历，用更深入，更透彻的讲解，用各种简单易懂的例子，将学生们遇到的难题分析讲解得十分清晰透彻。
“对刚刚接触魔法不久的初级魔法师来说，之所以修炼过程中会遇到各种各样的困难，最主要的原因，是因为你们所了解的魔法知识太少，跟不上你们魔力的增长数度，所以就会出现各种各样的问题。”
罗耀一旦开始讲解魔法知识，就会不知不觉变得很认真严肃，完全没有平日里嘻哈玩笑的神态。
学生们都听得很认真，一双双充满好奇的双眼望着罗耀，听他继续说道：“魔法理论知识，也可以称之为修炼魔法的经验历程。但是，每个人都有属于自己的人生，属于自己对魔法的领悟。所以，你们不需要完全抄袭别人的魔法修炼经验，不需要将这些经验强加在自己身上。你们要做的，就是去学习，去分析领悟这些经验中的精髓，再结合自己遇到的问题，选择正确的处理方法，从而得出属于你们自己的经验。”
“原来是这样，难怪上次我的魔力识海扩张遇到瓶颈的时候，按照导师教给我的方法，怎么也突破不了。原来，导师所交给我们的魔法理论经验，都是别人的经验，而不是我们自己的，所以，不能完全套用，要懂得灵活善变。”
“听罗耀导师这么说，我似乎也明白了一些问题！”
学生们议论纷纷，罗耀这番话，一语命中了魔法师们最容易出现的错误，现在，她们开始期待罗耀将会在今后的讲课中，给她们带来怎样的知识理论。
现在这些学生都已经很清楚，罗耀在魔法理论研究这一领域，所掌握的经验知识真的很丰富，否则他就不可能随口拈来如此多生动的例子，对于学生的提问，他甚至不用思考，就能简洁精炼地指出问题的关键。
几百个学生，每个人都想提问，但罗耀不可能每个人的问题都一一作答。
他先是听了一遍学生们的提问，然后在画板上总结出大部分问题的共同点，在以此为突破，一次性讲解分析了大量的问题，使得每个学生都能受益。
不知觉中，足足一个小时的讲课时间结束，但学生们仍意犹未尽，还想多听罗耀继续给她们讲解更多更高一层的魔法知识。
继续讲？
罗耀脑子里的知识，讲几年都未必能讲完，做人还是知足点好。
轻咳两声，罗耀宣布下课，并对学生们说道：“下节课是明天上午九点到十点，讲课对象是中级班的学生，高级班的可以来听听，初级班的学生就老实呆着，过早接触高层次的魔法知识对你们反而有害。”