熟悉的面孔
七月，炎热的夏天，蝉儿在叽叽喳喳唱个不停。
“还不起床！”顾辞敲着顾月汐的门大喊到。
门开了。
“怎么样？你姐我美不美？”顾月汐开在门边上，用手撩了一下头发，眼睛一眨一眨的看着顾辞。
“嗯……有区别吗？”顾辞扫了顾月汐一身，顾月汐一身浅蓝还带点白的校服，丸子头，桃花眼，看谁都温柔，嘴上还有淡淡的唇泥，看上去纯情又可爱。
“滚，你是去给你的新小迷妹喊破喉咙吗？”顾月汐轻轻推了一下顾辞，走到厕所。
“勉勉强强信你这句话吧，我知道我很帅，低调低调。”顾辞走到阳台的全身镜上照了照，摸了摸自己的头发，笑着说到。
“你知道你最适合什么奖吗？”
“什么奖？”
“这可是江妮定给你的，当然是‘自信巅峰奖’啦。”
“……”
“顾辞！月汐！”楼下传来少女生。
顾辞开窗往下看，是江妮，绑着两个辫子长到肩膀，从这个高度来看就像一米五的小朋友，也给人一种可爱温柔的面孔。“顾月汐太慢了！给我们两分钟！马上到！”
“行吧！快点吧！要迟到啦！第一天！”江妮看了看表大喊道。
“姐你快点啊！”
“走走走。”顾月汐急急忙忙背上书包就往外跑。
“你们可真慢，还有10分钟。”江妮慢跑说到。
“10分钟？还有那么久，你来那么快干嘛？”顾辞小跑上去跟上江妮。
“这可不是初中！”江妮和顾月汐同时说到。
初中离家挺近的，骑自行车6-7分钟就到了，但高中挺远的，骑车至少20分钟，所以他们要赶公交。
“韦成榕呢？他说他刚搬到这里，要和我们一起去学校，他不太收悉这里的环境。”顾辞看了看旁边，没发现韦成榕的身影。
“刚他在家发信息说他在公交车站等我们，人家家在马路对面，远着呢。”江妮越跑越快。
“这里！”韦成榕在公交站牌摆手对顾辞他们喊到。
三人快速跑到站牌。
“你们被分在哪个班？”韦成榕看着公交站拍边找着学校路口，看了一眼江城二中路线。
“我和顾辞都在223。”顾月汐眯着眼睛笑道。
韦成榕笑着说：“哈哈是吗。”
“真巧，我原本在211的，但我妈说班主任管的不好，拖关系把我调到223了！”江妮捂着嘴笑。
韦成榕回头看三人，顿时笑容全部僵住，同时说到：“完了！”
林晨宇认真扫了扫全部，像是再寻找什么，没找到，继续低头写作业。
“报告！”顾月汐气喘吁吁的喊到，全班都看了过来，林晨宇一听见这个声音，立马抬头。
班主任在讲台上带上眼镜，看着顾月汐，“进。”
“报告！”“报告！”“报告！”后面三人陆陆续续的走进来，从眼角看了看班主任，没有任何表情变化。
“全部站在后面，半天。”班主任突然开口。
“啊？”四人异口同声。
“一天？”
“不不不……不用那么客气。”顾月汐走到教室最后面，乖乖站着。
后面三个人也快速走到顾月汐旁边。
顾辞抬头看了看班主任，又低头看向右边小声说到：“这可不是一般的严。”
“别说了你，我可不想再站了。”江妮用右手碰了一下顾辞。
林晨宇坐在第三组倒数第三桌，回头看了看顾月汐，微微勾起嘴角，回头继续写作业。
“首先，我叫陈志，大家可以叫我陈老师，这个星期将由我，来当你们的班主任，我教语文，只想跟你们说一句话，——入室即静，入座即学。你做不到你就转班，这个班不缺你。”“还有，林晨宇，你来当这个班的学习委员，有什么问题吗？”班主任看往林晨宇这边。
林晨宇站了起来，“没有。”
“别问我为什么选他，我看人不会错，下午我重新安排座位，现在先上课，打开语文第三页……”
顾月汐看了看林晨宇，低声说：“他也在。”
“这不是我们以前中学的学霸吗？”顾辞看了一眼韦成榕问到。
“对啊他怎么也来了，不应该去一中吗？”江妮也转头问到。
“听说是为了一个人来的，说是什么很好的一个朋友。”韦成榕歪向左边小声说到。
顾月汐也来凑个热闹问到：“谁啊那么幸运，为什么我看他那么眼熟。”
“我也觉得在哪见过，绝对是初中之前就见过。”顾辞也看了看林晨宇。
江妮看了看林晨宇也说了句：“背影像胖宇。”
顾月汐皱了皱眉，又看了看林晨宇，扫了上身背影，没说话。
韦成榕：“这个我不知道。”
顾月汐想了想初二那时，有一次林晨宇去参加数学竞赛，她去参加语文竞赛，坐的是同一辆大巴车，顾月汐随口问了句林晨宇为什么只有语文学不好，作文拉分很多，光是作文50分就能扣25分以上。但林晨宇只跟顾月汐说了一句话——因为我的故事还没结束。
顾月汐扭头看了看正在写字的林晨宇，心想：故事？唉，算了，等会打个招呼吧。
下课之后，顾月汐把书包搭在顾辞书包上，走到林晨宇身边，坐在旁边的凳子上，转过身，敲了敲林晨宇的桌子。
林晨宇没有转头看她。
“林晨宇。”
林晨宇一听见就转头看顾月汐，林晨宇仿佛又回到了初中，顾月汐比以前还要好看，林晨宇又多了一点心动。
“又见面了，还记得我吗，我是……”顾月汐还没说她的名字，林晨宇就低头看书说到：“我知道你，你是顾月汐。”
“你还记得我呀，我以为你忘了呢。”顾月汐笑道。
“我忘了谁也不会忘了你。”林晨宇扭头看向顾月汐的眼睛，很坚定。
“啊……哈哈哈哈，有那么特别吗。”顾月汐看向林晨宇正在看着的作文例本。
“你猜。”
“那你现在还在提高作文吗？换句话说，你的故事还没结束吗？”
“才刚到半。”
“我作文很好的，不会的你可以问我。”
“你不是全世界只教一个人吗？”
“啊？”