第43章:挡不住!真的挡不住!
星河中学再得两分,场上的比分直接变成了24:14。
“分数又被拉开了!”
“我们打的也不差呀,怎么就没有办法拉近分数呢?”
看台上,一些育才中学的学生,眼睛里充满了疑惑。
他们实在有点儿搞不懂。
为什么他们育才中学的选手那么努力,最后的结果却差强人意。
明明他们都已经将自己所有的本事都发挥了出来,明明打的不错,明明在气势上他们不弱……
为什么体现在分数上,双方的差距会如此悬殊?
这可不正常,太不正常了。
育才中学的学生,就算绞尽了脑汁,也想不明白这个问题。
但是对有些人来说,比赛会呈现出这样的结果,实际上再正常不过。
表面上看,两支球队的差距,的确不大。
尤其是在刘振上场以后,双方更是打的有来有回,互不相让。
但局势真的是这个样子吗?
真正对比赛有所了解的人,肯定会发现很多不一样的东西。
这其中就包括星河中学的稳定性。
球场上之所以会呈现出两支球队一面倒的局势,最重要的原因就源于这两支球队选手的表现,有一个巨大的不同。
那就是育才中学在刘振上场之前,进攻不稳定。
即便是刘振上场以后,他们的进攻也有失手。
跟育才截然不同。
再看星河中学的表现,只要是星河中学策动的进攻,那就是无往不利的。
只要是星河中学的选手想要得分,几乎就没有不成功的。
这很可怕!
这说明,别看两支球队表面上打的有来有回。
实际上,他们存在着巨大的差距。
星河中学一直牢牢的掌控着比赛的主动权,或者说那个叫周浩的选手,他一直牢牢的掌控着比赛的主动权。
正是因为有他的存在,让星河中学的整体实力,上升了一个巨大的台阶。
“就连刘振都挡不住吗?”
育才中学的冷板凳上,陈星的心里可谓是五味杂陈。
他一直把周浩当自己的弟弟,周浩在赛场上突然开窍,能够大杀四方。
陈星当然是很开心的。
但他同时又是育才中学的教练,而且他也不是白白拿那么高薪水的。
育才中学的校长把他挖过来,是希望他带着育才在体育方面有所作为。
而育才最强的就是篮球队。
原本加上一个刘振,育才中学是很有可能取代长河二中,杀进滨海市的比赛。
这样他也算对育才中学的校长有个交代。
可因为周浩的出色表现,星河中学强势崛起。
他们想要杀进滨海市,恐怕并不容易。
怎么办?
身为育才中学的教练,陈星责无旁贷。
他主动站了起来,给球场上的选手布置战术。
不管星河中学怎么表现,他们都绝对不能把今天这场比赛的胜利让出去。
“压上去,全面开花!”
星河真正的强点,实际上只有周浩一个人。
在想不出解决他的办法前,育才中学最稳妥的办法就是保持两支球队的稳定。
也就是说,他们绝对不能被对手拉开分数。
想明白了这一点,陈星教练立刻做出了针对性的安排。
育才中学的选手,经过陈星这大半年的调教,
在战术执行方面,还是没有任何问题的。
再加上刘振的出色表现。
在之后的比赛里,他们真的跟星河中学打的有来有回。
双方的得分交替上升。
临近中场,双方的比分,已经变成了44:36。
两支球队的分数差距,依旧维持在八分上。
育才虽然没有能够把分数追上,但也没被星河再度把分数拉开。
站起来指挥的陈星,不断叮嘱自己麾下的选手,让他们错开身位。
跟星河中学的选手一打一。
现在周浩负责防守刘振,如果刘振强行切入禁区,他并没有100%的把握得分。
育才中学的教练和选手虽然并不愿意接受这一点,但他们又不得不去接受。
接受了这一点之后,育才把进攻的重心放在了王帅帅身上,也正是因为王帅帅的出色发挥,他们才没有在分数上落后。
相比之下。
星河的进攻就比较顺畅了。
周浩带球进攻,并全程策动。
只要发现队友谁有机会,他就会迅速把球传过去。
如果队友们都没有好的出手机会,周浩也会当仁不让的选择单挑。
准职业选手刘振。
一开始的时候牛轰轰的,双方还没等交手,星河中学的选手似乎就被对方给吓住了。
就他们那样的凡夫俗子,如何能够跟准职业选手相提并论?
面对这种强敌,星河中学的选手认为自己没有把白旗举起来,就已经算很不错了。
没想到两支球队真正交手的时候,尤其是周浩负责防守刘振以后。
他们突然感觉,所谓的准职业选手,可能就是他们自己吓唬自己而已。
对方的实力,远没有他们想象中那么可怕。
刘振的得分能力虽然很强,但他进攻几次,总会被周浩拦下一两次。
相反。
当周浩负责进攻的时候,由刘振来负责防守周浩。
却几乎没有成功过。
哪怕他很努力,但周浩总能避开他的防守,要么把球传出去,要么突破。
刘振只能眼睁睁的看着周浩,一次又一次的把球射进篮筐。
两个人的实力差距,星河中学的选手,可谓是看得一清二楚。
在这种情况下,他们对对方的看法,包括对今天这场比赛的信心。
都会变得非常不一样。
哪怕疲惫无比,哪怕今天这场比赛比他们之前任何一场比赛打的都要累。
星河中学的选手也感觉自己的体内,充满了干劲。
在第二节比赛临近结束的时候,王帅帅突然把球传给刘振,最后由刘振灌篮得分。
他们在中场结束前,总算是追回了一球。
场上的比分变成了44:38。
分数差距只剩下6分。
然后进入中场休息。
虽然相较于第一节比赛结束的时候,育才中学缩短了一球的差距。
但在他们的选手回到冷板凳上的时候,却没有一个人能把头抬起来。
星河的选手很疲惫,但他们比星河中学的选手还要累。
全场人盯人的策略,大量消耗着他们的体力。
如果这个策略有成果,育才中学的选手,还能有点干劲。
可问题是,这个策略已经实行了整整一节。
他们却依然没有办法拦住星河的得分。
这还怎么玩?
……