109、比赛结束

场，A队B队两队的球员也都发现了问题。

暂没间细想，但全都更加明白了一刚刚已经明白的理。

那就传球对于足球重之重。

没传球，一切都枉谈。

此杨浩宇已经完全懂了为什么之杨文武那边一直传球。

但事已至此，只能先踢了。

虽然现B队的防守很到位，也较为擅长，让A队的进攻非常难受。

但球权一直A队手，只传球再现失误，主动权就一直握手。

而且种压力之，A队的传球配合只会越越好。

而B队唯一的优势就一球领先。

所以现B队只能牢牢把握住优势，能让A队把比分扳平。

而A队虽然主动权，但局面落后的，比赛只剩到十分钟，必须先进一球才赢得能。

但又能于冲动，因为B队的防守真的很厉害。

一旦失误了，球权交换，场比赛概率就赢了。

因为得连进两球A队才能赢。

总而言之，现场的局势变得很奇妙。

杨文武虽然感觉己方团队配合比对方厉害，但因为落后心里很急，节奏却能急。

杨浩宇则手握优势，但踢得很憋屈，一直防守。

渴望的进攻，但因为知自己队伍传球行，没法进攻。

两边都踢得爽。

但因为对胜利的渴望，家都很谨慎。

一队心翼翼的进攻，一队严防死守。

又一场拼体力拼意志的持久战。

场，A队断传递球，尽力的拉开空位，以创造更好的进攻机会。

但踢了几轮B队也傻，没再现几抢对方一球的种场面。，

一盯一，视情况包夹。

让A队的进攻很难打开突破口。

因为A队虽然传球比B队擅长，但也没到那种非常厉害的地步，只说传球的机更好，传球更快，更准。

毕竟也只第一踢球。

行进的传球配合或者说三角进攻种战术，现肯定施展的。

眼看着种进攻无法突破，间一分一秒的，杨文武由得急了。

想了想，喊：“都进，直接踢脚，随缘抢了，如果没抢到传进间回防！”

已经没办法的办法，只能力奇迹了。

杨文武深吸一口气，对着足球一脚，直接把球踢飞起，飞向球门方。

A队部分球员已经球门等着了。

一边观察足球飞行轨迹，一边调整身位。

成败就看一球了。

场边秦奋看到一幕甚欣慰，A队还知变通的嘛！

家都第一次踢足球，水平都差多，防守肯定比进攻更简单。

因为进攻需一定的能力盘带技术技术，还需团队配合。

但防守只让对方轻易自己就行了。

没球跑得肯定比球快，也更没压力。

篮球足球都一特点。

那就都新手或者技术都很差的情况，防守肯定比进攻更容易。

但都高手都很厉害的情况，普遍而言，进攻就比防守容易了。

因为进攻很多种方式，但防守只一种。

结果就防胜防。

......

杨文武的球飞到了门。

B队的见状也都朝着门靠拢。

球落后，挤方的全都跳了起，企图用头顶。

结果因为把握好方向，最先顶到的A队一，但顶到B队那边了。

而且往顶的。

也就说足球又进行了一次自由落地运动。

然后次又被B队的顶到一A队球员的方向了。

因为飞的高，球A队球员看着球朝自己飞后，没选择用球顶，直接让它落地，然后用脚踢给了旁边空位的杨文涛。

杨文涛看着近咫尺的门，直接一脚踢了进！

球径直滚进球门。

1:1平！

守门员甚至没反应。

刚才球飞飞，一直看，禁区里一片，都知飞哪了。

等到看到球的候，已经杨文涛射门了。

杨文武跑跳起就杨文涛击了掌，又刚刚传球的杨子兴击了掌。

没多庆祝，紧接着A队就全队回防。

B队边，杨浩宇走安慰了一队友，说还机会赢，心点输肯定输了的。

于发球，慢慢往推进。

杨浩宇带球到场位置后，看着对面摆好防守阵型的A队，深知攻进很难。

很容易就会丢球。

想了想，杨浩宇让杨浩然杨圣雨俩说了几句，然后决定先进攻，而A队之一样，自己家里练习起传球。

传给传给传给，直接就练了起。

对面，杨文武看到一幕愣住了。

真没想到对面搞么一。

旁边杨文涛喊：“哥，抢吗？”

杨文武本想立马回答。

但善于思考的又想到，现就会把破绽露了呢？

的少了，肯定没用，只会帮对面练球。

但多了，对面突然快攻怎么办？

跑得最快的杨圣雨就对面，跑起没赶得。

让杨文武一子犹豫了。

最终，还选择了。

因为比赛快结束了，么点的间A队练传球。

但自己边了就给机会。

相比而言，肯定更稳。

于A队边全员就么站着一动动。

静静的看着对面表演。

杨浩宇见对方没钩，由得点失望。

但也知自己现进攻，也没什么机会。

次就平局算了。

次必赢！

最后，次比赛就A队的传球练习结束了。

秦奋拿着录好的相机跑到李曙光旁边，说：“怎么样？全都录了吗？”

“没问题！”李曙光自信满满。

研究加练习了一星期相机，又学校已经练习拍足球比赛，自感觉次录得没什么问题。

“那就行，等会儿回就把素材传到笔记本，立马就给剪了。”

把相机包里装好后，秦奋到孩子身边，问：“家感觉足球好玩吗？”