第3章：陈碧华

林祥走出教室后站在门口望了望远处的长江，然后选择逆着人流，往高一教师办公室走去。

来到了办公室门口，林祥敲了敲门，向里面的老师示意一下。

办公室里，历史老师正弯腰拿着玻璃杯在接热水，以备接下来的周会，饮水机就在办公室门口，所以听到敲门声，历史老师下意识的看了过去。

“请进，林祥同学有什么事吗？”

“秦老师好，我是来找陈老师的。”林祥笑着答道。

秦威德只是惯例的问了一句，发现不是来找自己了。也就不再做声，只是向林祥点了点头。

陈老师原名陈碧华，是一个有着十六年教龄的女老师，她不仅是林祥的语文老师，同时也是林祥的班主任。

陈碧华在学生面前一直不苟于言笑，脸上总是一幅严肃的表情，但在人后却很和蔼。与其他班主任喜爱说教不同，她更喜欢用实际行动来贯彻自己的教学理念。

她从不认为学生的学习生活只是和学生自己有关，哪怕有时候因管的太多被学生嫌弃，被家人，同事不理解，也从不改变，毕竟她一直认为，如果以后她的学生出了什么事，她会有很大的责任。

她教过的很多学生都认为陈老师管的实在是太多了，然而这其实是一种误解，最后也会转变为一种担心，担心陈老师伤到了身体。

为什么这么说，这是人们从每次逢年过节的时候，总有她曾经的学生陆陆续续的去家里拜访她看出来的。

林祥觉得陈老师是一个很温柔的老师，只是她的温柔藏在了老师严厉的外表下，但林祥相信她的真心一定会被大多数学生所感受到。

张渝前两天曾在林祥面前抱怨过陈碧华，林祥就给张渝说过自己对陈碧华的看法，张渝很奇怪林祥为什么会这么说，林祥只说了一句话：“我也很奇怪陈老师为什么会在暑假去医院看我。”

这也让张渝想起来了，他在暑假收到过陈碧华的短信，祝他暑假快乐的同时不要忘记学习，也希望能在暑假开学后能平安见到他。

每一届陈老师的新学生们再开学那段时间，看到陈老师都会感觉到很害怕。毕竟在你上课时，班主任时不时在后门一脸严肃的转来转去，哪怕没干什么也觉得后背发凉。

林祥的同班同学大多数也是这样，但往往不过一个月，陈老师就会得到班上大多数同学的尊敬。出了什么事也会想到和她商量，毕竟她是一个真心的为自己学生好的老师，最重要的是能很好地帮助学生解决问题。

所以林祥就想趁放学时间，和陈碧华商量一下兼职的事。

林祥进入办公室后，发现办公室里只有四个老师，很安静，办公室外面也不吵闹。

哪怕现在是放学时间，学生也会在老师的办公室附近选择尽可能的安静，这是对老师们潜意识里的“尊重”。

陈碧华的办公桌在最里面，正对着门口，林祥进办公室后一眼就看到了正在整理手上资料的陈碧华，和秦威德打完招呼后，就直接向陈碧华那儿走去。

陈碧华对于林祥的声音印象很深刻，她暑假去医院看望林祥的时候，就对林祥的声音感到惊讶。

林祥的声音很特殊，特殊到轻声说话能像清风环耳一样，待到慷慨激昂亦能让人热血沸腾。

以前的时候，人们常说听林祥说话那是一种享受，若是能听其念诗，那更是极好的。

于是，每当课上有朗读或者背诵时，

老师总会让林祥当仁不让，让他非常烦恼。

因此，来到渝城高中后，林祥与人说话都会故意改变一下声调，来避免这些事情。

这对于林祥来说不是一件难事，毕竟他继承了来自地球林祥的记忆，而地球林祥从小学音乐，对于获得了他记忆的且努力练习的林祥来说，这些东西自然是轻车熟路。

然而即使他改变了声调，但也仍具有很高的辨识度，特别是在这安静的环境下，所以说陈碧华听到有人找她，她不看也知道是林祥。

因此，陈碧华虽然仍盯着桌子上的资料，却对林祥说到：“林祥，你来的正好，我刚好找你有事，来，坐。”

陈碧华打断了林祥将要脱口的话，于是，林祥准备先听陈老师找自己有什么事，加上本来也没准备和陈老师见外，顺水推舟就直接的坐在了陈碧华对面的老师的凳子上。

待林祥坐下后，陈碧华打量了一下林祥，问道：“林祥，你来学校这一周，感觉怎么样，身体上有什么不舒服吗。”

林祥回到：“没有，陈老师，一切都好，你不用太担心的，如果有问题我一定会给你说。”

陈碧华听到后点了点头，然后说道：“那就好，如果身体上有什么不舒服，一定要给我说，及时就医，不要勉强自己。”

“好的，陈老师”林祥回应道。

陈碧华皱了皱眉头。似乎觉得林祥对她的话有点不以为意，就继续说道:林祥，对于这些问题你一定要重视起来，有问题就找我或其他老师。生病了一定要及时就医，不要拖。我听你姐姐提起过，以前你似乎想过不去医院，这怎么行呢。

你不要有太多的顾虑，如果有什么问题，你家人和我都会想办法解决的，我希望你明白，你活着不仅仅是为了你自己。不要让关心你的人，产生不必要的担心，好吗。”

林祥听了陈丽华说的话，下意识地磨砂起了大腿。不自觉地低下头，躲开了陈碧花的目光，显得有点手足无措。

“我明白。”

或许是因为地球林祥记忆的缘故，林祥在面对真心关心自己的人时，总是显得不知所措却又无比感动。

在林祥获得的记忆里，那个林祥是一个缺爱的人，他从小就展露了很高的音乐天赋，但这也让他丧失了普通人的生活，在他母亲的逼迫下，每天都在学习中度过。

从小接收他记忆的林祥，都觉得他是在麻木和绝望中度过了一年，然后迎接下一年的绝望和麻木。对于他来说或许唯一的快乐只不过是一把破木吉他罢了，是的，一把吉他，哪怕音乐是他痛苦的来源，他也仍然喜欢吉他，这也影响到了小时候的林祥。

地球林祥的生活与现在林祥的生活完全是两个极端，这也让从小接收地球林祥记忆的他，形成了非常矛盾的性格。

林祥的姐姐曾经向别人这样介绍林祥，热情洋溢却又羞涩内敛，面对问题总是很有主见，但却在面对亲近的人时显得很软弱。

可以说这把林祥形容的很到位。

陈碧华不是林祥的姐姐，还没有那么了解林祥，看到他显得有点手足无措，还以为自己说的太严肃，于是尽量用平和的语气对林祥说到：

“你不要紧张，我说这些不是想给你压力，只是希望你能照顾好自己，毕竟我是一个老师，不可能时时刻刻照顾到班上的每一个同学。”

林祥面对陈碧华笑了笑说道：“陈老师，我不怎么紧张，我只是每次面对别人对我的关心，都觉得很感动，然而又不知道说些什么，又怕不回应伤到了关心我的那个人。”

林祥总是觉得自己获得了太多不属于自己的关心，所以面对别人对他的关心时，他总是尽可能地想给予这份关心最好的回应，或许这也是林祥从小在他人的关爱中长大的原因。毕竟面对爱，只有及时回应，才是最好的选择，哪怕你的回应有时候表达的不好。

陈碧华听到林祥这么说，觉得有点出乎意料。她执教十多年了，各种各样的学生都曾见过，但面对林祥这么，嗯～，温柔。对，只能用温柔而不是温和来形容的男孩子，还是会感到诧异。

陈老师也是个直爽的性子，想到什么就说什么。于是，直接对林祥说：“很好，林祥，没想到你还是一个温柔的小男孩。”

林祥听到陈碧华这么说不禁满头黑线，对陈碧华说道：“陈老师，咱们能商量个事儿吗，能不用这么娘的词语来形容我吗。还有，我十六了，不是一个小孩子了”

听到林祥的话，陈碧华严肃的说到：

“林祥，请注意，温柔不是一种娘，而是一种很美好的品质，我希望你能保持这种品质，不要在乎别人说什么。”

“好的陈老师，受教了。对了，陈老师你不是找我有事吗。”林祥听进了陈碧华的话，也就不想和她计较说他小男孩的事，开始转移话题。

“对，林祥，你看下这个。”陈碧华边说边把手中的资料递给林祥。

“陈老师这是什么。”林祥再接资料的过程中问道。

“这是我整理的学校社团的资料，下一周社团招新就要结束，而我们班上没有参加社团的只有你和叶伶俐了，叶玲俐她自己有安排，我也就不用担心他。

而林祥你这一周，据我了解，你只顾着埋头学习，都没怎么了解班上的同学，更别说学校社团了。如果说你是想进自强社，也就是我们学校的学习社的话，我可以帮你推荐。

但是高中三年是人这一生中最有青春的时期，我不希望你以后回忆现在留有遗憾。”

陈老师停顿了一下，看着林祥欲言又止的面孔，继续说到：“所以去享受青春吧，林祥。在青春的滋润下哭哭笑笑，这没有什么不好的，不要把学习当做你的全部。”

“这份资料你慢慢看，还有一周的时间，如果到最后你有其他想法，我们可以一起商量。”