师长――芦老师
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当林和星回到学校的时候，林一直回了宿舍，林站在宿舍门口却没有回去的，她看到星走远后就去了操场上，她太难受了，想坐下来吹吹风，夜风有了凉意，操场上已经基本上没有人了，林不想散步了，因为她感觉自己已经无法控制自己的双腿了。找一颗大树依靠着，任风吹着，空空荡荡的心里想的事情太多又似乎什么都没有想起来的。
“是赵林吧，你怎么一个人呆在这里呀？”有人问道。
林吃了一惊。回头一看原来是芦老师——一个和蔼可亲地师长，芦老师已经四十多岁了，但是年轻时的漂泊生活让他看上去比实际年纪要大许多。林一直觉得芦老师是一本厚重的书，让同学们每次读起来都会有收获的。“原来是芦老师呀？你在散步吗？”林问道，“我没有事情的，想一个人呆一会儿的，所以就在这里了。”
芦老师走近了，“你喝酒了？失恋了吗？现在的你们还真是厉害和自由呀！年轻就是好！”
“不是的，是同学过生日大家喝了一点的酒。我没有谈恋爱的。”林回答。
“我建议女孩子还是少喝一点酒比较好的，对身体没有好处的，而且影响你们的形象。”芦老师说，“我一直认为你应该是一个听话的学生的，怎么也会喝酒呢，应该喝得不少吧？”
“我以后会注意的，谢谢老师的提醒。”林不好意思地回答。
这个芦老师就是这样直白的，但是他在课堂上联系他走遍大半个中国的经历让同学们受益非浅的——
比如他告诉同学们市场买衣服砍价“除以2减去10”的原则，让同学们在学校所在的城市支付的服装费用大幅缩减了。他还告诉同学们反季节选购衣服的技巧，合理进行消费。
比如他告诉同学们股市的信息，让对乳山市没有任何概念的同学在进入后大赚了一笔。
比如他告诉同学当自己正确的意见不被领导接受时，最好的办法就是在领导失误后，让领导不在会记忆起自己的正确意见。人总是会失误的。
比如他会把他的办公用品全部带到教室让同学们免费使用，说是让同学也体验一下社会主义的优越性。
比如他要求刚进入校园浮躁的我们每天写一张书法交给他，他在半年后，把所有同学的书法都装订成册发到每个人的手里，从字里行间我们看到了自己初入校园的浮躁，到后来的彷徨，再到后来的坚强或者放弃。
太多的往事在一瞬间都浮上了林的心田。看到林在思索，芦老师咳嗽了一下提醒林他要走了。
“芦老师，可以和你聊一下吗？”林小声问道，“我这些日子一直找不到感觉了，感觉有太多的事情发生了，有时候又会感觉自己非常地无聊。你总是会让我们体味到许多人生的道理，所以我想听一听你的意见，或者让你指导一下。”
“是吗？发生了什么事情呢？想你们的年纪还是感情的事情吧，要不就是家里发生了什么事情。”芦老师问道。
林惊讶于老师的洞察力，她脸红了，“算是感觉的问题吧，你总是这样了解我们的。”
“其实从这几年大学扩招后的情况来看，高校的各项设施因为盲目的扩大招生的规模，让高校的教育显得力不从心了。老师课业加重了，学校空间变小了，学生参次不齐的素质让校园变得不和谐了，原来高校的爱情是美好的东西，但是现在的你们已经不懂得爱情了，谈着恋爱却不明白什么是爱情，以为两个有天天在一起，成双入对的出入就是爱情，爱情不在是感情，更多的时候只是空虚的你们来打发时光的游戏而已，老师也不进行心理辅导或者爱情观的引导了。这是教育体制的问题，而更多的你们是受害者——教育体制、不正确地爱情观等。校园的爱情不是不可以发展的，只是应该有责任心的。而你们这一代是一直在回避自己责任的一代。所以如果有了自己喜欢的人要用责任心来正确对待自己的爱情。”芦老师说完这一番话就离开了，留下林站在大树下沉思......
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当林和星回到学校的时候，林一直回了宿舍，林站在宿舍门口却没有回去的，她看到星走远后就去了操场上，她太难受了，想坐下来吹吹风，夜风有了凉意，操场上已经基本上没有人了，林不想散步了，因为她感觉自己已经无法控制自己的双腿了。找一颗大树依靠着，任风吹着，空空荡荡的心里想的事情太多又似乎什么都没有想起来的。
“是赵林吧，你怎么一个人呆在这里呀？”有人问道。
林吃了一惊。回头一看原来是芦老师——一个和蔼可亲地师长，芦老师已经四十多岁了，但是年轻时的漂泊生活让他看上去比实际年纪要大许多。林一直觉得芦老师是一本厚重的书，让同学们每次读起来都会有收获的。“原来是芦老师呀？你在散步吗？”林问道，“我没有事情的，想一个人呆一会儿的，所以就在这里了。”
芦老师走近了，“你喝酒了？失恋了吗？现在的你们还真是厉害和自由呀！年轻就是好！”
“不是的，是同学过生日大家喝了一点的酒。我没有谈恋爱的。”林回答。
“我建议女孩子还是少喝一点酒比较好的，对身体没有好处的，而且影响你们的形象。”芦老师说，“我一直认为你应该是一个听话的学生的，怎么也会喝酒呢，应该喝得不少吧？”
“我以后会注意的，谢谢老师的提醒。”林不好意思地回答。
这个芦老师就是这样直白的，但是他在课堂上联系他走遍大半个中国的经历让同学们受益非浅的——
比如他告诉同学们市场买衣服砍价“除以2减去10”的原则，让同学们在学校所在的城市支付的服装费用大幅缩减了。他还告诉同学们反季节选购衣服的技巧，合理进行消费。
比如他告诉同学们股市的信息，让对乳山市没有任何概念的同学在进入后大赚了一笔。
比如他告诉同学当自己正确的意见不被领导接受时，最好的办法就是在领导失误后，让领导不在会记忆起自己的正确意见。人总是会失误的。
比如他会把他的办公用品全部带到教室让同学们免费使用，说是让同学也体验一下社会主义的优越性。
比如他要求刚进入校园浮躁的我们每天写一张书法交给他，他在半年后，把所有同学的书法都装订成册发到每个人的手里，从字里行间我们看到了自己初入校园的浮躁，到后来的彷徨，再到后来的坚强或者放弃。
太多的往事在一瞬间都浮上了林的心田。看到林在思索，芦老师咳嗽了一下提醒林他要走了。
“芦老师，可以和你聊一下吗？”林小声问道，“我这些日子一直找不到感觉了，感觉有太多的事情发生了，有时候又会感觉自己非常地无聊。你总是会让我们体味到许多人生的道理，所以我想听一听你的意见，或者让你指导一下。”
“是吗？发生了什么事情呢？想你们的年纪还是感情的事情吧，要不就是家里发生了什么事情。”芦老师问道。
林惊讶于老师的洞察力，她脸红了，“算是感觉的问题吧，你总是这样了解我们的。”
“其实从这几年大学扩招后的情况来看，高校的各项设施因为盲目的扩大招生的规模，让高校的教育显得力不从心了。老师课业加重了，学校空间变小了，学生参次不齐的素质让校园变得不和谐了，原来高校的爱情是美好的东西，但是现在的你们已经不懂得爱情了，谈着恋爱却不明白什么是爱情，以为两个有天天在一起，成双入对的出入就是爱情，爱情不在是感情，更多的时候只是空虚的你们来打发时光的游戏而已，老师也不进行心理辅导或者爱情观的引导了。这是教育体制的问题，而更多的你们是受害者——教育体制、不正确地爱情观等。校园的爱情不是不可以发展的，只是应该有责任心的。而你们这一代是一直在回避自己责任的一代。所以如果有了自己喜欢的人要用责任心来正确对待自己的爱情。”芦老师说完这一番话就离开了，留下林站在大树下沉思......
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当林和星回到学校的时候，林一直回了宿舍，林站在宿舍门口却没有回去的，她看到星走远后就去了操场上，她太难受了，想坐下来吹吹风，夜风有了凉意，操场上已经基本上没有人了，林不想散步了，因为她感觉自己已经无法控制自己的双腿了。找一颗大树依靠着，任风吹着，空空荡荡的心里想的事情太多又似乎什么都没有想起来的。
“是赵林吧，你怎么一个人呆在这里呀？”有人问道。
林吃了一惊。回头一看原来是芦老师——一个和蔼可亲地师长，芦老师已经四十多岁了，但是年轻时的漂泊生活让他看上去比实际年纪要大许多。林一直觉得芦老师是一本厚重的书，让同学们每次读起来都会有收获的。“原来是芦老师呀？你在散步吗？”林问道，“我没有事情的，想一个人呆一会儿的，所以就在这里了。”
芦老师走近了，“你喝酒了？失恋了吗？现在的你们还真是厉害和自由呀！年轻就是好！”
“不是的，是同学过生日大家喝了一点的酒。我没有谈恋爱的。”林回答。
“我建议女孩子还是少喝一点酒比较好的，对身体没有好处的，而且影响你们的形象。”芦老师说，“我一直认为你应该是一个听话的学生的，怎么也会喝酒呢，应该喝得不少吧？”
“我以后会注意的，谢谢老师的提醒。”林不好意思地回答。
这个芦老师就是这样直白的，但是他在课堂上联系他走遍大半个中国的经历让同学们受益非浅的——
比如他告诉同学们市场买衣服砍价“除以2减去10”的原则，让同学们在学校所在的城市支付的服装费用大幅缩减了。他还告诉同学们反季节选购衣服的技巧，合理进行消费。
比如他告诉同学们股市的信息，让对乳山市没有任何概念的同学在进入后大赚了一笔。
比如他告诉同学当自己正确的意见不被领导接受时，最好的办法就是在领导失误后，让领导不在会记忆起自己的正确意见。人总是会失误的。
比如他会把他的办公用品全部带到教室让同学们免费使用，说是让同学也体验一下社会主义的优越性。
比如他要求刚进入校园浮躁的我们每天写一张书法交给他，他在半年后，把所有同学的书法都装订成册发到每个人的手里，从字里行间我们看到了自己初入校园的浮躁，到后来的彷徨，再到后来的坚强或者放弃。
太多的往事在一瞬间都浮上了林的心田。看到林在思索，芦老师咳嗽了一下提醒林他要走了。
“芦老师，可以和你聊一下吗？”林小声问道，“我这些日子一直找不到感觉了，感觉有太多的事情发生了，有时候又会感觉自己非常地无聊。你总是会让我们体味到许多人生的道理，所以我想听一听你的意见，或者让你指导一下。”
“是吗？发生了什么事情呢？想你们的年纪还是感情的事情吧，要不就是家里发生了什么事情。”芦老师问道。
林惊讶于老师的洞察力，她脸红了，“算是感觉的问题吧，你总是这样了解我们的。”
“其实从这几年大学扩招后的情况来看，高校的各项设施因为盲目的扩大招生的规模，让高校的教育显得力不从心了。老师课业加重了，学校空间变小了，学生参次不齐的素质让校园变得不和谐了，原来高校的爱情是美好的东西，但是现在的你们已经不懂得爱情了，谈着恋爱却不明白什么是爱情，以为两个有天天在一起，成双入对的出入就是爱情，爱情不在是感情，更多的时候只是空虚的你们来打发时光的游戏而已，老师也不进行心理辅导或者爱情观的引导了。这是教育体制的问题，而更多的你们是受害者——教育体制、不正确地爱情观等。校园的爱情不是不可以发展的，只是应该有责任心的。而你们这一代是一直在回避自己责任的一代。所以如果有了自己喜欢的人要用责任心来正确对待自己的爱情。”芦老师说完这一番话就离开了，留下林站在大树下沉思......