第14章 凡尔赛启的校园第1天
“今天是你们去学校的第一天，记得不要和班上的同学发生冲突，他们好多都是各个地方的贵族和有钱的富商的孩子，我们不一定惹得起……好吧，我们可能还是惹得起的，但是发生冲突是不好的，如果反复和同学冲突甚至造成恶性事件在学校是要被退学的，然后记得上课听讲，你们已经缺了好多课程了，如果跟不上晚上回来告诉我，我帮你们补习……”顾亦薇此时在不断地嘱托着两个孩子就像第一次接送孩子上学的老母亲，嗯，结是这么觉得的。
顾亦薇自己其实很是惊诧，她因为平时会帮家里做事，早上起得挺早，但是当她早晨六点爬起来却看到启已经洗漱完在翻看着昨天领取的教材时，她就觉得很是离谱，当然，也有可能是因为刚要去学院而兴奋地睡不着，她以前也有这种经历，而这一切终止于第二天，因为当时第一天的课程就让她崩溃了很久——因为听不懂。顾亦薇自己是个很努力的人，她在初级班的两年里花了别人好多倍的精力去弥补以前在下城没有读书所缺漏的知识，然后在中级班赶上了大部队，并在进入高级班以前开始名列前茅，她知道，自己身世和同学相差太大了，要想在上城站稳脚跟，她就得比别人更拼命，读书是她唯一可以逆转命运的机会。
启是很自律的，但是结并没有，她还是带着同龄人特有的一些特质，虽然这个小姑娘总是面无表情，但是两天相处下来，顾亦薇发现这个丫头其实内心还有很多小心思的，只是或许是启平时就不爱表现出什么，结也基本不去表达，这两天唯一见过她表达的欲望就是昨天拉着启和自己去陪她买衣服。
当然，校服还是得穿着的，男生的校服是一套双排扣的正装，双翻领，棕色的外表，上面有白色的夹边——初级班是白色，而中级班是绿色，高级班是紫色，学术班是黑色，教授们是金色。女生的则是裙子。平时上课教授是不会去教初级班的，因为知识过于简单，所以教授初级班的大多是学术班的学生或者高级班里面的佼佼者，嗯，顾亦薇自己就是一个，但是她是教初一班的基本代数。
“感觉知识有断层。”启的自言自语打断了顾亦薇的思考，她转过头却看到启此时正在翻看自己的课本。
“什么断层？”
“就是我的课本和你的。”
“肯定啊，不说中级班的课程，在高级班的时候是要分科的，我是数理系的，主修高级数学、魔药学、觉醒系数字化研究。等到升学术班我估计会朝着觉醒系数字化研究去发展，最近听说上面研究出来了觉醒级别探测装置，以后说不定可以让觉醒不再随机化。你刚才看的是基本代数，数学里面相对基础的东西，和高级数学相差还是比较大的。”
“嗯，基本代数比较简单，但是到高等数学似乎欠缺了很多东西，如果我自己推导会有些麻烦。”
“？”顾亦薇打出了一个问号。
“初级班只有这些书么，我今早起来花了两个半小时看完了，感觉比想象的要少。有没有图书馆之类的地方？”
“？？？”顾亦薇疑惑脸。“有是有，正阳学院有着全人类最大的图书馆，收藏了从人类开始统一文字制作书籍到现在所有有价值性的书。然后，等一下，你说的看完了是什么意思，你翻完了所有的书？”
“嗯，《大陆基本史》我以前看过，然后《大陆种族图鉴》也看过，《文学基础》倒是没有，但是这个挺简单的，
就是介绍人类在文学上发展的情况和基础派别，以及各种文体的特征和影响和后续发展。《基本代数》这一本没看过，但是看完发现挺好理解的，只是假设反推法的反复论证和一些基础的数学算法，嗯，因为有例子，我觉得很好理解。《植物简介》我大致记完了，这本应该是纯记忆的那种吧，你说过每学期是有考试要求的，这本应该就是背下来就行，我背完了。”
“？？？？？”
“这就是初级班的所有课程。”顾亦薇觉得自己一定是早上没睡醒，现在应该在做梦，还是说她今天的打开方式不太对？这几本书垒起来都快有半个结高了，你告诉我你一早上两个多小时看完了，还记住了？
“对了，学姐你有中级班的书留着吗，我想带着去上课，不然课程会比较无聊。”
“……行，我找找，我记得带来了。”顾亦薇放弃了思考，然后转身回房间去找书。
……
顾亦薇带着两个孩子走向学院，此时学院门口一百米外停满了格式的马车和一部分启没有见过的没有马的车。“那是机械动力的车，叫汽车，一部分是蒸汽驱动，不过现在研究出了魔石驱动的车，似乎已经投入量产了。”难得遇上眼前这个孩子不懂的东西，顾亦薇觉得自己终于能给他讲解一下简直是一种天大的荣幸。
“学校门口为了防止学生出现事故，百米内禁止停车。”
启点了点头，表示知晓了，顾亦薇莞尔一笑，在她看来，启始终还是个孩子，这怕不是在强装镇定。
走入教学楼，顾亦薇领着两人来到初四班门口。“这是你们的班级了，我今早有初一班的课就不陪你们了，午间我来接你们去学校食堂。”
“好的。”启领着结走进班里，此时班里十分嘈杂，孩子们正在小团小团地议论着各种事情和见闻，启倾听了一下就没了兴趣，那无非是哪家的猫丢了，哪天自己又和父母去参加什么宴会了，只有极少的人在讨论着学习，但是对于一个早上看完初级班的知识的启他对那点知识量并不感兴趣。
正阳学院的教室座位不是固定的，教室课桌是大阶梯扇形的，这样可以确保老师在上课能观察到每个学生，也能保证学生能清晰地看到黑板。
启拉着结走向侧面没人的地方坐下，周围的人透出好奇的眼光，毕竟是没见过的人，大部分人已经开始议论他们的身份。
过了几分钟，一个年轻的男人走进教室，男人面带微笑地看了看教室里，然后说道。“来来来，都坐下，孩子们。我听说今天班里来了两个新同学，你们在哪，我看一下。”
其余人纷纷坐下，而启和结站了起来。男人看向两人，微笑着点头致意。“两位小同学要不要上来做个自我介绍？”
启有些头大，自我介绍这事情他真没经历过，毕竟那么多人看着，启第一次感觉砍人比自我介绍容易多了，而结看着有些局促的启不由得有些想笑。
两人还是走上了讲台，众人面带好奇地盯着两人，而启从他们的眼中看不到别的情绪，只有新奇，那眼神不含着其他的因素，启感觉自己瞬间又放松了下来。
“我叫启，来自安德尔斯柯尔特省，特长的话，大概记性比较好，今年十四岁。”
“我叫结，也是来自安德尔斯柯尔特省，今年十一岁。”
两人进行了一个极其简短的自我介绍，而或许是看出了两人的窘迫，学生们竟然鼓起了掌，试图鼓励两人。
看着眼前的学生们，启的内心有了一丝触动，他本以为学生们会嗤笑两人，或者有人带着质疑的目光，毕竟做猎人的两个多月里他也见过不少，在看到他们就带着鄙夷和傲慢的人，或者说，绝大部分人都是这样的，似乎只有对比才能让他们产生自我的满足。启对这样的视线和态度已经见怪不怪了，然而在座的学生却着实给他上了一课，原来人真的是不一样的。
“启同学，你说你记性好，那有多好呢？”老师也看出了启的紧张，试图打开话匣子，让启能更大方地分享一下自己，而相比之下他看了看一旁的结发现这个小姑娘是干脆就不想说啥，旁边的启是怎么说的她就跟着怎么说，便也就没有过多要求她。
“嗯……比如能背完整本《植物简介》？”启想了想。
“这个是课程要求吧？”老师有些汗颜。
“嗯……因为我昨天才拿到的书，然后我看了一个早上。”
“……你背下来了？”老师眼皮跳了跳。
“嗯……算是吧。”
“这个你怎么证明？”教室里有好胜心强的孩子此时已经表达着自己的不相信了。“你背来听听呗。”
“整本通读试背诵不现实，毕竟一会儿还要上课，那我就稍微证明一下吧，比如第73页第二行是‘结草团可以用于纺织、制纸和制绳，其根部有药用价值，通常用于流血不止，紧急处理时可通过碾碎根茎涂抹于伤口表面实现止血。’。”
“那不算，那万一你刚好背了这一行呢？应该我们来出，你说，第219页第五行是什么？”这个学生觉得不服气，书都没能翻开立刻问道。
“那你肯定没翻开书，翻开你就会看到219页只有一张图片，是‘布兰德花’的花苞图，因为花苞的造型和花朵的造型有着极强的差异性，所以单独放了这一张图，如果你看到右下角会有个小标识④，在第279页有关于西娜尔山脉的植物的注释，这个④是专门注释这个图片的具体意义的。”所有人都在跟着启的诉说飞快地翻着书，然后就和看鬼一样看着启在如同复读机一样重复着书上的所有内容，一字不差。而刚开始试图反驳启的那个学生已经觉得自己人都傻了。
“……好的，看来启同学的记忆是真的很好，那请两位坐回座位吧。”老师已经头大如斗了，赶忙叫停。“一会儿开始你们今天的课，前两节是基本代数，大家记得先预习一下课本内容。”然后便逃也似的走出了教室。
启和结在所有人的目光中走回了座位，而那几个之前讨论着学习的学生看着启就像在看神仙。
“学校生活，确实和想象的不太一样。”