第三章 技惊4座

王佑希以代打身份替换上场。

在打击区外面，挥空棒热身，心里嘀咕。

我一个一年级新生好好的在那自个练习，怎么忽然搅和上了一军的比赛，监督为啥有信心派我上来呢？

正想着时，王佑希看了看对方投手。

投手丘上面，对方投手冒汗微喘，借机回复体力，看样子前阵子投球对体力消耗不小。

王佑希心中一喜。

前辈们好像已经把对方投手的体力消耗得差不多，正是该我挥大棒的时候！

心里有了定计，王佑希拿着木棒，走进了打击区。

木棒的质感与金属棒的质感外观差异明显。

盛冈大附球员们稍加辨认看了出来，顿时对此议论纷纷。

“他拿的是木棒吗？”

“现在都平成二十年了，还有人不用金属棒？”

“外国人？”

“听名字像是。”

“木棒那么容易断还敢用，家里挺富裕的吧？”

七局下半的这个时候，代打球员的上场引起了对方球员的好奇，为什么花卷东忽然换上一个使用木棒的人。

进入打击区之后，王佑希看了看跟前地面的本垒板，心中丈量起好球区空间。

为区分好球与坏球，规则上划定了好球区。

【好球区】是指依托本垒板划定的立体空间。

埋在地面的本垒板是一个方尖五边形橡胶板。

本垒板五边形边界向上延伸，以打者肩膀和腰带的中点为上边界，以打者膝盖为下边界。

人为划出了一个五棱柱形状的空间。

围绕这个好球区空间，防守方与进攻方展开博弈，这是棒球运动的核心玩法。

王佑希在一垒边线一侧的左打击区，对方捕手在本垒板后方的捕手接球区，主审裁判在捕手后面。

本垒区里的三人各就各位。

主审裁判手指投手丘，示意这个打席开始投球。

盛冈大附投手随即踏脚摆臂做投球动作。

王佑希盯着投手的动作，注意力全部放在脱手而出的棒球上面。

从球的初段飞行路径来看，进垒点应该会低于好球区下边界。

王佑希相信自己的眼睛，也相信自己的判断。

这种坏球骗不了我！

打定了注意，王佑希只看不动。

棒球从跟前飞越本垒板上空，飞行高度明显低于膝盖。

“啪！”

对方捕手接住棒球。

打者不出棒，球是否飞越好球区，由主审裁决。

拥有绝对裁决权的主审立即判定道：“坏球！”

这个打席的第一球被裁定为了坏球。

防守方投坏球有两种可能，要么是主观上想诱骗打者出棒打难处理的球，要么是客观上投手没有控制住球的飞行路线。

王佑希不猜对方怎么想。

他凭眼睛和直觉打球。

第一球的结果令攻守双方球员反应不一。

“选得好！！！”

“解决他！！！”

球场充斥着双方球员吵闹的呐喊声。

打击区里，王佑希转了转木棒，活动几下关节，然后重新举棒准备。

他在等一颗好打的球。

棒球的打击是一件失败次数多于成功次数的事情。

投球的质量直接影响打击结果。

投手总归是人，难免会失误。

失投球，永远是最好的进攻机会，

没有之一。

王佑希看着对方投手，跟着他的投球动作，稍微抬起了自己的右脚。

球飞出瞬间。

王佑希踩下前脚，同时观察空中飞行的棒球。

视野中，白色的棒球旋转着逼近。

18.44米的投打距离对时速一百三四十公里的棒球只在眨眼之间。

异于常人的动态视力是王佑希最强的武器。

对方的投球，在他眼中，相当于明牌。

来球的进垒点是王佑希最喜欢的，不高不低，刚刚好。

这球我要了！

王佑希找准动作节拍，转胯拧腰，用力挥动木棒，狠击飞临的棒球。

“嗒！”

如今很少出现在日本高中赛场的木棒击球音令全场一惊。

常年打球的人通过中球声音可以预判打击结果。

木棒的击球音比金属棒的低沉，不容易产生脆响，听起来比较闷。

这一击却非同凡响。

“打实了！”在场的人听到声音之后冒出了同一个想法。

所有人往天上看去。

白色的棒球变成了一个小点，远远朝外场飞去，而且越去越远，没有停下来的迹象。

抛下木棒，王佑希奔跑在垒包之间，高兴地看着球，做了个再见礼。

走好咧，不送！

下一秒，空中的棒球飞出球场外野围墙，消失在右外场后面的树林。

一垒垒审离得最近，第一个做出判决，他举手摇动，示意该球在边线界杆内飞出场外，判决为可以形成直接得分的本垒打。

满脸笑意的王佑希依次踩过一垒、二垒、三垒、本垒。

现在没人给他讲解什么叫做【安打】了。

能安全上垒的打击嘛，谁还不懂呢！

把球轰出场外，防守方无法拦截，进攻方安全跑垒。

什么是安打？

本垒打就是安打！

球场里的人，无论是对手盛冈大附球员，还是己方花卷东球员，全部处于震惊当中。

“怎么可能？！！！”

“竟然出去了？！！！”

“高中生用木棒能打那么远？！！！”

“那小子又轰本垒打了！！！”

“他真的是一年级生吗？！！”

“我们从哪里把他找来的？！！”

纷杂的议论一度中断了比赛进程，直到主审提醒攻守双方。

突如其来的本垒打直接影响了比赛进程。

后续几局，携追至一分差的气势，花卷东球员奋起反击，再度夺得了1分。

九局战罢，两队2比2握手言和。

练习赛的胜负已经被放在了一边。

谢场致礼的时候，盛冈大附球员纷纷打听王佑希的来历，花卷东球员则东扯西拉撇开话题。

双方都意识到王佑希长打能力的重要性。

未来的正式比赛，如果忽然多出了能直接形成得分的战力，县内高中棒球竞争局势又增加了一个不稳定的变量。

只打听到了零星消息，盛冈大附球员们满怀遗憾，闷闷不乐地坐车北归。

王佑希，一年级，中国留学生。

这些信息被盛冈大附球员们牢牢记在了心里。

……

晚上。

宿舍里，王佑希做完眼部按摩，正准备拉上遮帘睡觉，看到室友佐佐木大树在写日记，忽然想了起来。

“今天的日记我还没写！”

王佑希坐到书桌前，拿出日记本，想着有什么内容可写。

【野球日记】是棒球部的要求，意在鼓励球员独立反思。

王佑希没有写日记的习惯，但什么也不写好像很不给监督面子，多少得编上几句。

凡是伤脑筋的事情，一律简单处理，如此想着，王佑希写下了今天的日记内容。

【今天，打了高中第1支本垒打，很开心！】

收工！

睡觉！

之前听佐佐木大树说，校间练习赛的个人成绩同样记入档案，算入高中生涯的总数据。

王佑希留学日本打高中棒球，目的之一是获得职业球探的关注，因此高中生涯数据非常有用。