第六章 先生告病生混乱
一日，先生不知怎么，心情大好。课堂上不再那么死气沉沉，多了几分活跃。可常言道“乐极生悲”，在李先生离开后，同学们仍热情似火，一个胖丫头生龙活虎，慢慢地就和周围的人打成一团。在她的带领下，同学们的大会开得更加火热，大家纷纷发言，争先恐后，不甘示弱，正所谓“八仙过海各显神通。”
“听我说！听我说！”胖丫头用偌大的嗓门压下班中聒噪的声音。
“胖丫儿！你要说什么？”底下一个顽皮的孩子道。
都听我说：“按摩推拿哪家强？大山里找物理王。”
由于李先生是教物理的，所以大家给他起了个别号“物理王”，之所以说是“大山里”就是因为学校在山里。
听了胖丫头这么一说，大家好像联诗做出了佳句一般。“哈哈”全班沸腾了。走廊的大爷闻声赶来。
大爷手一背，随意地靠在门框上，目光一扫，道：“那个胖丫头！还有那几个小子给我出来！”说罢就抬起他那枯瘦的臂膀用手指划出一片范围。在他画的范围内的几人左顾右盼，终是不肯相信是自己或是死鸭子嘴硬般不肯承认。但他们哪知这情景对于资历深厚的大爷来说早就习以为常。说了那句：“别瞅了！就是你们几个！”这么多年，这一情景屡屡在大爷眼前重演，而大爷给出的解释就这九个字，一字不多，一字不少。大爷的这几个字就像一把老钥匙，新锁很多，但都能被这把老钥匙打开。
几人似乎对大爷给出的答案很满意，方才还跃跃欲试，这会子就勇往直前了。在走廊里大爷怀着一颗对教育事业的尊重之心和一颗对未来祖国花朵的关爱之心来殷切教导几人。大爷的教育可以说是“毫无保留”，那几人中便有一人是“华哥”，这个“华哥”和“宝哥”是这些顽皮孩子中的佼佼者，是这些刺头们的领导者。面对大爷的教育，华哥嬉皮笑脸。大爷进行批评教育时，所有人都低下头静听，屋里的人则提起百分之一百二十的精神来聆听大爷的教育，生怕错落下一个字。
华哥见大爷发泄完了，没了力气，就忙上前道：“好老师！我们真知错了，你上回也看见我班老师那脾气，他快回来了，赶快让我们回去吧！”
听了他的提醒，大爷先是一惊，脑子里浮现出上次扇嘴巴子的画面，身体不禁一颤。但还板着脸在原地不动。
“好老师！救救孩子们吧！”大家纷纷央求道。
“好！下回你们长点记性！快回去吧！”
“哎！谢老师！”华哥咧着嘴，一副领导的模样对大爷说。
“谢谢老师！”“谢谢老师！”…….大家参差不齐地说。
大家依次进入屋里，最后一个是胖丫头。等到胖丫头慢悠悠的走到门口，被大爷叫住了，大爷调侃道：“瞅这胖的！该减肥了！”胖丫头回了个不屑中带着一丝顽皮的表情，左脚刚踏入班级就被远处的李先生看到了。
顿时大爷脸色一黑向屋里丢了句：“这不能怪我了！同学们，祝你们平安！”说完就溜走了。
华哥见状不由叹了口气道：“完了！”
又向胖丫头骂道：“你这肥粗老胖的！慢悠悠的怎么不快点！”
没等胖丫头回话，李先生以迅雷不及掩耳之势来到门前，一声冷冷的声音传来：“干啥来的？”
身处盛夏的胖丫头顿生寒意，脊椎骨一凉慢慢回头，见了李先生那神之蔑视，她吓得说不出话来，此时此刻她的内心深处是绝望的。
紧接着就迎来了李先生语言的芬芳……强烈的气势和芬芳的词藻在他强大的气势领域加强下发挥了强大的力量。不由让萧炎说一句“恐怖如斯！”让人体会到了语言的力量。
一位来自深山老林的物理教师竟能将语言的力量发挥到极致，这是谁的部下！
可怜的就是下面所谓无辜的同学也承受着他语言导弹的轰炸。
“滚去我办公室！”
那几人灰溜溜地遵从了他的指令。
来到五楼，他的大嗓门开启了播放模式，整个楼都震动起来。身在三楼的我们听得是清清楚楚。
过了一会儿，他们几个垂体丧气地回来了，问他们“老师呢？”要么不做声、要么小声地嘟囔几句谁也听不清。后来华哥挺着红润的眼眶给我们说：“同学们，咱们班老师不要咱们了！他要辞职，不干了。咱们都想想办法，劝劝咱们班老师，要是咱们班真没有老师了，那可就真完了。先不说他怎么样，就是全校知道咱们把老师气走了，以后谁还敢给咱们班当老师啊？大家集思广益，想想办法。”
平时那几个刺头在这时有了发言权，纷纷说了自己的办法并提供了解决方案。所谓的好学生们紧紧握着笔正抓紧时间，对于这个事情他们抱着“不关心”“不知道”“爱怎样就怎样”的态度。此时的子业看形式虽然紧迫，但他认为这就是老师的一种好面子的行为。他认为学生承认自己的错误，老师拒绝；学生再承认错误，老师再拒绝。就这样重复几次老师就接受了道歉。子业认为这种就是不得不作的戏，他懒得管也懒得看，只需看大家怎么做他就随着怎么做就好。
第二天午后，李老师穿着一身黑好像正衬托了此时他的心情，他看起来很无力，无奈地走向讲台，静悄悄地说了句：“老师因为身体原因不能再教你们了。”
听了这句，学生们集体起立懊悔地说：“老师，我们错了！”
李先生又开口道：“别误会，同学们。老师不是因为昨天的事儿，真是身体不舒服！”
同学们再三挽留，说了一大堆发誓的话。
李先生怒喝道：“你们说为了钱而耽误自己的身体值得吗？没了身体要再多钱有什么用？不用再劝我了？谁再劝我谁就威胁了我的人身健康！”
听了这话，学生们面如死灰，没人再敢说话，就连这场“道歉计划”的总导演华哥也不敢说一个“留”字。
计划真赶不上变化，昨晚大家策划了个晚上，到如今全白费了。那几个顽皮的孩子又悔恨自己的错误，反思自己，深深自责。有人斜视那几人，故意发出很大的叹息声，也有人抛来憎恨的眼神。也许是惧怕华哥之威，没人用这种眼神来看华哥。
胖丫头因深深的自责再加上别人鄙夷的眼神而嚎啕大哭起来。也许是因为台上李先生严肃地站在那里，台下无一人去劝慰胖丫头。任凭她大嚎大叫，李先生冷酷严肃的脸上没有一丝表情的变化。他好像要告诉别人自己什么也听不到。
张主任急匆匆地从外面赶来。他顾不得平时打造的严肃人设，开启最高档向这儿奔来。
进入班级的张主任一把拉住李先生道：“老李！别走了，你走了谁来干啊？你权当给我个面子。你要实在想走等我找到合适的人你再走吧！你走了孩子们怎么办啊？”
李先生一把推开他道：“滚犊子！老子早不想受你这鸟气！别特么拉我！”说完便撞开老张夺门而出。张主任傻傻地站在原地，同学们也震惊地望着绝望的张主任和那张空落落的们。半分钟后，张主任才缓过神来慢慢道：“大家先午睡吧！准备好下午上课。”就缓缓离开了。
午睡时有人睡着了，也有人睡不着。胖丫头偷偷抹着眼泪，时不时发出一阵抽泣声。这令想睡觉而睡不着的人很厌烦。他们把自己睡不着的原因归咎于胖丫头的抽泣声，他们发出“呲呲”的声音来抱怨胖丫头影响他们休息。
铃声响了，这意味着午睡结束。刚没睡着的几人面带怨妇的表情抱怨着。
过一会儿，门外走进一个身穿旗袍的中老年妇女。她有一股迷之自信，初来乍到的她看了一圈，欲想建立自己的威信。
她盯上了一个迷迷糊糊的人，心想“这不好办了么？”
老太太泼辣地说道：“那小子！给我站起来！”
华哥的同桌忙把迷迷糊糊的华哥叫醒。华哥眯眯着眼睛恍惚的说道：“怎么了？”
可怜的老太太初来乍到殊不知自己就碰到钉子了。