0001 为什么要死

中国北京时间，2012年12月19日，上午8:27。

北海省莲仙市，莲仙理工大学附属高中高三6班教室。

如果是在高三上学期临近期末的时候，被称作“毕业班”的班级里却仍然有那么几个学生上课睡觉，同时还有不少学生在课堂上交头接耳，而任课老师却对此视而不见的话……

那么这所学校就是所谓的“垃圾学校”，或者起码这个班级就是大家俗称的“放羊班”了。

不过莲仙理工大学附属高中事实上却是北海省的二十六所省级重点高中之一——虽然只是在莲仙市所拥有的十一所省重点高中里面，综合排名倒数第二而已。

而这所学校的高三6班不仅不是“放羊班”，反而是聚集了该校全年级排名前50的学生的“重点班”——虽然现在的这个重点班里，优等生们“嗡嗡嗡”的“低语”声几乎盖住了讲台上老师的讲课声。

之所以会出现这种不同寻常的情况，自然有着很深很深的原因。

毕竟就在今天早上，他们班里有一个女生跳楼自杀了。高三6班的大部分学生，还因此而在上课前接受了警察的简单问话。

不过很遗憾的，那个在同学的印象中挺普通，怎么想也和警察扯不上边儿，和自杀更……也说不定的女生，给大家留下的印象真的是既普通又简单，警察的问话并没有任何收获。

而且学校和学生家长两方面都并不支持警方做进一步问讯，毕竟这个班级的学生代表着今年的重点大学升学人数。本来他们这些和死者接触最多的学生就很难不受这件事的影响，如果警察再反复来调查这件事，肯定百分之百会影响到学生们的情绪。

关于这次自杀事件，学校方面一发现时理所当然地想要捂一捂盖子。但是现在的学生上学时带手机是被默许的，所以诸多小道消息就如同长了飞毛脚一样，迅速而灵活地躲过了校方的围追堵截跑到了外面。

那些到校早的学生们，也许在教室里坐了一会儿后才知道有人自杀了；反而是那些到校晚的学生，在半路上、甚至在出家门之前，可能就从同学发来的短信中得知了这一消息。尽管绝大多数人都没有亲眼看见现场，但这并不影响他们把这事传得有鼻子有眼。

高三6班的这些好学生们在交头接耳的时候，不管对话的内容是什么，眼睛都会下意识地向着某个空位上扫去。那里原本和其它任何一个位置没什么两样：书桌上的简易书架中整齐地摆满了教辅材料，好像一段城墙。

只是从今早开始，这个位子上面却一直空空如也。

仅仅是在挤满了学生和书本的教室里空出了一个位子，却让人感觉心里好像也出现了一个空洞——尤其是当大家都知道，那个座位上的女生，已经再也不会出现在班级中了。

这种感觉真是……压抑！太压抑了！简直让人压抑得想要突然在教室里大喊大叫一番。不过实际情况是从早上开始，教室里就没有出现过太大的声音。

但是，低沉的“嗡嗡”声却始终没有停止过。“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”，这声音让每个人都觉得不怎么舒服，有一种……想要吐却又吐不出来，好像有什么东西一直闷在胸口的感觉。可不管是老师还是学生自己，谁都没有站出来制止大家发出这种噪音。

尽管现在还没有找到那个女生的遗书，但是全校的学生普遍都认为，她之所以自杀大概是学习上的竞争太激烈、心理压力太大的关系——不管是认识还是不认识那个女生的人，头脑中的第一反应差不多都是这样的。

毕竟，在这所省重点高中里，学生们从高一下学期的期末开始，每到新学期都会根据上学期的期末考试年级综合排名来重新分班，大家要说没有压力那是骗人的。不管再怎么不在乎成绩的人，学校也用这种方法清楚明白地时刻给你提个醒。

这与学生之间因家庭条件优劣而形成的阶级差不同。学生的天职是学习，就算要形成阶级，也只应该通过学习成绩来分个三六九等。

虽然过去不知道是否也发生过自杀事件，但是如果说有人也曾因此而自杀，那么大家绝对不会太奇怪就是了。

或者说，现在大概许多学生反而会有“啊……终于有人自杀了啊”这样的念头。

念重点的学生伤不起啊伤不起！

=====我是亚历山大的分割线=====

“……”

现在正是物理课的时间。从刚上课时就对学生们的交头接耳视而不见的老教师，突然用双手撑住讲台，抬起了头，但没有说一句话。

下面的学生们立即安静了许多。

这个被学生们私下里称为“物理老头”的老教师只是沉默地盯着学生们，就让所有人都老实了许多，不仅仅是因为他担任着高三6班班主任的缘故。

这老头身材不高但块头老粗，还长得一脸横丝肉，平时经常眼睛一瞪就开始十分大声地呵斥犯错的学生，所以整个年级的大多数人都很畏惧他，甚至有的学生一见到他就心里就打颤。

尽管这个“最强最恶”的班主任今天的精神已经大不如前了，刚才讲课的半个小时里，声音也一直都有些中气不足，可是因为过去的积威——或者说是条件反射，他猛地一抬头，底下的学生们就立即马上都闭嘴了。

“……”

物理老头双手按在讲台边缘上，身体前倾，习惯性地在教室中扫视了一圈。过去他的这个姿势很有威慑力，简直就是“虎视眈眈”这个成语的最佳诠释，但是现在的他已经失去了某种“气势”，学生们噤若寒蝉也只是出于习惯而已。

背部意外地显得有些佝偻的物理老头，视线如往常一样敏锐地锁定了某个趴在用参考书垒出的“掩体”后面睡觉的人。正当他下意识地想要大喝一声，将那个学生叫起来罚站的时候，却惊讶地发现自己无论怎么用力，却始终喊不出声来了。

在物理老头的视线落到了那个学生旁边的空位时，他胸中的那一口气，便彻底地泄了出去。仿佛中了衰老诅咒的班主任嘴唇嚅动了几下，保持着双手撑着讲台的姿势，低下头继续念起了课本，身形显得更加佝偻了几分。

就算学生们的“嗡嗡”声又重新响了起来，他也再没有抬起头来。

“由希，你为什么要死呢？”

——这个正在课堂上睡觉的学生，其实此刻只不过是趴在桌子上，想着这一让他百思不得其解的问题而已。

这是当然的吧！班级里早上才有人自杀，没有谁的神经会那么大条，能这么快就趴在桌子上呼呼大睡。更何况自杀的那个女生就坐在他的旁边——如果不是因为座位全都是单排的话，那个女生还可以算是他的同桌。

不，就算那个女生不是他的同桌也一样。因为那个女生不仅平时在班级里和他的关系最亲近，她的自杀，也应该说和他有一定的关系……或者这里应该用“联系”这个词。

起码他知道，由希绝对不是因为学习压力过大而自杀的。