第二章:抵达

鸢都位于本省的东部，在两个经济大城市的中间，又靠海，又位于交通要塞，地理位置优越。

但是我一直不适应鸢都的鬼天气，我甚至感觉它有些针对我的意思。

先不说一年前高二的时候，一个星期七天有五天下雨的烦人经历，就是每一次开学或放假都准时下雨这件事，就让人痛苦万分。

这一次也不例外。

按理说二月中旬不是下雨的季节，可还是在接近鸢都的时候远远望见了一片积雨云。

黑乌乌的一大片，压在天空上，感觉随时会坠下来。

我摇了摇头，真倒霉。不对，为什么又这么倒霉。准时应验，从不缺席。

发呆会让时间过的很快的，你要是经常看表，就会觉得过的很慢，但是你要是聚精会神地下神——这么说有些奇怪，时间就会悄然地消失掉。

七个小时，不长也不短。再一次见到鸢都高速路口的站牌，“又回来了”或者“什么时候能离开”的感想就在脑中不由自主的浮现。

我在鸢都上学三年了，一点归属感都没有，我始终对这座城市保持着距离，不想去走进它，它也没有用它的hotface贴我的冷屁股，大家相安无事。

可能这就是苏轼那句“此心安处是吾乡”的真谛吧，我从来没有在这里感受到过安宁，自然也不会认为这里是我的第二故乡，也不是什么问题。

我是个念旧的人，尤其是对我的家乡牡丹城而言。

当时一时冲动，来到鸢都上学，确实是我人生中挺重大的转折点。我尤其不喜欢旅游，可不得不在一个千里之外的地方远离父母，远离朋友独自生活。这是个需要适应的过程，就好像把一只动物园里饲养着的老虎投到亚洲雨林里去，那么它即使有再大的安逸病，也得安安稳稳地学捉小动物来吃。人也是一样，什么妈宝男，啃老族，都是父母狠不下心割舍的产物，都丢在社会上，要么饿死，要么独立，人自然就会改掉恶习的。但是现在回想起来，反倒不是我父母割舍了我，而是我主动选择割舍了他们和我的家乡。

“啊！我艹？”旁边那个男的粗犷的惊呼声打断了我的思绪，像一块石头似的打破了城内困乏的平静。隔着过道的两个女孩子也同样从睡梦中被惊醒，有些无语地看向这边。我猜前后的人感受也差不多。

我心底瞬间涌起一阵排斥和不耐。

我皱着眉头，用尽量温柔的语气对他说：“有病？”

那男的本来被怼了也莫名有些怨气，但他随即左右一看，才发现自己惹了众怒，慌忙摆手，嘴里念叨着：“不好意思！不好意思！”

“怎么了？”我问道。

“不知道！”他恶狠狠地回了一句，低头继续看手机。

我吞了口唾沫，有些渴了，在车上不敢多喝水，怕尿急。

他抬头瞧了我一眼，突兀地把手机屏幕伸在我的面前：“呐！”

“鸢都14日上空出现不明高热能量源”

我心里咯噔一下，高热能量源？核武器？

顺着往下看，我在心里逐渐放松下来，后面分明写着“排除核武器袭击或者核泄漏的可能”

我挥挥手，那男的把手机拿了回去。

我说了声谢谢，“不好意思，刚才没控制住情绪。”

他低头继续玩手机：“我还以为是核武器呢。”

我扭头再看向窗外，离下高速路的收费站已经很近了。

鸢都安然无恙，不远处还有几个穿防护服的安检人员登记疫情记录。天上的积雨云厚厚一层，但我此时却又庆幸，至少这里仍然是正常的。

高热能量源吗？

想不清楚诶，除了核聚变或者核裂变，还有什么能造成卫星都能监测到的高热源吗？在我的印象里好像没有。

唉，算了，想不明白的事情不要想，能够真相大白的时候自然会水落石出，现在想也是白费工夫。

这几天对核武器这种东西过于敏感了，可能是寒假在家玩“红警2”玩多了，苏军核弹流沉迷太深……

我晃晃脑袋，想把这些杞人忧天的想法从我的脑袋里甩出去。

往市区里走，和我一样穿着亭翰中学校服的人逐渐变多了。现在已经是下午的一点多，快到了下午上学的时间，他们都是一些走读的学生。

有时候坐校车坐得晚了，在校门外就能听见亭翰中学的铃声。

亭翰中学大体的建筑依山而建，东高西低，最东方是挨着此央山的操场；然后往西是六栋排列整齐的“火柴盒”式教学楼，活像《我的世界》里用石头块摞起来的石头房子，不过是外面上了层淡黄色的漆；几层楼中间夹着一条朱赤色的砖石路，它叫林荫道，源于夏季时茂盛的林荫，它连接着操场和西边的一片空地；再往西是学校的校史馆，林苑，是一处年代并不久远的古式勾檐房屋，我有幸去过几次，大都是一些外校领导或者学校高层所作的书法绘画作品，还有一处真实比例的孔子像，面南而立，不知道有什么讲究；再往西，则是一处树木包裹，中间有一处喷泉的广场，这喷泉很少喷；再往西，就是学校的内门，和最西面的，那处巨石构建起的表门还有所不同。

顺着亭翰中学西门一直往西，整条街都是亭翰街，仿佛是亭翰中学的附属品。从表门一眼往东眺望过去，你是可以顺着山坡的上延看清学校大概的全貌的，掺杂着树木的生机和更高的天空的雄伟，整个亭翰中学显得无比壮观。

千里马常有，而伯乐不常有。

生活中总不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

但是伯乐和拥有一双慧眼的人总有一个相同的特点，那就是能够平静乐观地看待生活。

譬如我又隐约地听见后座上的人开始抱怨，“为什么又回来了”或者“垃圾学校”一类的话。

他们大多数并不是真心想骂自己的母校，而是跟风抱怨抱怨，表达表达自己的存在感罢了。但是他们这样反而更显示出自己的浮躁。

“能借你手机打个电话吗？”我冲着旁边的那个男的笑笑，略有些尴尬地说。

他没说什么，拔下耳机的线，然后递给了我。

“谢谢。”我迅速播下我姐成晴的电话。“我到了。”

“嗯，到了就行。”

“嗯。”

“别给自己太大压力，循序渐进地来就行。”

“我知道。”

“嗯，我等会还有课，挂了吧。”

“嘟嘟嘟…”我把手机还给了旁边那个人，脑子里开始尝试回忆有关语文的一些知识点。

糟糕，啥也不记得了。

我只记得苏军的核弹了……