第2章：要我引领潮流？

系统一说完，贺辛泉的脑海里就出现了一个像游戏一样的界面。

在意识中，他好奇的将手伸向了排列在最前面的一个版块。

【欢迎宿主进入人物界面，在这里，您可以实时观测到自己的各种数据，例如平均耗时，个人记录，接触魔方的时长等等。】

贺辛泉点点头表示自己知道了，随后他将这个版块整体翻了一下。

【姓名：贺辛泉】

【接触魔方时长：二零一五年至今】

【三阶个人记录（pb）：45.317（查看回放）】

【三阶平均耗时（avg）：55.264】

【其他人物】

【其它魔方】

“怎么只有四行？”贺辛泉问道。

“其他人物”和“其他魔方”的图标是灰色的，上面还缠绕着若干根铁链。

【宿主，剩下都是您未解锁的功能，是另外的价钱。】

“那这个其他人物……是什么意思？”

贺辛泉心里大概有想法了，但为了确保自己是正确的，还是问了问系统。

【宿主，“其他人物”都是您未来会遇到的朋友或者对手，在您遇到他们的时候，此功能就会解锁，您可以查阅他们的实力，以做到“知己知彼，百战不殆”，而“其它魔方”则是您未来将学会的一些魔方，同样的，在您接触到它们的时候，此功能会自动解锁。】

“原来是这样……”贺辛泉又注意到了个人记录后面的“查看回放”，于是又问道：

“你这个功能还有回放？”

【是的，在您还没有获得系统的时候，我们就已经注意到您了，今后您的每一次复原魔方都会有回放，这个回放是通过提取当时在场某一位观众的记忆而得到的。】

“怪不得……”贺辛泉退出了人物界面，转而看向另外一个界面。

【背包】

【背包可以在意识空间里存储您通过系统获得的任何东西，背包的容量大小与宿主的实力有关联，宿主实力越强，背包容量越大。】

“没了？”贺辛泉问。

【没了。】

“介绍真水。”贺辛泉吐槽道。

【如您的技术一样水。】

“……”

此时一个黄色的板块吸引了他的注意。

【教学大全】

【在这里，您可以查阅各种与魔方有关的资料，如专业术语简称，多种魔方复原等。想要成为全能大神，就要首先学会复原不是吗？】

“确实。”贺辛泉说。

他简单的看了一下这个资料库，里面确实提到了很多他尚未了解的知识，比如魔方的速拧方式CFOP和桥式，他现在还看不懂这些内容，但他相信，在不久的将来自己能看明白。

贺辛泉正打算继续看下去，眼前突然一黑。

三秒之后不知道从哪里出现了一束光，这束光打在贺辛泉面前的屏幕上。

屏幕上出现了几个大字：

【触发任务：结识一位新魔友，并且与他切磋一轮】

【任务奖励：授课秘籍】

【自古便有“教学相长”的说法，能够做对一道题并不足以证明自己，能够让别人也做对同样类型的题才是对自己实力最好的证明。】

贺辛泉发现自己回不到之前的页面了，只能抬起头完成任务。

赵垣正在眉飞色舞的跟其他同学讲解魔方的复原过程，见贺辛泉又抬起了头，眼睛一亮，

将魔方递给了最近的一个同学，对他们说：“你们先试一下拼一个十字。”

趁着他们在研究的时候，赵垣坐到了贺辛泉面前。

“贺辛泉。”赵垣用一脸不怀好意的笑容看着贺辛泉。

“想学什么，说吧。”贺辛泉左手托着下巴，不知道在想什么。

切磋……系统给出的任务是让他们切磋，但是班上只有一个魔方，该怎么切磋……

“你顶面怎么做的那么快？”赵垣问。

“经验，比如……这个图形。”贺辛泉想了想，拿起中性笔在手指间转了一圈，又随手撕下一张草稿纸，在纸上画了一张图。

“这个图形是一个十字，”贺辛泉盖上笔帽，在纸上轻点了一下。

赵垣微微颔首，这种形状是比较常见的一种情况，但他总是不能将这个图形继续做成“小鱼”的形状。

“小鱼”形状其实就是顶面已经复原的四个棱块加上任意一个复原的角块，除此之外还有“由”字型、“8”字型等等。

要知道，在他们这种新手的境界里，复原顶面的公式只有“小鱼公式”，而一旦做不出小鱼的模样，那就要在这一步碰运气了。

“遇到这种图形不能盲目的做小鱼公式，”贺辛泉看着赵垣说，“如果乱做的话，就会变成另外的样子。”

“嗯，那应该怎么做呢？”赵垣诚心的发问。

“别着急，先认清楚这种情况的两个分支。”

“还有分支啊？”赵垣顿时感觉自己的脑子转不过来了。

“不多，你这样看，”贺辛泉又在图形侧边画了四条杠，“这里每一条杠都代表一个黄色的格子，那么当两边各有两个黄色格子的时候，用没有黄色格子的一面对着自己，然后做任意的小鱼公式。”

赵垣恍然大悟：：“这样就可以做出小鱼了吗？”

“是的。”贺辛泉点了点头。

正好，在赵垣座位上摆弄魔方的几个同学也完成了第一步。

他们将魔方还给赵垣，并说道：“谢了哈，我们已经学会了，下节课再来找你学。”

赵垣应了一声，转头看向墙上的钟。

还有三分钟上课。

“泉哥，要不你再来一把？我帮你计时。”

“计时？你有计时器？”贺辛泉像发现新大陆一样。

他怎么没想到计时器这个东西？是啊，只有一个魔方，不能同步切磋，但是如果有计时器，就可以不同步切磋了，只需要将两个人的成绩进行比对就行了。

这么说，他不用等到明天带魔方来学校切磋了，而是这节课，哦不，是这剩余的三分钟课间。

“快，我准备好了。”贺辛泉迅速将魔方打乱，等待赵垣开始计时。

“三，二，一，开始！”赵垣低头看着手表，喊道。

听到“开始”的时候，贺辛泉立马开始拧动魔方。

只见魔方在贺辛泉的手中转动着，虽然速度并没有那么惊艳，但是流畅程度可圈可点。

“啪——”周围人只看见贺辛泉手里的魔方复原了，接着就听到魔方掉落在课桌上的声音。

这声音把赵垣吓了一跳，他赶忙按下停止计时的按钮，手表上面显示的时间是“0：57.642”

五十七秒。

“我去，泉哥牛啊，第一次计时就进了一分钟。”赵垣满脸的羡慕。

要知道他昨天刚刚学会魔方的时候测的时间是“3：02.512”，活活花了三分多钟，而以前从未在众人面前接触过魔方的贺辛泉一上来就进了一分钟，这以前得是多快的人啊。

“泉哥牛啊”的声音此起彼伏，所有在关注这个魔方的同学都表示了自己的钦佩之情。

贺辛泉倒是不在乎是否成为焦点，他现在只在乎系统的任务。

“你来一个。”贺辛泉把手上的魔方打乱之后还给了赵垣，顺手还将手表拿了过来。

赵垣盯着贺辛泉递过来的魔方，深吸了一口气。

“三，二，一，开始！”

赵垣的手法相比起贺辛泉，显得有些过于生疏了，但即使如此，他还是将魔方复原了。

“两分零三秒。”贺辛泉用平淡的语气说道。

“哇，破纪录了！不过……”赵垣还想说什么，但是雷老师已经走进教室了。

“下课说。”

“嗯。”

赵垣回到了自己的座位。

雷老师是教数学的，与雍老师的佛系上课法不同，雷老师上课喜欢直接摆烂，但是今天，他好像要讲课。

“同学们，这节课我们来做卷子。”雷老师将手中的一沓试卷放在讲台上，示意两位数学课代表上去帮忙发一下。

何萌刚回到自己的座位十秒钟就又站起来了。

“何萌。”邹荟对何萌说。

何萌看向她，随后用手比了个“OK”。

他们两个一起共事了两年，这点默契还是有的。

虽然邹荟没有说的很明白，但何萌看出来了她的意思：你发前三条，我发后三条。

贺辛泉趁着她们发试卷的时候低下了头。-

【任务完成】

【恭喜您结识新的魔友】

【姓名：赵垣】

【接触魔方时长：十八小时】

【三阶个人记录（pb）：2：03.811（查看回放）】

【三阶平均耗时（avg）：2:34.299】

“哟，刚刚那把还真是他的记录。”贺辛泉笑了笑，说。

【恭喜宿主获得授课秘籍*1】

【此为授课初级秘籍，里面包含有层先法（LBL）的复原和提速方法，希望宿主能够利用好这本秘籍，让更多的人喜欢上魔方。】

【检测到班级同学对魔方的兴趣越来越浓烈】

【更新任务】

【引领七班的魔方潮流，让魔方在这个班级里长久不衰。】

【七班曾经有过很多潮流，例如中国象棋、狼人杀、飞行棋等等，但是这些潮流无一例外的过时了，曾经火爆的娱乐活动如今变得无人问津，那魔方呢？】

【勾起他们的兴趣很容易，难的是保留住他们的兴趣，如果一个东西能挺过新鲜感，跨过三分钟热度，那它就离永恒不远了。】

【任务奖励】

【神的武器·全套】

“神的武器？什么宝贝啊。”贺辛泉看到这个名字来了兴趣。

【确定要查看礼包（神的武器·全套）吗？】

“确定确定。”

贺辛泉眼前的屏幕渐渐清晰起来，他只看了一眼上面的介绍，就感觉这个任务并没有看上去那么简单。