第十四章 为了一个好的回忆
第十四章为了一个好的回忆
小明在广场悠闲的溜达时，看到远处传来叫喊声。
“起来呀，细胳膊细腿还多管闲事”
有热闹可看？小明飞奔而去。
只有两个人，一个站着一个躺着，站着的那人在那用语言攻击。躺着那个抱着肚子躬着腰看着应该很疼的样子。
“你说你，这么不抗揍管什么闲事”
“看吧，人家都走了”
“你现在怎么装怂了，别在那躺着，想讹人呀？”
“我告诉你想讹我不可能”
………
小明看不下去了，这两逗比挺搞笑的，打人那个也不是那种太坏的人不然就不是语言攻击而是脚底按摩了。而躺着那个也不是装的还真是疼的，毕竟身材在哪，但看他捂着肚子就知道没什么大事就是很疼而已。
毕竟傍晚了附近也没什么人，小明就好心走到他俩中间的位置。有了一句大众劝架开场语言“咋回事呀”
“他刚刚调戏人家女孩”躺着的人说着
小明看他说话还挺流利，应该是不那么疼了。随后就说“哦，懂了，好解决”
“啊”
“非常公平公正，合情合理”小明自言自语说着。
“你…有病…呀”原先站着的那人捂着肚子在地上支支吾吾的说着。
这是原先躺着那人直接起来了，脸上写着惊讶。
毕竟是敢见义勇为的人胆子还是挺大的，居然想去补几下解解心中之气。
小明直接拽他说“已经换回去了，你还要干嘛，人家再你倒地时可没补刀的”
也许是体质的事，那人看原先躺地的人起来要补刀时挺着疼痛竟然爬起来了。本来也不是什么大奸大恶之人，也把别人一拳打倒在地过在心理上并没有啥抱怨的就留了一句认怂撤场话就跑了“你给我等着”。
小明看事情解决就走了，心想等着就等着呗大不了重新弄个身份证，改名换姓也不是一次了。
“你在哪学的功夫，教练我呗”追上小明问道
“行呀，你去看一本修仙犯法么的小说去”小明随口回了一句。
“小说？跟小说有什么关系？”不解的问
“关系很大”
“那也不看，除非看那小说能让我成仙”
“我说能，你信么”小明自己
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都忍不住笑着说。
“滚吧，不说就不说，刚刚谢谢你了”
小明听着音乐看着电脑放的电视剧拿手机写着小说。这是小明最喜欢的状态，看着电视剧分析它的剧本并用替换思维法来增加思考量，高速的思考下就像知识海洋产生漩涡似的把至今接触的知识都带动了起来，写出的小说能达到自己所表达的极致。放着的音乐更是要能带动情绪的，不管喜怒哀乐中哪一个情绪都无所谓，要的就是对自己的产生影响，用它能缓解思维的思考疲劳度。
这种和一心三用差不多的存在方式难么？现实中很多人都能做到，唯独就是思维这块有些差异。一个人思维是与生俱来的，可它也分强弱的，有些人生下来就是聪明绝顶，更是几岁背个词典都是简简单单的，但思维是可以通过后天增强的。
一心二用也是可以锻炼出来的，首先先从两个角度同时事物，比如同时看桌子和桌子上的东西，不是长两个眼睛么，分开分别看就行。记住先往一处实物看，最好只是上下左右，可别一开始就让距离太远，怕你眼睛受不了弄出个病来，开始是有些让人不适应，但也只是不适应而已又不是做不到。等能分别看清实物后在用思维同时分析这个实物，比如外观颜色形状等，心理默念就行了，一开始思维很难同时分析两件实物但也只是很难而已。
至于怎么用一心二用增强思维那就更简单了，融入生活方方面面之中就行了，思维提升重在运用知识思考，就像小明听歌看电视写小说同时进行的话，开始会让人听不清歌看不清剧写不出来字的可问题只是思维不够强而已，当能听清歌词也看懂点电视剧只有写不出字时这不就是进步了。
当思维可以高强度的一分三时就可以激起思维里那些潜意识知识了，一个人哪怕简简单单的一生他接触的知识也是很多的，比如上学时那时的知识，只是被忘记了又不是真消失了。一个人的知识海洋在他思维空间里，找不到曾经的知识也只思维强度不够，当三个思维意识同是从不同角度思考一个事物时就会产生思维碰撞激起知识的浪花一样会把曾经知识重新作用。
这就好比说那朋友一样“你可曾为我说的方法努力过？你以为你是天才呀我一说你就会了？”
字少易懂却不代表它真简单，只是写太细了怕字多反而误导，这就好比数学算法似的，你有你的算法他有他的算法只要结果一样就
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都是没有问题。你的具体方法不一定适合他，他的也不一定适合，就比如对某些人来说不就是一心三用么，简单呀，直接让思维同时从三个方面思考问题也是有的，你写这么多瞧不起谁呢？最重要是它只是增强思维而已又不是非要做到，增强思维办法有很多种。
还有问题就是如上一章关于建立思维世界的方法，记得小明好像还没具体写世界，生命，时间，存在，思维等本源知识呢，只是通过对话简略介绍过而已，等了解更多只是再去做时会简单些。
永恒文化不会抛弃一个人，如果那些很笨的人会如何，人笨大不了减少利益就行了，不求长生不老也不求修仙成神那只求延迟衰老和生命不就行了。难么？一点都不难的，因为你看到这时就已经产生了，增强思维的方法很多可让思维产生本质变化只能是知识，小明的这小说中从第一章就简略的介绍了世界的形成，那么每个读者也应该知道其实这个世界就是一种元素构成，甚至小明用屎这种东西来形容在本质上一切存在皆无不同。虽然无法证明这个理论但你也没法推翻这个理论，只要你的思维里知识无法推翻它那么这个理论就会在你思维里扎根生存了，即使你忘了但你思维潜意识知识没有忘，它也会影响你身体每个组织每个细胞的思维。而在这小说里理论比比皆是，更是直指修仙的合理性和可能性以后更是有方方面面的新知识出现，即使你看一遍都忘了但你思维潜意识知识依然增加了。人类意志依附地球，细胞意志依附自身，当你知识储存中有一个这世界允许的修仙合理性和可能性知识体系时对它们就已经产生了影响。
知识的书是让人百看不厌如果一遍感受不到那就多看几遍，认真看，小明在有空闲时也会自己看，为了纠正之前的错误，什么叫增强就是今天的你是超过昨天的你，哪怕超过的尺度小到勿略不计也是超过，那比前天，大前天呢。看自己所写也是为了了解过去的自己也是为了找自己的错误。
书中没有其它名字只是为了读者不被名字所迷惑。一个独立的生命体在它的世界观里应该除它之外只有这个世界，配偶父母子女皆是为了让自己感受生命的存在，为家人操劳实则也是为了自己的心境操劳，更是为了自己生命发展走上完善操劳，小明记忆中曾经也为家人所忙碌过其中酸甜苦辣也在这现实世界一分一秒的体验，待它成为过去之时已变成为回忆。
（本章完）