第二章 语文朗诵比赛
元初501年
“老师，说了什么?”
“老师说明天有个朗诵比赛，要叫3个人去。”语文课代表回答到。
“我不去，明天好多作业呢!”
“你都不想去，我还叫的动谁？”语文课代表脸色苦涩到。
“你叫小六子……他们去吧。他们不会有意见的。”
“这样不太好吧。”
“没关系，上次英语课代表也是这样的。”课代表的同桌一脸轻浮道。
“那好反正他们语文成绩也不好。”
静下心来，你一定要静下心来。
铃铃……
下课了
这节课又什么都没有做……
出去透下气吧！
“大家等一下，是这样的。老师昨天来了通知，要我叫三个同学去给邹丽同学，加油。”
“我就选了班上几个语文成绩差一点，去熏陶一下。”
语文课代表文秋莲说到。“文德天，何星，……你们几个去。我刚才已经将名字报给老师了。”
黑白色的校服包裹着的肘子顶到了文德天的脸上。
什么鬼。
文德天偏过头去。
“听到没有?课代表叫你去朗诵比赛加油。”
“奥，知道了。”
同桌摸了摸脑袋。
文德天冥想到作业又写不完了……
文德天对着往后一推，站了起来。
“哟，蒋儿子玩的蛮开心好。”
“襄人【注：襄人是类人的敌对势力，因长相十分奇怪所以经常被类人拿来骂人。】你瞎说什么呢？去干什么？”蒋志玲问道。
“那个，啥啥啥，叫我去报告厅加油去。”
“叫你平时练字你不练，现在知道错了?”
“好好……爸爸错了。”
伴着路上零零散散的其他人，文德天来到了报告厅。
本着方便开溜的原则，文德天随意的坐在了门边的座位上。
突然一席秀丽的长发出现在了文德天的眼前。
“小姐，你第几名啊？”那长发旁边的另一短发女生问道。
“二十一。”
两女生不尴不尬的坐在了文德天的的座位两边。
“同学，你可以坐外面来吗？”那位被称小姐的女性问道
文德天回头一看。
那人桃花眼一眯情态万千，小嘴一抿粉黛失色。
“当然不行。”
这个头发不洗，胡子不理，脸上还带点油的邋遢鬼，好奇怪啊！不就是让个位吗？有毛病吧！你坐在两个女孩子中间不尴尬?那个班的？坐在了我们的位置，还不识趣。吴雨欣这般想到。
文德天却不禁呐喊到糟了看蒙逼了。
另一边的女生，和旁边的人进行了交涉。
那人与吴雨欣交换了座位。
吴雨欣蔑视德天一眼。
文德天想，算了吧！反正本来也不会看上我。
吴雨欣想到，这还一点反应都没有，倒是不客气到理直气壮。
广播里的声音传出，大家好！本次活动即将开始请同学们带上模拟输出端，节目即将开始。
快点结束吧！
文德天把输出端带上。
节目列表出现在文德天的眼前。
一，库比的成功。
二，少年，少年。
……
二十，地坛边的我们。
二十一，学校。
这我记得我们班好像朗诵的是《坛边的我们》吧。
那不是还有很久。
文德天拿下输出端，绕了下路走到有些距离的小门。
“活动期间禁止随便出入。”门边的执勤人员说到。
“我是播音站的成员，21号的音乐不对，组长叫我去换一下。”
守门的高一生没有拦下去，一开始拦下一个高年级的本来就够勉强了，更别说现在还报上了学生会的名号。
大概一节课后。
文德天敲了敲门。
守门员点了点头，文德天回到了他原来的位置。
雨欣这时候恰好站了起来，一脸鄙夷的看了他一眼。
德天也不奇怪，戴上输出端好像什么事情的没有发生。
“大家好！我是来自1901的周丽，我演讲的主题是“地坛边的我们”……
文德天看着周丽坐在轮椅上，轮椅周围是一片银杏树。
文德天想:来得早不如来得巧。
演讲结束后，文德天将吃奶的劲拿了出来疯狂的呐喊。
“周丽牛逼。”
“周丽第一。”
“1901勇夺冠军!!!”
在场人员的喧闹声在一瞬间凝息了下来。
那长发女孩进入了等待背景中。
她是最后一个!
我运气真好。德天想到。
虚拟背景变成了华京第四中学的大门。
那长发女生在下沉式钙化玻璃前说到。
“我今天朗诵的文章为((陈华京四中十弊))。”
只见大讲堂很快就人声鼎沸起来。
那长发女生所念的标题与目录上的标题竟然不一样，而且这文题怎么看都像是自己写的文章吧。
文德天此时也是难以置信的点开了目录，心中为之一振，不禁感慨道：牛啊，比我一周早上迟七次到还离谱。
“第一”
台下人的反应丝毫没有影响这吴雨欣的发挥。
文章没有开头直接提出学校的弊端，无不体现着吴雨欣此次行为的霸道。
“过犹不及，首先一周七卫除星期天下午外几乎每天上有10个小时整的课，这还是按有效时长进行计算的，如果将由于上课导致不能利用的时间加上，那就是13个小时。再算上走路，吃饭，睡觉可以说我们学生一天都没有课余时间可以发展自己的爱好。我认为这是极其愚蠢的，不知道学校领导有没有观察够，在每个班中上水平的人大多数都是有自己的爱好的人。我认为作为一个人来说先要有欲望然后才能为之努力，人都是短视的。高中三年是极其漫长的，如果仅以对未来的期望作为动力这是极其不现实的”
“第二，目光局限的任课老师，希望各科老师认清该学科的学习的学习方式与重要程度，如有同学积极利用上课时间学习更重要的科目不应插手阻止。”
“第三，过于开放的课堂。例如某物理老师上课积极讨论如何武力收复台星，在行军路线，武器配，发兵人数上……提出了诸多合理的看法；例如某英语老师在上课时探讨中星和美星因何而起的贸易战，痛斥美星对中星的制裁手段，又慷慨激扬的讲解中星如何对美星进行反制裁。”
“第四，本末倒置。为了学生得到更好的锻炼而要求做广播体操，而因为广播体操使学生们失去利用大课间进行篮球，足球，乒乓等体育活动的机会。为了提高学校影响力，迫使学生进行自愿的志愿活动，占用学生的课余时间和学习时间。进而影响学生学习成绩，降低学校影响力得不偿失。”
…...
随着吴雨欣将学校的弊端一个一个的提出，台下的学生们欢呼声越来越高因为除了部分问题比较的严肃，其他的问题都说到了学生们的心里去了，例如，习题太多，走马观花，多而无用，不如专精典型;学校食堂的辣椒炒辣椒，煮菜不放盐。
吴雨欣不是提出这些问题的第一人，但她是第一个在这种场合提出来的人。
此次朗诵比赛的观众不仅有学生们还有一些教育署的领导也过来旁听了，如此光明正大的提出那一定会有处理。
比赛结果很快就出来了，周丽得了师选三等奖，但出乎所有人意料的是吴雨欣竟然得了生选一等奖。
吴雨欣所得投票数最多这点不用怀疑，但是她竟然没有被取消资格，这才是使人震惊的。
吴雨欣，究竟是什么一个什么人!
当然这些与文德天没有什么关系。
文德天此时只想着什么时候才能再回去写作业。
此时吴雨欣回到了观众席，看着文德天不修边幅的样子不禁说到:“真是邋遢!”
此时的文德天恰好摘下他的虚拟眼镜，好似没有听见吴雨欣说的话一样，看见了她后只是，瞪大了眼睛说到：“你好厉害呀!”
俗话说的好，伸手不打笑脸人，此时吴雨欣也是无话可说了。
在回教室的路上，文德天还是在一直回想着那一场演讲，他一直想着那一双会发光的眼睛，他也想有那样的眼睛，自信坚定，而无所畏惧。