第六章不鸣则已,一鸣惊人

第六章不鸣则已,一鸣惊人

第六章不鸣则已,一鸣惊人

夜已深了,油灯出呲嗞的响声。火苗一窜一窜的。秀儿在灯下做着针线活儿。刘信躺在自己的被窝儿里,还没睡着。

“娘,‘几’是什么意思啊”刘信瞪着两双大眼问。

“什么鸡呀?”秀儿纳闷,回道。

“老师今天拿着一根小木棒问我,‘这是几?’我说是小木棒,他打了我,我也不知道我哪儿错了。”

秀儿沉思了一下,心疼的说,“老师啊,其实是想让你回答他手里拿着多少根小木棒,你只要回答‘1’就行了。几对应的是你要回答的那个数字,而不是一个小木棒,同样老师指着一只鸡问你,这是几,答案也是一,而不是一只鸡。懂了吗?”

刘信没应声儿,陷入了沉思,

‘几’就是多少,问几就是问多少,对应的是1、2、3、4……。这些个数字就是表示东西的多少。

“呀,我明白了。”刘信大叫一声,弄得秀儿一愣。亲昵地嗔道:“瞧你这孩子,这深更半夜的。”

“娘啊,你比我们老师讲的好,这下,我懂了,那别人问我‘这是什么?’我回答‘小木棒’肯定不挨打。

秀儿高兴地说:“我们家信儿真是世界上最最聪明的孩子。今后啊,就由娘来教我们家信儿吧”

信儿皱着眉头,又思索起来……

多少看不见摸不着,代表多少的数字既看得见又摸得着。看来那些个数字是人造的符号,人分别给他赋予了各种意思而已。跟小木棒完全不一样。

那么,小木棒肯定也有三个符号对应这句话,哦……,那应该就是我们语文书上要学的那些东西了。

懂了这些,刘信更是对书本产生了浓厚的兴趣,为自己不能够上学而感到深深的伤心。一夜无眠。

“娘啊,‘+、-、*、/’是什么意思啊,”

“哦,1+1=2。我明白了”高兴地刘信一蹦大高。

“娘啊,‘树叶”是什么意思啊”

刘信手拿一片树叶,高兴地绕着圈圈。

每天晚上刘信都躺在被窝里看书,有不会的就问娘,娘不会的就问哥哥,看完自己的书就找来哥哥的旧书看。一开始是数学语文,后来又看三、四、五、六年级所开设的思想品德、历史、地理。总之,小刘信一看到书就收藏起来,存放在自己床头的一个箱子里,还四处借书看。

大树下,乡亲们都在那儿歇凉儿。一个白胡子老爷爷吸着旱烟,问刘信,

“刘信,瓦罐、铧子12o个眼儿,瓦罐2个眼,铧子四个眼,快说有多少瓦罐又有多少铧子?”

“快说!快说!”周围人也跟着起哄,

“瓦罐23,铧子36。”刘信略一思忖,自信的说出了自己的答案。

‘不会吧,’惹了一地的白眼。

“刘信,伦敦在哪儿啊?”一位大叔瞪着眼问道,

“英国啊,在欧洲西部,是大西洋上的一个岛国。和欧洲还隔着一个英吉利海峡哩。”

“不会吧”众人晕倒。

“刘信啊,我来考考你,秦始皇叫什么名儿啊?”一个胖大婶儿摇着蒲扇,走过来,插嘴道。

“这个简单,秦始皇名嬴政,生于公元前259年—死于公元前21o年,嬴姓赵氏,故又称赵政,生于赵国都邯郸。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家...。”

众人彻底晕倒!

现在,刘信可成了整个玉屏村的神童,刘信被学校开除的事儿,好像根本就没生过,就连父母教育孩子的话也来了个天翻地覆。

以前常说“儿啊,在学校,可别像刘信,笨的跟猪一样,被学校给开掉。”

现在一教育孩子就说:“看看人家刘信,被学校开了,还什么都会,看看你,整天在学校呆着,除了吃还会别的不?你个猪头!看我打不打你。”

新生入学的时间又快到了。刘信一家人团坐在院中,开家庭会。

“玉进啊,你看学校又该招新生,你抽个时间到学校说说,看能不能让刘信重新入学。再怎么说,刘信的变化村里人都看着呢,在家终归没有前途!”老头先来了个开场白,定下了调子。

玉进欣然说道,“爸说的是,我下午就去跟学校说说去。”

老太太犹豫了一下,“信儿终归是被开除掉的,恐怕不太好说,还的想想……。”

“家里有人吗?”正说着,门口传来砰砰砰的敲门声,

“谁啊””秀儿赶过去开门。“是张校长啊,快请进,快请进。”秀儿赶忙把张校长迎进家中。

“哎呀,张校长啊,我们正说要找你呢,你看你就到了,来来,先喝杯水。”边说便倒了杯水,送到张校长手里。“不知张校长有事不?”

“我今天来呀,就是来给你们道个歉,你看由于我们的教育思想存在一定的缺陷,致使刘信辍学,今天过来看看能不能让他复学,”张校长解释道,

老太太一拍大腿,高兴地说,“我们正要找你们商量这事呢,真是太巧了,我们都想到一块了。”

张校长接着说:“你们家信儿这一年,变化太大了,乡亲们都夸她聪明伶俐,好些高年级的学生也都自愧不如,我的意思是先考考试,根据实际情况,让他插板。重上一年级,浪费了!”

老头儿高兴地说,“还是张校长,考虑的全面。就依学校说的办。”

众人一致同意。皆大欢喜。

当刘信得知这个消息的时候,兴奋地一晚没睡好觉。

考试是在校长办公室进行的,先试考的是三年级的试卷,语文、数学、品德、地理四门。半个小时后,刘信交卷。在场的老师微微摇了摇头,心里说,“终归还是没受过系统教育啊。看来是过不了关了。”

试卷交给三年级的两位老师,由这两位老师去阅卷,陪着他来的秀儿忐忑地刘信,“孩儿,会不,做的怎么样。”

“太简单了,没有挑战xìng,等会儿,看看四年级的吧。”刘信自信地说道。

两位老师阅卷度神,没过十分钟,就拿着试卷来到校长办公室。用异样的眼光深深看了一下刘信,叹了口气。心道‘真是个怪胎!’

校长看了一下成绩,摇了摇头,一摆手,“开始考四年级的吧!”

哪位监考的老师怔了一下,走过去看了一下,表情一僵。‘快点开始吧’校长催促了一下。

四年级要考五科,比三年级多了一门历史。

用了不足4o分钟,刘信又交卷了,监考老师不敢再小看刘信了,随眼洒了几道题,没错。不过,他让然不相信刘信还能得满分。这次阅卷的换为了四年级的两位老师。

没过多久,两位老师把阅完的试卷又放到了校长的办公桌上,虽然校长已经有了心理准备,但还是大吃一惊。揉了揉眼,无力的说道:“开始五年级的吧”

五年级的科目跟四年级一样,同样是五门。这次,刘信整整做了1个多小时才交卷,此时已经放学1o多分钟了。

“试卷五年级的老师来看,利用中午时间看完,”张校长说完,转头又对秀儿说,下午再来看看再说吧。”说完站起来走到刘信跟前,拍了拍他的脑袋,“好你个你小子,居然能够连跳五级,够狠!”

他一开始高看刘信,认为刘信有可能连跳三级,所以一开始就跳过二年级,考了三年级的内容,结果令张校长大跌眼镜。真可谓‘不鸣则已,一鸣惊人’啊

秀儿做梦也没想到刘信如此厉害,竟然能够连跳五级,一路心里美美的,越看自己的儿子,就越是看不够。

唉!可怜天下父母心啊。

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信之道

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第六章不鸣则已,一鸣惊人

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