我的第1个老师

一九九七年秋，我和村里的差不多大的孩子被父母送去上学前班，那时候没有小班大班之分。太穷了，没有学校，没有教室，没有课桌，没有板凳，没有书笔，但是我们有一个美丽的老师！后来的我经常会用漂亮这两个字去形容外表好看的女性朋友，但是“美丽”我舍不得用，也没有遇到第二个让我去用“美丽”这两个字的人，不管男人，不管女人！

我们的教室是间养猪的屋子，那时候屋子都不够人住的，哪里会有空的给我们当教师呢？养猪的屋子用我们老家话叫作：猪笼屋！猪笼屋在我的家乡还有另一层意思，就是形容家里很脏很脏，脏到没地方下脚了，这样的人家我们就会在背后说：跟猪笼屋一样！

教室是用泥巴建造的，单扇门朝南开，北边是两扇极小的用树枝制成的窗户，算不上是窗户，应该是通风口！教室的进深很长，中间用木栅栏一分为二，前面是我们上课的地方，后面是几条大黑猪听课的地方！现在我们聚在一起总会谈论起那几条大黑猪，我们说那可能是世上最有文化的黑猪了！

书桌，凳子，都是从家里带来的。一块木板，四条腿，尺寸是老师统一安排部署的，但最后搬到教室里去的还是高低不同的。这又是一件很有意思的事情，那些高出很多的桌子都是因为各自家长的私心，因为都想自己的小孩“高高在上“的！我的桌子没有，他的桌子也没有，在这一点上我们两家似乎又成了一家，不用言语表达出来默契。

教室里黑秋秋的，就头上悬挂着一盏不知道多少瓦的电灯泡。灯泡的位置偏向于所谓的讲台，我们等着最美丽的老师走进来，我们的爸爸妈妈也在等着她走向我们，期望她会给我打开新的世界。坐在后排的几条黑猪也变得很安静，它们抱成一团缩在角落里也在等着那个教它们读书的人，只是偶尔会发出几声噗嗤噗嗤的鼻声。

老师来了，真的很美丽！她也是村里文化最高的一个自信的女人，她也是全村一票选出来的最有资格的老师！她跛着腿，手上捧着书站在门口和我们的家长热情的打着招呼，跟他们规划着接下来的每一步！

家长们都很满意的点点头，他们对这位美丽的老师非常尊重！她走了进来，大黑猪们比我们这班第一天当学生的学生要聪明的多，他们在后面立马燥了起来，不停发出噗嗤噗嗤的声音然后就是轰轰的叫声以它们的方式来表达它们此刻激动的心情！我记得我们当时就跟个傻子一样看着她，看着她跛着腿走到后面，然后抄起树枝打在那几条黑猪身上，黑猪们吃了疼再次乖乖的缩在角落里去了！

我们更加不敢说话了，在她还不是老师的时候我们这群无法无天的孩子就怕她。她更好像就等着我们出生，长大，然后就注定好是我们的老师！我们看着她，她的玻璃眼镜在灯泡下泛着淡淡的光芒！

她开始立规矩了，也开始限制我们的自由了！我们知道了什么时候上课，什么时候放假。十几个人被分成了两个班，学前班和一年级。我们仍旧坐在一起，只是座位发生了改变，一年级的学生比我们大个一两岁，他们被安排在靠通气口的那边，我们学前班的人数要多几个。

规矩立好了，就开始上课了。刚开始我们是没有书的，要等镇上的书本都发完了多的在给我们，如果他们正好发完了，那我们就等着他们的校长给我们补办，

现在我们就是第二种情况。老师姓汪，汪老师多好听啊！她会先给我们学前班的学生上课，一年级的就在那里听着，也相当于和我们一起上课。等我们的课上完了，汪老师就会让我们安静下来，她又开始给一年级的学生上课。课程不一样的，他们直接上加减法，直接学拼音，汪老师的要求是今天上的明天来了谁敢忘记就坐到后面去听课！真的，村里的几个大调皮捣蛋的一下子被汪老师给治住了。

放学回家的路上简直就是天堂，我们一窝蜂的挤出那道窄窄的教室门。然后拼命的在马路跑起来，脚步后面扬起了重重的灰尘。我们是因为得到自由而跑，他们是因为必须要记住今天学的拼音而苦恼，所以他们是在发泄自己的情绪！我们停了下来，慢慢地一步一步的走着，我们手牵着手，欢声笑语。我们在路边摘着各种野花，给你戴上给我戴上。我们大声背诵着老师教的拼音，每一声我们都会发音很准！我们越走越慢好像不舍得离开那间教室，又好像还想多学一个拼音，又好像是在向自己证明：我们是一名学生了！

那条路还在，那份感情也在，那条路上的故事也没有消失。我们依稀记得我们在哪里摔过跤，哪里有美丽的野花，我们是在哪里干过仗，路边的树我们已经记不得爬过多少次了。后来汪老师也是我们走在这条路谈论最多的话题之一，因为她给我带来向上的力量！