第106章 第一零六章

眼看着就又快到学期末了,老师们的心情都比学生紧张。

虽然前面两次月考和一次期中考里，学生的成绩是一点点地变好，但是这个试卷是他们几个老师根据学生实际情况出的题,等到期末,是考的整个市的统一考卷,等期末成绩出来,好还是不好就知道了。

最后三天课程都是在复习，林小北的语文复习课不讲课，直接给学生们出试卷做。她把这几年的高考题都收集起来做了整理，把考试分布范围和考点研究了个遍,多少还是有些参考价值的。

今年已经是82年了，等明年83年,新一届学生入学就会进行改革,高中将和初中一样都是三年制,到时候是否会因为增加多一年而增加高中学习内容和难度，这个还不确定。但是如果增加内容和难度,对现在这一届学生来说就相当于提高了复读的难度,所以要考大学，他们就不能给自己设想着还有退路。

理科老师杨志青格外焦虑，一边改学生交上来的测试卷一边叹气。林小北凑过去翻了翻改好的试卷情况，一翻就翻到了一班的试卷,看到了好几个学生的成绩，有些不理解杨志青怎么唉声叹气的,问道：“我看这个成绩比上次月考有进步啊,之前都没有人及格,刚刚都看到十几个人及格了。”

“诶,粗心大意,要是简单的题再细心一点就能多几分了，真是看着气人。”

果然，人都是得寸进尺的。想想这批学生刚入学的时候，及格都很难，现在终于能迈到及格线了，老师的要求不自觉的又提高了。

但是林小北还是表示理解杨志青的恨铁不成钢，“是啊，要是再细心一点就好了。不过这次考察的内容是整个学期的，还能比上次进步说明同学们的努力还是有成效的。可能比我们期盼的还是有些差距，但是也值得鼓励。”

杨志青想了想，觉得林小北说的也在理，“确实是有进步。值得表扬一下下。”不能夸太多了，就怕他们得意忘形尾巴翘上天去。

趁着几位老师都在办公室，林小北加了个提议，“考完试后的第三天，我以前的学生说要过来看我，这几个学生都是现在在读大学的，我想邀请他们来学校给同学们分享下学习经验，几位老师觉得可不可行？”

“当然可行啊！这个我替我们班学生赞成。”徐家和现在就是林小北的忠实粉，好几次都很配合她开展各种活动。

杨志青就是比较理智，考虑事情比较周全，“如果能邀请优秀学生来分享经验这个当然好，但是这样的话学生就得延迟三天放假了，学生留校三天，这个宿舍管理和食堂都得有安排，而且空出来中间的这两天是怎么安排？”

所以这就需要和大家商量了，“宿舍和饭堂的事情，我去和行政处申请，应该没什么问题。但是学生留下来两天没有安排确实不好管理，我这里是这么打算的，考完后第一天就用来做期末试卷讲解，第二天就安排学生到大礼堂看电影，放映一场电影三十五块钱，这个费用，是长久食品厂赞助给咱们高一学生丰富精神文明的费用。”

接近年底了，长久食品厂开张了大半年，利润可观，除了提高员工的福利待遇，也另外安排了一笔钱用来回馈公社，方式也很简单粗暴，请了县城里影院的老师傅过来放映电影，另外给公社的孤寡老人、儿童捐了一批衣物。都是要回馈社会的，林小北听到的时候顺便给自己年级的学生争取了一点好处。

听到林小北都考虑妥当了，他们最多也就是多上一天课程给学生讲解试卷，老师们也就没异议了，都表示同意。

办公室高二年级的年级主任听了，表示申请也给带上高二年级，反正大礼堂够大，高一高二年级都坐进去也能行。

于是林小北就和高二年级的年级主任一起去找朱校长说明情况，得到批准后又去了行政处，由行政处安排宿管和食堂大厨阿姨多留三天时间。

刚刚办好，后脚万主任就又找到了林小北，“林老师这个活动很有意义，能不能也给初中的同学也安排？让邀请来的学生也给咱们初中部的学生分享一下。”

林小北思考了下可行性，“时间有些迟了，您看这样行不行，那天早上八点半开始，估计经验分享完也就十点半，后边空出来一个小时的时间来给同学们提问。就是中间空出来的两天时间，初中部那边怎么安排呢？”

大礼堂肯定是坐不下全校那么多人的。

“初中的就安排一天试卷讲解，安排一天知识竞赛嘛，刚刚好。这个我去和初中部的三个年级主任沟通。分享会就按林老师你说的定了。”

“好的，没有问题。”

她到时候再和来分享经验的几个学生沟通就行，也还要帮他们看看稿子有没有问题，初中和高中还是不太一样的，到时候分享的学习方法的时候可以区分一下初中和高中。

考完试后，老师们都抓紧时间批改试卷，有些科目考得早的，后面监考的时候就拿去改了，所以基本就是考完所有科目的当天晚上就统计出了整个年级的成绩。