易天

易天

一个念头的萌芽往往会有些不可思议的行为出现,两年前如此,而今亦是如此。

2012年的一个下午,许是天儿太热,体育课里所有人都涌进了食堂,不知是谁起的头,老师鼓励几位班委给大家表演节目,作为高二一十四班最没有包袱的班长易天同志为大家演唱了一首《十年》,那完全不在调上的词引来了同学们的大声叫好,可那紧张到近乎脱水的感觉更使得易天备受打击。他曾精心练习了很久,每天拿着mp4挂着耳机反复听《十年》,在今天却连一分韵味都没能表达出来。而后,他再也没在人前唱过歌。

阿易“隐忍两年”,如今“两年之约”一到,阿易决定借此机会重新站起来。

训练休息的时候,石教官一如既往地询问有没有要表演节目的,由于前两天都没人回应,石教官便准备带大家一起做个团建游戏,还未开口,只见面前一个上嘴唇泛白,下嘴唇近似干裂的男孩站了起来。

阿易做了许久的心理建设,其实从石教官第一天第一次询问的时候,他就在做建设,他怕别人笑话他哗众取宠,在意别人的看法、眼光,万一表现地拉胯该怎么办。

“我得让所有人都认可我。”

阿易猛闭了下眼睛就站起来了:“教官,我给大家整一首吧,就当我对大家之前的亏欠,唱的不好大家一定别见怪哈。”说着拿来手机放了一首《断桥残雪》的伴奏,是的,其实一早就准备好了。

“寻不到花的折翼枯叶蝶,永远也看不见凋谢……”阿易全程没有睁开眼睛,听力也有些许的模糊,此时阿易紧张地堵住一个耳朵,许是骨传声让阿易听到现在自己的水平

好像还可以。

慢慢的,另一个耳朵好像听到的声音越来越多:断桥是否下过雪、没想到他唱歌还真不错啊、他的声线还挺像许嵩呢、为什么他唱起歌来表情这么的痛苦呢、虽然伴奏有些听不清跟不上,但是感觉唱的还挺不错滴……

阿易慢慢睁开眼睛,有人拖着下巴在注视着自己,有人鼓掌,有人嘴型跟着动。

“好像成功了?”

一段唱完,隔壁方队大喊“再来一个,再来一个!”这让阿易心里乐开了花,神采却是丝毫没有任何展露,假装高手,而后又怯怯地问到教官:“还行吧教官,应该没太污染耳朵哈。”

石教官本对阿易没什么好感,也不觉得他唱的好听,只是在这样天气干燥气氛更干燥的情况下,阿易还愿意做第一个,同时又受到了旁边方队的吹捧,就不由得开心了不少,遂也夸赞了阿易几句。

休息过后,方队继续了训练,接下来的项目是齐步走。“当听到齐步走的口令后,左脚向前迈出一大步,约75厘米,前脚掌点地,同时右手向前摆出,左手向后摆出,四指卷握,拇指紧贴食指第二关节处,手心向内稍向下;后脚跟着地后,右脚向前,左手前摆,右手向后,同时继续之前操作……当听到立定口令后,左脚再向前迈出一小步,同时右脚跟上靠拢左脚,形成立正姿势。”石教官的一番讲解过后,便招呼大家开始了集中训练。

待到一节训练时间过后,石教官要求大家进行分列训练,要求每一排出一位口令员,阿易迅速举手报告:“报告!教官,我想当口令员!”,如此几位口令员带着每一排开始了各自的训练。

石教官坐在地上看着每一排的训练,环顾至阿易那里,口令越喊声越大,

不知歇也不知累,便心里犯了嘀咕:“这小子怎么回事又。”

直到一天的训练结束,阿易表现得都十分亢奋,与之前判若两人,黝黑的皮肤经过这一天的洗礼后仿佛开始“黑的发红发亮”。

解散前所有人被通知,从今天开始进行各自班级的晚自习,要求回归班级建制,由带班学长学姐正式管理晚自习的情况。

“易天,你今天挺亢奋啊,咋啦?受刺激啦?”武鉴翘着二郎腿,手拄着下巴斜着问向坐在旁边的阿易。

“没,就是想好好训练训练。”

“你可拉倒吧,你说你是不是喜欢上你们方队哪个小姑娘了,所以那么急于表现自己。”

“我能跟你一样,脑子吭吭泛黄吗?”

二人正闹着,坐在前排的华华转过头赶紧提醒说带班学长学姐来了,示意不要再说话了。

……

“又是这一套说辞,感觉他们就只会这么说,沃德发。”武鉴如此抱怨着,面露反感。可待到台上讲完,便径直朝着武鉴的方向走了过来。

“woc不会听到我说的话了吧!”武鉴自己小声说着。看着学姐一步步走过来,武鉴开始抖,手不自觉地抓住阿易的衣角,嘴里仿佛又在嘀咕些什么。

“你就是那个易天是吧,大明星啊,刚来就被全系通报了,后面的日子我会好好关注你的,你最好小心一点哦~”

武鉴松了一大口气,手也撤回而后架在身前,“害,我还以为听到我说话了,原来是来找大明星易天先生的呀。”

“还好吧,已经猜个八九不离十了。”阿易并没有往日的反怼,反倒是这份突然的平静让武鉴有些许的不适应。武鉴转头拍了拍华华,“你说学姐会怎么折磨易天呢?哈哈哈。”二人你一言我一语的,俨然有些小情侣的感觉,不知华华到底对武鉴是个什么样子的感觉。阿易觉得自己没有看透别人的能力,遂也没再多想,兀自地看起了《百年孤独》。

“布恩迪亚家族中每个人都有自己的孤独,他们备受心灵的折磨,又独自享受着那份孤独,或许,,我应该叫布恩迪亚·易天,哈哈。”

17周岁的易天畅游于《百年孤独》中每一个鲜活的生命旅程,那个年纪的他或许还并不能真正懂得何为真正的孤独,可这一份“孤独感”却让易天“深有感触”,那一刻,他着实地欣赏到了自己所谓的“与众不同”。

“下一步,我要当班长。”

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普通大学启示录

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