第二章 距离
联邦与帝国的距离还要有多远，我与她还要有多远。（a先生）
一只白色信鸽飞过漫长的树林，飞过昔日战场的骸骨与荒草，飞过铁丝网，与一片一片丛林雷区的封锁。
在弥漫的白色晨雾中，煽动着翅膀。打开了一小片视窗，飞了出来。它落入了a先生的手中。
层层的雾气再次袭来，滚滚的白烟来自密林的深处，穿过黑锋利的枯树森林。在荒草与露水的大地上游离。而a先生正立足于此刻，双腿站立于这一片雾蒙蒙之上。
他从信鸽的腿上取出了小纸条。
已获知。
他将随手的打火机拿起并点燃纸条，纸条化作灰烬，飘向那朦胧的雾中。树梢上站立的鸽子，眼瞳中疑惑的看着a先生。
今天是她入中等班的一天，她是否愿意我帮助她拿着行李。（a先生从无人的枯草地上返回着，行走着，一个旅人陈旧的衣服随意的挂在他的身上。）
她似乎出现在了眼前，站在那个破旧茅屋的边上。她笑着挥舞着雪白的手臂，看着她。
城市，
淡淡的雾气飘摇在一座一座高大的楼宇之间，路上有车驶过的声音，也有人走过的身影。a先生用帽子遮住自己的脸庞，低低的帽檐。为着前面行走的她拿着行李。
一个头颅的骸骨，在地面上静静的躺着，只是随处可见的冻死骨。空洞的眼眶，默默的注视着一个又一个的过路者。
一个个年轻的人影，爬上高高的楼台上又跳下了。他们与她们，带着自己短暂的一生，深深的回归入大地。化成了血肉泥潭，静静的在地上等待着。要么被清扫掉，要么被花池下的泥土吸收掉。
她的声音，飘摇在着一片迷雾中。
她们以为，只要好好的学会帝国课程，自己就会成为一名优秀的奴隶，甚至真人。她们在那里的一个月欢笑，一个月的快乐。一个月，也许是人生中唯一的一次平等。都因为这一次面对结果而发生变化。她们以为自己能够成为幸福的人，结果却成为了痛苦的奴隶。外表是人的驱壳，却不愿意认识到自己奴隶的灵魂。（她）
纸页试卷纷飞，一个个鲜活的她们就此落下。一声一声的闷响，行人却视而不见。
为她提着行李的a先生望着路边的尸体，远方纷飞的纸页。他的声音继续的说道：她们究竟是无知还是有知的，如果说她们是无知的，那么她们确实学到了知识。。（a先生的面庞在帽檐之下）
a先生，我见城里的高楼下那些尸体，这里的楼下也有尸体。其中也有属于智人，或直立人的身影。这是为什么。（她的声音）
就像主人你说的那样，他们被灵魂束缚。他们以为只要努力学习，自己就能成为人过着幸福的生活，摆脱奴隶的痛苦。但是，在这一栋一栋的高楼里，也依然存在每天疲劳死亡，拖欠金钱。他们曾想伸张过自己的利益，只是当他们伸张时，却发现。自己已经和以前，所踩在脚下的流水线下三级奴隶一样。每天都有死亡的，劳作受伤的，缺胳膊少腿的人一模一样了。（a先生）
奴隶以为自己成为智人或者直立人就带入人类的思想，那是错误的。（她）
帝国工厂，或种植园如同流水线不会为一个生命而停下造成每分每秒的损失，帝国的大楼也不会为人的生命停下，造成办公与文件流水线的利益损失。（a先生）
我想，我明白了。他们是有知的，知道这是没有被帝国学校所过滤掉的伪装优秀品。所以帝国用现实告诉了他们，侥幸心理是不可能继续拥有为帝国效力的资格的。所以他们选择自我销毁。（她）
他们是无知的，帝国是有知的。他们是忠实的奴隶，活着为了帝国，死了也为了帝国，他
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们从没有想过，自己活着的意义还有什么…………帝国只需要让流水线的残次品销毁掉，就不用为他们继续倾注教育资源，或者社会资源吧。真是一种短见。（a先生）
………还有什么，那是我看不到的地方吧。我如果没有a先生的帮助，我也许还要不断的与他们一样从上面跳下了，再出生，再学习，再失败，再跳下了，好久好久吧。（她的庆幸声音）
我想，我还是很有远见的吧。我知道让a先生这位优秀的奴隶来帮助我。（她的欣喜声音）
a先生跟在她的身后掂着行囊走入了校园，她对着工作人员出示了自己的中等班级许可，工作人员向她指了指宿舍后。她身姿清爽的走向那个宿舍楼方向。
校门口，远远的嘈杂声音在门外，或是愤怒，或是悲哀的神情。父母和孩子一起拥在那边。。他们是连下等班都没能入选的人，或者说，连奴隶都不是的生物。（a先生眼神有些痛苦，眼睛红着血丝看着越来越远的他们）
…..求求您，请再给我一次机会吧。
….你们是怎么搞的，我的孩子明明很优秀的，都能进入优等班的，为什么却连下等班都进不去…..
…….都是你们这个坏学校，你们已经内定名额了，所以才挤走了我们孩子的名额…..
…..我孩子只是病了，所以才没来，请再给一次机会吧。
……..是啊是啊，只是发挥不好，再给一次机会吧……
工作人员们在包围着他们激动的心情，稳定着他们的活动。
………
子爵阁下，我今天的衣服漂亮吗。（郡主小姐）
很漂亮，但是如果你过渡注重虚荣，那么你将会被虚荣所欺骗，然后失败。（子爵）
呜呜，我难得打扮的，你竟然如此不欣赏我。（郡主小姐）
我很欣赏郡主阁下，只是，如果郡主阁下想要继承并掌控郡伯的权利，路程必然是艰苦的，华丽只是属于胜利之后。（子爵）
你是在希望我成为您理想中的女人吗？（郡主小姐）
是的。（子爵）
嗯嗯，会的，我会满足你的。宿舍在哪，我去换身奴隶款式的衣服（郡主小姐）
在那边，郡主阁下。（老者校长走了过来，为她指了指方向）
两人望着她离开的身影，越来越远。
阁下从中心而来，难得进入我这偏僻的地方，不如随我走一走参观参观吧。（老者校长的声音）
好的（子爵的声音。）
我有一个问题，为什么不让她们把作文在一个房间内，在规定时间内写完，然后再批阅筛选。而是让她们带回家写。。（行走中的子爵）
这阁下就不懂了吧，帝国要求的奴隶品种是多种多样的。如果从她们出生，到学习，再到考试。那么她们所接触的生活环境都是一样的，最终造成的差异也是不一样的。如果我们都拿着显微镜去找差异，就会耗费巨大的资源，甚至帝国奴隶之间不平衡的上三级，下三级也会被打破的。这样就动了帝国的根基，甚至对于文明而言，也没有了进化的意义。（老者校长）
人从出生都是一样纯洁的，一样的模具。但是决定后天自我的，是熏染。（老者校长）
熏染？（子爵）
比如学校让她们把作文拿回家写，那么，身为高级奴隶的她们父母家人。或者身为真人，爵位者的她们的家长。就会带入自我的意识，去操控着她们去写。甚至以自己的视野，带入到作业的题目。引导着她们往什么方向去塑造，以自己的视野，在她们不知道什么是对与错时，带给她们，属于自己的对错看法。（老者校长）
哪怕是一个她写完后，观看她的试卷，或者今天
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与她们的交流，在她们眼前表现着自己的身影，自己的什么行为，又被她们看见，而去模仿学习。（老者校长）
她们首先想到的就是，自己作文的第一关，就是自己的奴隶家人先认为的合格。而奴隶家人的思想，自然就是奴隶思想。（子爵）
是这样的，子爵阁下。（老者校长）
那么如果照着书籍抄呢，就像1+1=2。根据数学的算式，写出正确的结果。（子爵）
这就又有不同的，数学考试是死的，结果也是死的，不管谁去都能得到一个同样的结果。而，作文的文字很多。如果一模一样，那么就会一眼就能看出来。如果只是抄一个大概的框架，剩余的自己依据框架续写。这是一种变相的自我学习，左边找找，右边找找，最后形成自己的核心。说明这个人类已经脱离所出生的，环境框架，她会在原有之上更进一步提升。成为更优秀的奴隶，或者真人。（老者校长）
老者校长与子爵身份的监考者散步着，走向了那个校园的门口。两人的黑暗身影，在朦胧的雾中，面向着众多挣扎的身影。
你准备怎么去处理他们。（子爵问向老者校长）
所谓帝国考试，不仅仅是针对新生奴隶的考试，其实也是针对已经在奴隶岗位上生活与为帝国效力多年时间的他们，对他们的一场考试。（老者校长）
这位是学校保卫科的人（随着校长的声音，一名夹克制服男子挺拔的身影从迷雾中走出，他在子爵的身侧后方停步，在子爵的视野范围内，向他行礼）
帝国，给予人类阶级跃迁的机会一直都有的。（老者校长的声音，他一边说着一边高举了左手）
随着他的声音落幕，左手也放下了。那位保卫科的人也从夹克中取出了机关枪在手中驾驶好，并扣动扳机。
机关枪在遥远的黑暗中冒出火花，他们一个一个连同自己的孩子，互相拥抱着一起化作鲜红的泡沫，支离破碎。
教学楼的玻璃窗内，其它正在上课的高年级学生们，听到了动静，只是冷漠的看着楼下学校外的淘汰情景。课堂的声音依旧，他们依旧有些麻木的听着老师讲课。
栖息在校园树上的灰色，白色鸟们，纷纷受到惊吓的飞起。在天空中盘旋。
女宿舍楼下，院子门口的a先生望着她的身影。
那么我就送到这里吧，我先回去了。（a先生）
嗯，路上注意安全。我先进去了。（她接过a先生递过来的行李与他告别）
这一身朴素的衣服子爵应该很满意吧，中等班的宿舍还是没有想的那么糟糕的。（郡主小姐一边说着，一边下着楼梯，跑出宿舍楼）
她拿着行李的身影，与她跑步的身影错过……..
…….办公室里，老者校长对身边的工作人员说话。
一会帝国的饲料厂会清理这些粮食的，已经安排妥当了。（工作人员）
…….监考者站在教务楼的附近，望着远方的校园绿化。他思考着。
….如果有一个联邦的人，教着她写作文……..（监考者的自语）
校园的门口，a先生的帽檐低低的压在脸庞下，他默默的蹲在那一堆血肉模糊上。他轻轻的用手抚摸着那些冰冷的肉块。
他颤抖的神情，脸紧绷的样子，嘴唇闭着，眼眶中充满了血丝与水润。他颤抖的细微的声音，一字一句的诉说着。
…….人们啊…..是我…..联邦….对不起…您们………我….没能….拯救…您们大家….
他的手握成拳头，紧紧的。
天空中盘旋的鸟，纷纷的落下。白洁的羽毛化作乌黑，它们发出难听的喜悦声，在那片地上，啄食着。
（本章完）