2懦弱胆小不反抗

等到了三年级，班主任是教导处的主任，曾经外出学习衍纸艺术，又回到学校将衍纸教给学生。

我便是第一批里的其中一员。

衍纸是门耐心的活儿，用特殊的衍纸刀将细长薄轻的衍纸条卷起来。

你想要紧圈儿，卷完就用白乳胶黏上。你要松圈儿，小心将未黏的圈儿拿下来，轻轻松动指尖的力度，到想要的模样再黏上。

当然不只是圆圈儿，捏成月牙儿，柳叶儿，猫眼儿，或者多个组成花儿，人儿。

再将所有的个体组成黏在纸板上。

这就是衍纸画。

做衍纸的时间是很快的，我也在衍纸的陪伴下，度过了我的三年级生活，认识了新朋友英语这一学科。

我还挺喜欢学习英语的，我觉得很酷。

四年级也成功成为了英语课代表，和我的好朋友臧阿梦一起，我很骄傲也很开心。

而当时身边和耳边也发生了不少事情，听见了不少声音。

“为什么你的爸爸妈妈不来接你？”

“每次都是她的爷爷奶奶接她！”

“她是不是没有爸爸妈妈。”

不！我有！

那时似乎心里就萌生了一种害怕嘲笑的种子，害怕孤立。

所以我学会了奉承和隐忍。

那个样子的自己，懦弱，自卑，胆小。任凭别人欺负自己，却不敢大声还击。

关系好的还说我脾气好。

关系不好的，就说我胆小怕事。

不过值得庆幸的是，我身边的好朋友还真不少。

他们都说，

“你人缘真好！”

是吧，可是，有几个真心朋友呢？

那日考试成绩下来，记不清是期中还是期末，也记不清是上学期还是下学期。

我和臧阿梦一起来到英语老师的办公室，老师人很好，年纪不算太小，但也不大，说话很温柔。

我很喜欢。

老师笑着将试卷放到我眼前。

“高阿鱼考的很棒，这次考了100分！”

我有些惊讶，看着卷子中央用红笔批的100分，脸上的笑有些荡漾。

然后转头看了臧阿梦。

老师脸上笑容不变:“没关系，臧阿梦也考了99分呢！”

我看了她一眼，如果是我，也不会太开心吧。

臧阿梦没说话，接过卷子翻着看，然后红着脸，有些激动的问老师是不是批错了。

老师看了看，还真是。

“应该是老师不小心看错了，真好，你们俩都考了满分呢！”

后来每每考完试，臧阿梦都会问我同一个问题。

“你觉得你考得怎么样？”

我刚想说还不错，可见她皱了皱眉头，我又改了口:“不太好，我感觉考砸了。”

她却总是生我的气:“你每次都说考得不好，却考得比谁都好！”

我有些笑不出来:“我不是谦虚一些么……”

“过分谦虚就是骄傲！就是炫耀！”

那时我并不理解，但她是我在班里最好的朋友，我不想没有朋友。而且我们又同样是课代表，我不想太尴尬。

我不想一个人。

再后来，我们又一起去老师办公室。

老师教两个班，另一个班有一名同学家里姐姐结婚，给了老师一盒喜糖。

老师没吃，留给了我们俩。

“你们吃不吃喜糖，要吃就自己拿吧。”

出于礼貌，我们俩都摇了摇头。

离开了办公室，臧阿梦问我。

“你想不想吃糖？”

我不好意思的点了点头。

然后她拉着我重新进了办公室。

老师抬头看着我们有些惊讶。

“老师，高阿鱼想吃糖。”

我当时站在一边心跳都仿佛停住了，脸上迅速染上红晕，笑也不敢笑，哭也不能哭。

老师却不在意的一笑，安抚了我的尴尬。

她亲自打开糖盒，将糖平均分给了我们两个。

我都忘记了如何走出办公室。

那日吃了五六块糖，却感受到了五六倍的酸涩。

我想反抗，却不能反抗。

恨自己的胆小懦弱，恨自己的麻木顺从。

又在心里默默吐槽自己的苦涩，嘴上却说不出一句话。

好没用……

到了五年级的时候，我本来觉得我会和她分开，这样我就可以教新朋友，不必再迁就她。

结果我们再次分到了一起。

班里的数学老师年纪接近五旬，讲课一半时间都在讲述他或他儿子的童年故事，再管管课堂纪律，每节课几乎是讲了三两道题就下课铃响。

我的数学成绩一落千丈。

－－－－－－题外话－－－－－－

请不要对我笔下任何角色持有恶意，他们或许当下犯有错误，但我很珍惜他们，也相信他们很多人会越来越好，至少现在他们都好。