第29章 文先生

严主任家的小严学名严川柏，医学和油画学双学士。学医是家里的期许，学画则是心之所向。

所幸，老严思想开明，小严自幼聪慧，可以在完成家人寄托的同时可以发展自己的梦想。没有发生不少孩子身上发生所谓“悲剧”。

大概是世界与孩子思想的冲撞，两方都毫不示弱，最后世界累了，孩子的翅膀和天赋也被磨灭了。

严柏川听着身边的人诉说着他的不幸，文先生很是喜欢绘画，在艺术之都巴黎他们相遇相识。

文先生，新兴的“都市贵族”，父亲是生意人，叔叔是画商，母亲在小时候就限制着文先生兄妹三人，不许出去与下面人交往。这是一个悲剧的开始，文先生在童年时期几乎没有出过门与同龄小伙伴玩耍嬉戏。这造成了文先生孤僻的性格。

在严川柏看来，于此相伴的幸运，是面前这人极致单纯的情感，无论是对友谊还是对艺术，他的角度像天使一样。而非艺术界流传的“精神有问题”“画的不伦不类”“像个疯子”。

文先生诉说着，目光透过远处云层，不知看着什么，“我一直失败着，无论做什么，就算我用尽力气，仍然望不到云层后的太阳，太阳从来不会为我升起，我也未曾存在任何人的心房。”

文先生目光纯粹而炽热的看着严川柏，这是怎样的双眸，凝聚了孩童般的天真，又有耄耋老人的笃定。目光中透露着一种狂热和执着，许是相知，严川柏立刻心领神会。读懂了他的那份坚定，那份与命运抗争的倔强。

文先生和严川柏俩人到旷野与自然共舞，释放着压抑的灵魂。这俨然超出小严平时的作为，可当下，小严觉得一切都再自然不过。

文先生很开心，他的开心很纯粹，单单是沉浸在这种开心的心情中，无为其他。

严川柏感受着文先生所散发出的本不存在于成年人身上的简单。他可以没有一点形象，却又不带一丝粗俗；他生性内敛，此刻却大胆热烈的徜徉着自己的思想，此刻，所谓“含蓄”这一美德，在此刻的他面前，显得如此不自然，如此病态。

文先生坐在一个石墩上，问小严，“你喜欢太阳吗？我很喜欢，他给我带来安全感。”

小严仔细斟酌了措辞，“几乎没有人不喜欢太阳吧，太阳总是让人们生出希望和动力来。我大多时候很喜欢太阳。”

“大多时候？”

“我受不了焦灼的太阳，整个心情会随着变化。很浮躁，容易冲动。”

“太阳就应该总是带给人们希望的，可能人们感到焦灼的时候，太阳也在经历某种痛苦吧。”

文先生不知想到了什么，眼眸低了下来。

小严也及时止住话题。

“我们去放首音乐听，好吗？”小严像对待小孩子一样，耐心询问着文先生的意见，显然这对老严来说是不可思议的，这一点儿也不像他那个从小啥也不放心上的臭小子。

“好”文先生听到小严耐心的询问，心底生出一股暖意，和小严一起，回到房间找到阿尔法，播放着蓝星那个空间里的音乐。

是贝多芬的命运交响曲，两人躺在藤椅上，闭上眼睛，听着乐曲中的命运。

“这个人，很纠结”文先生在听到第三首的时候开口说了一句。

“你是说这种音乐吗，这种sonataform【奏鸣曲式】都是以两个对立的主题为基础的，所以听起来会跌宕起伏。”

“不，我说的不是这种音乐形式，是这个人，他被困扰着。”文先生的眼神露出深沉，带着一些同情和无奈。

“他音乐中两个主题的对立，绝不仅仅是技术的精湛，主要是反映他内心的双重性，不然，为什么所有奏鸣曲式中再没有一首曲子像他的曲子斗争这么厉害，这么凶猛。”

小严显然没想这么深入，此刻他不了解贝多芬这位大师，但他被说服了。没有来由，只是觉得很有道理，无法提出异议。

“严，和我讲讲这个人吧。”

“等我一下”严川柏瞬间调出阿尔法，龙卷风般汲取着有关这位大师的一切知识。

五分钟后，小严站了起来，拿着一根柳编，声色并茂的面对文先生侃侃而谈。