第十六章 玉丘小学（4）
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学校里那个二锅头高小生向李老师报告了一个惊人的情况：于校长吵女学生的事！
有这等事？真的？你看清楚了？李老师不相信地一连几个问号。
大家都看到了，不信把桃桃喊来一问便知！二锅头肯定地说。
“吵事”是玉丘人的说法，既有贬义如“耍流氓”、“调戏妇女”，也有中性含义，如丈夫跟老婆的**，作为**之情的前奏，甚至包括夫妻之间的实质性**过程，这个时候“吵事”在玉丘是作为说不出口的“**”二字的文明用语来说的。比方说到哪个男人或女人看上去瘦了点，或者黑眼圈，疲劳的样子，没精打采的样子，出工不出力的样子等等，有人会立即说道还不是她男人昨晚吵事吵多了！“吵事”一出口，讲话的人好象就有那么一种快感，似乎是一种分享，所以玉丘人最爱拿“吵事”来点缀人家两口子，尤其是新婚小两口。
“吵事”还有一种褒义，指男人的一种能力，象公鸡擦着母鸡扇翅膀的本能一样，男人如果不会“吵事”了，就会象一只阉公鸡，只会啄食长胸子肉，不再是堂堂正正的公鸡了，是公鸡与母鸡之间的第三类：阉鸡公（也叫骟鸡公）。所以男人是要会“吵事”的，但不能在外面乱“吵事”，否则的话就转为贬义“调戏妇女”与“耍流氓”一类，甚至可以指代强奸。
“吵事”用在于中身上无疑是贬义了，一是于中没有婆娘，二是于中竟然吵女学生的事，这还了得！
于校长怎样吵女学生的事？李老师又急切地问。
他摸桃桃的**！二锅头气愤地说。
其实二锅头早就在盯着桃桃了，一直在打着她的主意。谈不上是追求，准确地说就是“吵事”，是贬义的那种。
桃桃是高小生里最成熟的大姑娘，不仅出落得眉清目秀，线条优美，而且文文静静，是最能吃人眼球的那种女孩子。她上体育课的时候都不敢跑起来，因她门前的“两座大山”太显眼，一旦跑起来就会地动山摇地。二锅头他们背地里说桃桃前面担着两个大冬瓜，好沉啊！
学校里搞勤工俭学，用玉丘产的麦草竿编草帽。每个学生都在学编草帽，我们的任务只是先编出长长的麦草条条，其实并不难，就象女孩子织辫子一样。所不同的只是女孩子织辫子用两道，我们编草带要用三道、四道，甚至多到七道。
于中先是一个个手把手地教学生们编三道的草带，然后逐渐地加到七道。于校长教桃桃的时候，挨着桃桃的屁股坐在她侧边，两手从桃桃的后颈围过去，再捉住桃桃的双手教她，四只手在桃桃的胸前动作。因为编草帽时并不分班分年级，我也就看到了于校长教桃桃编东西时的样子，他教其他学生时倒确实不是这个样子的，这一点是实，但我没有看见校长摸了桃桃的胸脯没有。于中教桃桃的姿势本来就让二锅头等高小大龄男孩看不顺眼，兴许二锅头就一直象个贼一样地在盯着校长的一举一动来着。
第二天父亲在公社参加一个大队干部会议。下午公社的石宣委找到父亲，说有点事要跟他谈谈。在石宣委的办公室，石宣委神情严肃地告诉了父亲关于玉丘小学校长于中涉嫌调戏女学生的事，要大队支委先调查一下。
父亲惊讶地说会有这等事？我们回去马上去了解情况！
父亲感到问题可能比较严重了。其实头天下午学校的李老师已经特意向父亲报告了这件事，父亲当时感到很意外，打算抽空到学校找一些学生了解了解情况再说，所以还没有跟其他支委们提到这件事，没想到公社方面已经知道了，这事看来也不好不了了之，得慎重地调查一下了。
学校的李老师本来心里一直疙疙瘩瘩着，他被调到玉丘小学来，听说是两个老师，原有一个代课教师，算是个校长吧。现在自己调到玉丘去任教，这校长理所当然得由他来当吧，没想到根本就不是那回事，校长的位子还由那个土包子把持着。李老师心里当然不是个滋味，自己不管怎样也是个公办教师，名正言顺着。公办教师也算是国家干部，反过来要受一个农民管，何况李老师已经知道了于中的家庭出身，他就根本还不是个贫下中农！由这样一个人当校长，自己一个堂堂的公办教师倒要受他的领导，这说得过去吗？李老师在年龄上又比于中大了许多，就觉得没有面子，尽管他有着国家教师的派头，工作上却要听代课教师的。每天下午放学，学生们都在院子里的桃树下排好队的时候，都是于中以校长的身份给全体学生训话。于中讲完了，他才能就他带的班要布置的事情讲几句话。李老师是有点气不过，有时于中讲完话后客气地问李老师还有没有什么要说的，他干脆说没有。以后他就总是在放学前把班上要安排的事情先在班上讲清楚了，等到在全校学生面前校长讲完了以后，他就不需要再作什么补充的了。这样的日子当然不太是个滋味。
李老师听到二锅头报告的情况后就相当重视，当天放学后就急急忙忙向我父亲汇了报。但他对父亲还是有点不放心似地，他认为于中还当校长应该是大队干部排外的思想的体现，所以他当天晚上又到公社向石宣委汇了报，这才放心地回到学校等着上面来人调查。
大队支委到学校调查后，父亲将了解到的情况向石宣委作了汇报。
几天后石宣委跟公社另一个干部又到了玉丘小学，他们分别找了李老师、二锅头以及李老师提供的另外几个男生谈了话，谈话后一律被告知不得随便乱讲。最后他们把桃桃叫到校长办公室去了，于中正在上课，校长办公室（其实就是于中的卧室兼书房）空着，所以就在校长办公室找当事人谈话。李老师和二锅头还有几个男生则让在李老师办公室呆着。
大约又过了几天，上学的时候父亲跟我说搭个信给你们于老师，让他晚上到家里来一下有点事要说。
那天晚上于中早早地就到了我家，我们刚刚吃过晚饭。
父亲跟于中讲了很久的话，最后于中掏出手帕来揩眼泪。揩着揩着于中突然抽泣起来，头低下去，哭出了声。
于中有一块蓝色白格子手帕，平时整齐地折叠好了，放在上衣口袋里。平常从口袋里掏出来揩揩额头，从左到右，再从右到左。揩了额头再在两颊上分别揩两下，然后在嘴唇上印一下，最后揩揩嘴唇上面到鼻间的部位，这个顺序从来没有乱过。手帕用了以后总是又把它仔细地折好，重新放进口袋里。
那天晚上我看见于中从口袋里掏出手帕，急急地打开，用手掌托起来在脸上乱抹，象是在洗脸，第一次乱了顺序。抹了脸以后又用手帕揩鼻子，揩着揩着低下头去就哭起来了，手帕放在一双眼睛那里就再也没有拿开。
我记得于中哭着对父亲说的话：“支书您要帮我！您不要叫我走，我的工作都是您给的，您好人做到底，保我一把！我离不开学生，我离不开玉丘观。除了教书，我什么也不能做，除了玉丘观，我哪里也不能去！您的大恩大德我没齿不忘，结草含环，涌泉相报！结草……”
父亲打断他说：“我会尽量替你说的，你的书教得好，我相信你也能把学生带好！你以后要特别注意自己的行为，千万不要犯错误啊！那样的话我是保不了你的！”
根据调查的事实，加上父亲的努力，玉丘小学的“吵事”风波终于平息了，于中也没有被撤职，仍然当老师，仍然是校长。
从调查的事实看，只有几个男生说于校长用手摸了女学生的胸脯，于中本人不承认故意摸过女学生，也许，也许，他说，在教桃桃编草带的时候，碰到过胸脯位置，但绝对不是故意的，就象在圩场上，在车子里，有时无意中挨到了那种地方那样。关键是当事人桃桃根本不承认于校长摸过她的胸口，她被问到这里的时候脸红得跟喝醉了酒一样。
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有这等事？真的？你看清楚了？李老师不相信地一连几个问号。
大家都看到了，不信把桃桃喊来一问便知！二锅头肯定地说。
“吵事”是玉丘人的说法，既有贬义如“耍流氓”、“调戏妇女”，也有中性含义，如丈夫跟老婆的**，作为**之情的前奏，甚至包括夫妻之间的实质性**过程，这个时候“吵事”在玉丘是作为说不出口的“**”二字的文明用语来说的。比方说到哪个男人或女人看上去瘦了点，或者黑眼圈，疲劳的样子，没精打采的样子，出工不出力的样子等等，有人会立即说道还不是她男人昨晚吵事吵多了！“吵事”一出口，讲话的人好象就有那么一种快感，似乎是一种分享，所以玉丘人最爱拿“吵事”来点缀人家两口子，尤其是新婚小两口。
“吵事”还有一种褒义，指男人的一种能力，象公鸡擦着母鸡扇翅膀的本能一样，男人如果不会“吵事”了，就会象一只阉公鸡，只会啄食长胸子肉，不再是堂堂正正的公鸡了，是公鸡与母鸡之间的第三类：阉鸡公（也叫骟鸡公）。所以男人是要会“吵事”的，但不能在外面乱“吵事”，否则的话就转为贬义“调戏妇女”与“耍流氓”一类，甚至可以指代强奸。
“吵事”用在于中身上无疑是贬义了，一是于中没有婆娘，二是于中竟然吵女学生的事，这还了得！
于校长怎样吵女学生的事？李老师又急切地问。
他摸桃桃的**！二锅头气愤地说。
其实二锅头早就在盯着桃桃了，一直在打着她的主意。谈不上是追求，准确地说就是“吵事”，是贬义的那种。
桃桃是高小生里最成熟的大姑娘，不仅出落得眉清目秀，线条优美，而且文文静静，是最能吃人眼球的那种女孩子。她上体育课的时候都不敢跑起来，因她门前的“两座大山”太显眼，一旦跑起来就会地动山摇地。二锅头他们背地里说桃桃前面担着两个大冬瓜，好沉啊！
学校里搞勤工俭学，用玉丘产的麦草竿编草帽。每个学生都在学编草帽，我们的任务只是先编出长长的麦草条条，其实并不难，就象女孩子织辫子一样。所不同的只是女孩子织辫子用两道，我们编草带要用三道、四道，甚至多到七道。
于中先是一个个手把手地教学生们编三道的草带，然后逐渐地加到七道。于校长教桃桃的时候，挨着桃桃的屁股坐在她侧边，两手从桃桃的后颈围过去，再捉住桃桃的双手教她，四只手在桃桃的胸前动作。因为编草帽时并不分班分年级，我也就看到了于校长教桃桃编东西时的样子，他教其他学生时倒确实不是这个样子的，这一点是实，但我没有看见校长摸了桃桃的胸脯没有。于中教桃桃的姿势本来就让二锅头等高小大龄男孩看不顺眼，兴许二锅头就一直象个贼一样地在盯着校长的一举一动来着。
第二天父亲在公社参加一个大队干部会议。下午公社的石宣委找到父亲，说有点事要跟他谈谈。在石宣委的办公室，石宣委神情严肃地告诉了父亲关于玉丘小学校长于中涉嫌调戏女学生的事，要大队支委先调查一下。
父亲惊讶地说会有这等事？我们回去马上去了解情况！
父亲感到问题可能比较严重了。其实头天下午学校的李老师已经特意向父亲报告了这件事，父亲当时感到很意外，打算抽空到学校找一些学生了解了解情况再说，所以还没有跟其他支委们提到这件事，没想到公社方面已经知道了，这事看来也不好不了了之，得慎重地调查一下了。
学校的李老师本来心里一直疙疙瘩瘩着，他被调到玉丘小学来，听说是两个老师，原有一个代课教师，算是个校长吧。现在自己调到玉丘去任教，这校长理所当然得由他来当吧，没想到根本就不是那回事，校长的位子还由那个土包子把持着。李老师心里当然不是个滋味，自己不管怎样也是个公办教师，名正言顺着。公办教师也算是国家干部，反过来要受一个农民管，何况李老师已经知道了于中的家庭出身，他就根本还不是个贫下中农！由这样一个人当校长，自己一个堂堂的公办教师倒要受他的领导，这说得过去吗？李老师在年龄上又比于中大了许多，就觉得没有面子，尽管他有着国家教师的派头，工作上却要听代课教师的。每天下午放学，学生们都在院子里的桃树下排好队的时候，都是于中以校长的身份给全体学生训话。于中讲完了，他才能就他带的班要布置的事情讲几句话。李老师是有点气不过，有时于中讲完话后客气地问李老师还有没有什么要说的，他干脆说没有。以后他就总是在放学前把班上要安排的事情先在班上讲清楚了，等到在全校学生面前校长讲完了以后，他就不需要再作什么补充的了。这样的日子当然不太是个滋味。
李老师听到二锅头报告的情况后就相当重视，当天放学后就急急忙忙向我父亲汇了报。但他对父亲还是有点不放心似地，他认为于中还当校长应该是大队干部排外的思想的体现，所以他当天晚上又到公社向石宣委汇了报，这才放心地回到学校等着上面来人调查。
大队支委到学校调查后，父亲将了解到的情况向石宣委作了汇报。
几天后石宣委跟公社另一个干部又到了玉丘小学，他们分别找了李老师、二锅头以及李老师提供的另外几个男生谈了话，谈话后一律被告知不得随便乱讲。最后他们把桃桃叫到校长办公室去了，于中正在上课，校长办公室（其实就是于中的卧室兼书房）空着，所以就在校长办公室找当事人谈话。李老师和二锅头还有几个男生则让在李老师办公室呆着。
大约又过了几天，上学的时候父亲跟我说搭个信给你们于老师，让他晚上到家里来一下有点事要说。
那天晚上于中早早地就到了我家，我们刚刚吃过晚饭。
父亲跟于中讲了很久的话，最后于中掏出手帕来揩眼泪。揩着揩着于中突然抽泣起来，头低下去，哭出了声。
于中有一块蓝色白格子手帕，平时整齐地折叠好了，放在上衣口袋里。平常从口袋里掏出来揩揩额头，从左到右，再从右到左。揩了额头再在两颊上分别揩两下，然后在嘴唇上印一下，最后揩揩嘴唇上面到鼻间的部位，这个顺序从来没有乱过。手帕用了以后总是又把它仔细地折好，重新放进口袋里。
那天晚上我看见于中从口袋里掏出手帕，急急地打开，用手掌托起来在脸上乱抹，象是在洗脸，第一次乱了顺序。抹了脸以后又用手帕揩鼻子，揩着揩着低下头去就哭起来了，手帕放在一双眼睛那里就再也没有拿开。
我记得于中哭着对父亲说的话：“支书您要帮我！您不要叫我走，我的工作都是您给的，您好人做到底，保我一把！我离不开学生，我离不开玉丘观。除了教书，我什么也不能做，除了玉丘观，我哪里也不能去！您的大恩大德我没齿不忘，结草含环，涌泉相报！结草……”
父亲打断他说：“我会尽量替你说的，你的书教得好，我相信你也能把学生带好！你以后要特别注意自己的行为，千万不要犯错误啊！那样的话我是保不了你的！”
根据调查的事实，加上父亲的努力，玉丘小学的“吵事”风波终于平息了，于中也没有被撤职，仍然当老师，仍然是校长。
从调查的事实看，只有几个男生说于校长用手摸了女学生的胸脯，于中本人不承认故意摸过女学生，也许，也许，他说，在教桃桃编草带的时候，碰到过胸脯位置，但绝对不是故意的，就象在圩场上，在车子里，有时无意中挨到了那种地方那样。关键是当事人桃桃根本不承认于校长摸过她的胸口，她被问到这里的时候脸红得跟喝醉了酒一样。
[笔下文学Www.bxwx.net]
学校里那个二锅头高小生向李老师报告了一个惊人的情况：于校长吵女学生的事！
有这等事？真的？你看清楚了？李老师不相信地一连几个问号。
大家都看到了，不信把桃桃喊来一问便知！二锅头肯定地说。
“吵事”是玉丘人的说法，既有贬义如“耍流氓”、“调戏妇女”，也有中性含义，如丈夫跟老婆的**，作为**之情的前奏，甚至包括夫妻之间的实质性**过程，这个时候“吵事”在玉丘是作为说不出口的“**”二字的文明用语来说的。比方说到哪个男人或女人看上去瘦了点，或者黑眼圈，疲劳的样子，没精打采的样子，出工不出力的样子等等，有人会立即说道还不是她男人昨晚吵事吵多了！“吵事”一出口，讲话的人好象就有那么一种快感，似乎是一种分享，所以玉丘人最爱拿“吵事”来点缀人家两口子，尤其是新婚小两口。
“吵事”还有一种褒义，指男人的一种能力，象公鸡擦着母鸡扇翅膀的本能一样，男人如果不会“吵事”了，就会象一只阉公鸡，只会啄食长胸子肉，不再是堂堂正正的公鸡了，是公鸡与母鸡之间的第三类：阉鸡公（也叫骟鸡公）。所以男人是要会“吵事”的，但不能在外面乱“吵事”，否则的话就转为贬义“调戏妇女”与“耍流氓”一类，甚至可以指代强奸。
“吵事”用在于中身上无疑是贬义了，一是于中没有婆娘，二是于中竟然吵女学生的事，这还了得！
于校长怎样吵女学生的事？李老师又急切地问。
他摸桃桃的**！二锅头气愤地说。
其实二锅头早就在盯着桃桃了，一直在打着她的主意。谈不上是追求，准确地说就是“吵事”，是贬义的那种。
桃桃是高小生里最成熟的大姑娘，不仅出落得眉清目秀，线条优美，而且文文静静，是最能吃人眼球的那种女孩子。她上体育课的时候都不敢跑起来，因她门前的“两座大山”太显眼，一旦跑起来就会地动山摇地。二锅头他们背地里说桃桃前面担着两个大冬瓜，好沉啊！
学校里搞勤工俭学，用玉丘产的麦草竿编草帽。每个学生都在学编草帽，我们的任务只是先编出长长的麦草条条，其实并不难，就象女孩子织辫子一样。所不同的只是女孩子织辫子用两道，我们编草带要用三道、四道，甚至多到七道。
于中先是一个个手把手地教学生们编三道的草带，然后逐渐地加到七道。于校长教桃桃的时候，挨着桃桃的屁股坐在她侧边，两手从桃桃的后颈围过去，再捉住桃桃的双手教她，四只手在桃桃的胸前动作。因为编草帽时并不分班分年级，我也就看到了于校长教桃桃编东西时的样子，他教其他学生时倒确实不是这个样子的，这一点是实，但我没有看见校长摸了桃桃的胸脯没有。于中教桃桃的姿势本来就让二锅头等高小大龄男孩看不顺眼，兴许二锅头就一直象个贼一样地在盯着校长的一举一动来着。
第二天父亲在公社参加一个大队干部会议。下午公社的石宣委找到父亲，说有点事要跟他谈谈。在石宣委的办公室，石宣委神情严肃地告诉了父亲关于玉丘小学校长于中涉嫌调戏女学生的事，要大队支委先调查一下。
父亲惊讶地说会有这等事？我们回去马上去了解情况！
父亲感到问题可能比较严重了。其实头天下午学校的李老师已经特意向父亲报告了这件事，父亲当时感到很意外，打算抽空到学校找一些学生了解了解情况再说，所以还没有跟其他支委们提到这件事，没想到公社方面已经知道了，这事看来也不好不了了之，得慎重地调查一下了。
学校的李老师本来心里一直疙疙瘩瘩着，他被调到玉丘小学来，听说是两个老师，原有一个代课教师，算是个校长吧。现在自己调到玉丘去任教，这校长理所当然得由他来当吧，没想到根本就不是那回事，校长的位子还由那个土包子把持着。李老师心里当然不是个滋味，自己不管怎样也是个公办教师，名正言顺着。公办教师也算是国家干部，反过来要受一个农民管，何况李老师已经知道了于中的家庭出身，他就根本还不是个贫下中农！由这样一个人当校长，自己一个堂堂的公办教师倒要受他的领导，这说得过去吗？李老师在年龄上又比于中大了许多，就觉得没有面子，尽管他有着国家教师的派头，工作上却要听代课教师的。每天下午放学，学生们都在院子里的桃树下排好队的时候，都是于中以校长的身份给全体学生训话。于中讲完了，他才能就他带的班要布置的事情讲几句话。李老师是有点气不过，有时于中讲完话后客气地问李老师还有没有什么要说的，他干脆说没有。以后他就总是在放学前把班上要安排的事情先在班上讲清楚了，等到在全校学生面前校长讲完了以后，他就不需要再作什么补充的了。这样的日子当然不太是个滋味。
李老师听到二锅头报告的情况后就相当重视，当天放学后就急急忙忙向我父亲汇了报。但他对父亲还是有点不放心似地，他认为于中还当校长应该是大队干部排外的思想的体现，所以他当天晚上又到公社向石宣委汇了报，这才放心地回到学校等着上面来人调查。
大队支委到学校调查后，父亲将了解到的情况向石宣委作了汇报。
几天后石宣委跟公社另一个干部又到了玉丘小学，他们分别找了李老师、二锅头以及李老师提供的另外几个男生谈了话，谈话后一律被告知不得随便乱讲。最后他们把桃桃叫到校长办公室去了，于中正在上课，校长办公室（其实就是于中的卧室兼书房）空着，所以就在校长办公室找当事人谈话。李老师和二锅头还有几个男生则让在李老师办公室呆着。
大约又过了几天，上学的时候父亲跟我说搭个信给你们于老师，让他晚上到家里来一下有点事要说。
那天晚上于中早早地就到了我家，我们刚刚吃过晚饭。
父亲跟于中讲了很久的话，最后于中掏出手帕来揩眼泪。揩着揩着于中突然抽泣起来，头低下去，哭出了声。
于中有一块蓝色白格子手帕，平时整齐地折叠好了，放在上衣口袋里。平常从口袋里掏出来揩揩额头，从左到右，再从右到左。揩了额头再在两颊上分别揩两下，然后在嘴唇上印一下，最后揩揩嘴唇上面到鼻间的部位，这个顺序从来没有乱过。手帕用了以后总是又把它仔细地折好，重新放进口袋里。
那天晚上我看见于中从口袋里掏出手帕，急急地打开，用手掌托起来在脸上乱抹，象是在洗脸，第一次乱了顺序。抹了脸以后又用手帕揩鼻子，揩着揩着低下头去就哭起来了，手帕放在一双眼睛那里就再也没有拿开。
我记得于中哭着对父亲说的话：“支书您要帮我！您不要叫我走，我的工作都是您给的，您好人做到底，保我一把！我离不开学生，我离不开玉丘观。除了教书，我什么也不能做，除了玉丘观，我哪里也不能去！您的大恩大德我没齿不忘，结草含环，涌泉相报！结草……”
父亲打断他说：“我会尽量替你说的，你的书教得好，我相信你也能把学生带好！你以后要特别注意自己的行为，千万不要犯错误啊！那样的话我是保不了你的！”
根据调查的事实，加上父亲的努力，玉丘小学的“吵事”风波终于平息了，于中也没有被撤职，仍然当老师，仍然是校长。
从调查的事实看，只有几个男生说于校长用手摸了女学生的胸脯，于中本人不承认故意摸过女学生，也许，也许，他说，在教桃桃编草带的时候，碰到过胸脯位置，但绝对不是故意的，就象在圩场上，在车子里，有时无意中挨到了那种地方那样。关键是当事人桃桃根本不承认于校长摸过她的胸口，她被问到这里的时候脸红得跟喝醉了酒一样。