第5章 书院学习

金羲回到了书院，室友车夫已经鼾声如雷。林坛派人送来几副伤药，金羲找了两圈也没找到洗澡的地方，简单在房门口洗了洗，躺在床上，卸下来满身的疲惫。

他最终还是没能拜林坛为师。林坛给他的意见是，好好珍惜这次书院的游学，到时候自然会明白。当然他现在还不明白。

“这老贪官就爱故弄玄虚。”二号跟一号达成了共识。

窗外夜风带着凉意透过纱窗，屋里车夫的鼾声渐渐平缓下来，远处山上传来几声夜莺叫，金羲沉沉地睡下了。

“一号一号，醒醒，门外有人！我感受到了轻微的能量波动。”

二号的话音刚落，门已经被敲响，一个小女孩在门外喊：“金羲学长，该起床吃饭啦！”

“知道啦，这就过去！”

金羲赶忙整理衣着，昨晚由于太疲惫，衣服就胡乱一脱扔在床脚。金羲找衣服的时候才发现自己乱扔的衣服被叠放整齐放在床头。

“那个车夫，凌晨出门前给你收拾了一下。”二号一直醒着，知道一号沉睡时屋里发生的一切。

门外有三个十岁左右的小女学生，她们都穿着思凡学院统一的白色院服，看到金羲推开了门，同时深深鞠了一躬，齐声问到：“金羲学长好！”

“呃，你们好。”金羲有点诧异，一时不知所措，赶忙起身回礼，同时快速地系好长衫上最后一根带子。

“金羲学长，您的早饭给您送过来了，教习说您身体不太舒服，今天上午可以晚点过去听课。”

“辛苦你们啦。”金羲打量了一下这几个小女孩，她们身上为何有淡淡的能量波动？二号说她们身上的气息与林坛十分相似，但弱小到可以忽略不计。

“学长，我们是明理苑甲四班，您到时候直接过去就好啦。”

小女孩们又向金羲鞠了一躬后，笑着打闹着跑了，这时候她们才显露出小女孩的心性来。

“连小学生都有能量波动，看来这所书院真的不简单啊。”二号感叹。

没过多久，金羲听到了外面整齐的口号声。

书院出早操了。因为书院建在山顶，学生们都是住在书院中，一个月回一次家，所以每天早上都会在教习带领下出早操。

等到金羲吃完早饭，好好洗漱一番后，才慢慢寻路到了明理院甲四班。

金羲一路看到苍松翠柏环绕，明理苑门口的铜鼎中还有丝丝香火气的残留，感觉思凡书院不像是一个书院，反而更像一座庙宇。

终于找到了甲四班，此时正赶上第一节课下课，小学生欢快的涌出门，但看到金羲后，无一例外都给金羲鞠了一躬，问声“学长好”，这让金羲惊讶思凡书院的学生竟都如此有教养。

在教室最后一排，坐着一个穿着登州书院院服的女学生，看到金羲走进来，朝金羲招了招手。

登州书院的学生两两一组被分配到不同的班学习，金羲跟她分到了一个组。

她叫李莹儿，与金羲来时同乘一辆马车，金羲期初并没有注意到她，直到看到她一身价值不菲的首饰，以及有些浮夸的装扮，知道她应该也是有钱人家的子女，而且是比较喜欢炫耀的那种。

她指了指身边的一个空位，跟她所用的一样，都是新桌子，看来是为了让他们跟班听课特意准备的。

“唉，课好无聊。”

李莹儿的发丝被汗珠沾湿在额头上，她拿出一把小折扇，扇了扇额头上的发丝，

合上了手头插图版的言情话本，盯着自己的手指对金羲说：“你可总算来了，他们讲的我一句也听不懂，也没个人陪我说话，闷死了。”

金羲坐到自己的座位上，问她：“刚都讲了什么？”

李莹儿趴在桌子上，努力回忆了一会儿。

“什么周易八卦，四梁八柱，云里雾里。”

“她的言情话本低下压着一张白纸，白纸上描摹着一个俊俏的小生，大概是这个言情话本的男主角之类的。”二号早已看透。

“书院竟然会教这个。”金羲有点诧异。

“下一节说是道门大经基础，不知道又是啥。”

课间过得很快，一位穿着白色教师服的年轻男教习抱着几本书走进来。

“这个男教习比她描画的那个小娘炮好看多了，不知道现在这小姑娘审美咋回事。”二号看到李莹儿又开始描摹她的“梦中情人”，忍不住吐槽。

男教习走进来，一眼注意到教室最后的金羲两人。

“今天我们有两位旁听的学长，大家可要好好上课！”

“是，教习！”刚刚回到座位上的小学生们整整齐齐站起来，给教习鞠了一躬，金羲见状也站立起来，只有李莹儿在座位上没动。

“《道门大经》传说是源自仙域的一部道家经典合集，今天是我们第一次讲解，我们书院将其分为三大部分来讲……”

男教习特意为金羲二人做了自我介绍，他叫时雨，以前负责讲的是黄老之学，今天第一次将道门大经，说完开场白后，停下来问：“各位有什么想问的吗？”

“教习，仙域有玉皇大帝吗？”“是啊教习，我奶奶说仙域是骗小孩的，根本没有这地方。”“我们的飞船都上天了，他们转了一圈也没有找到仙域。”

小学生们提出来很多问题。

“仙域并不止存在于传说之中，它离我们非常遥远，据说有的高人已经同仙域取得了联系。”男教习的话让金羲感觉奇特。

金羲也听说过仙域的存在，但是他以为那只是一处“昆仑仙宫”之类的传说中虚构出来的地方，而现在听到有人说“仙域”确实存在，这实在是令人注目。

“仙域具体情况我也不知道，但那里一定是仙家圣地，奇珍异兽天材地宝处处可寻，许多神仙之流的真正高人。”

“难道说，仙域是一个离地球比较远的星球？”金羲站了起来，在全班小学生惊讶的目光中提问了时教习一个问题。

“可以这样说，据说仙域整个星系都笼罩在一片宏大的星云中，我们无从得知其位置。”时教习知道的信息有限，只能告诉金羲这么多了。

“仙域是外星吗？”二号也有点好奇，毕竟平行世界，很多地方与地球都有相同之处，能够证明人类并非宇宙唯一的文明，已经是一件令人兴奋的事情，可是在这个教习的口中，似乎并不是什么了不得的事情。

“算了，有空再问一下那个老贪官吧，他知道的还不少的样子。”

简短的课堂小插曲，时教习继续讲课。

“法术的基础，不论是道门，还是佛家，甚至仙域的法术，都是以自身的意念的力量沟通天地，引动天地间的灵气汇聚，而后再以自身的所蕴的元气为契，点燃汇聚的灵气，并通过意念来操纵点燃的灵气，实现法术的千变万化……”

时教习讲的只是修炼的基础，但却让金羲有一种豁然开朗的感觉。金羲曾经在凌羽灵那里见过许多杂七杂八的与修炼有关的书籍，但是绝大多数都属于一些高深的秘法，讲的大多是天地灵气精妙的变化，或者是一些偏门法术，都是建立在有一定的修炼基础之上，但是对于如何迈好修炼的前几步，却极少提及，因此金羲也只能守着金碗哭穷，甚至还一度怀疑这些秘籍是假的，直到他自己释放出来那个小火球，但那个小火球是单纯靠着燃烧金羲自身的元气来维持的。

“法术的基础是我们的意念，同时需要我们自身所蕴藏一定量的元气。灵气像是一座火药库，元气就像是引信，而意念之力决定我们能获取的火药的数量与品质。修为高强者一定意念之力强大，高深者必定对意念掌控细致入微，但也不乏有奇人或者是天赋异禀的神兽之流，自身修炼出海量的元气，可以不借助灵气释放出即为精妙的法术，在没有灵气补充的地方，例如虚空之中，也能穿行自如……”

“引动灵气释放法术消耗的元气，是直接燃烧元气释放法术的百倍，也就是说，你的元气用来引动灵气的话，至少能放一百个火球！”二号翻看了一下那本道门基础，得出这样的结论。

“修道境界也分高低，你能与天地灵气沟通，意念或借助仙灵晶引动灵气聚集，便为初窥。大道无私，人人皆可窥视，但是能成功筑基者百不存一。筑基之后，境界分为三洞，洞的意思就是通，有通透、通玄达妙之意。道教经典分洞神、洞玄、洞真三部，合称“三洞”，都属于为入道境。洞神为小乘，洞玄是中乘，最上为大乘洞真。”

“那按照这么说的话，我应该还没有筑基，算是初窥。”金羲思索，“那昨天看到的林坛是什么境界？至少应该是洞玄部的吧？”

时教习没有停顿，继续讲课。

“所谓小、中、大乘，也只是表示修道的进程与阶梯，在其他的修炼门路中，叫法可能不尽相同，但大同小异。由初窥至入道，洞神部包括筑基、凝神两个阶段、洞玄部包含灵境、太虚两部分；洞真部，只有大乘境界。据说大乘之上，还有半仙以及修成正果的真正仙境。”

“教习，我有问题。”金羲起身提问。

教习点头示意金羲问。

“教习，如您所说，人人皆可初窥门径，但是为何能走上修炼之路的人很少，能成功筑基的为何更是少之又少？”

“你问的很好，修行一途，七分天定，二分人为，一分机缘。按照人与天地灵气的契合程度不同，分为凡骨、灵骨与仙骨，世间十分之九的生灵皆为凡骨，凡骨者自身无法修炼出元气，若无机缘，终生无法踏入修炼之途。只有灵骨者才能天生自身蕴纳元气、锤炼灵魂，筑基凝神，一步步的修成正果。”

自己可以修炼出元气！金羲心里暗喜，看来自己至少是灵骨的资质，甚至有可能是仙骨！所以他继续问。

教习继续讲道：“但是如今科学技术盛行，特别是陛下自登基以来，大力提倡发展新技术。我大明在近几十年有许多令人叹服的发明。”

教习讲的时候，脸上显出一副无奈的表情。

“例如钦天监的陨晶炮，再强大的修行者，也无法抵挡住万炮齐射；工部和兵部的天工臂，可以给断肢之人换上一条机械臂或器械腿，不仅驱使灵活，更是力大无穷，甚至可以给普通人换上机械心脏，让其耐力大幅度提升，这样一来，不需要数十年如一日的苦修，就能获得堪比筑基后修炼者的能力。因此，除非是仙骨之姿，否则都会去选择科技之物品，而非前途未测的修炼之路。”

“敢问教习，何为仙骨？”

“仙骨可遇不可求，据说凡是仙骨之人，出生时皆天降异象，若踏上修炼之途，则会一日千里，以至于有机会成就真正的仙体。”

“那岂不是说，凡骨的人，只有通过科技才能变强？”书院的学生们年际尚小，但也懂得了一些道理，他们也开始思考自己是何种根骨。

“非也。”时教习摇了摇头，缓缓说道，“我们思凡书院的院长，便是凡骨者，但是她早已踏过初窥，成功筑基，甚至已经凝聚元神，突破至洞玄部，已然不受世俗约束。”

金羲感到震惊。

“是昨天在门口迎接我们的那个清瘦的女人？说话客客气气的很温和，她竟然是一位洞玄的大修行者？”二号也有点吃惊，因为他老远看到思凡书院院长的时候，也没有从她身上感受到能量波动。

“因此，在思凡书院，我们还是认为自身的修为，强过外力的加持。我们不也会去测试每一位学生的天资根骨，在这里，凡骨者也可以通过努力与智慧创造奇迹。而再看世间，多少灵骨甚至仙骨之人，或不思进取，或堕入歧途，终生一事无成。”

时教习的话让班里的学生兴奋起来，就连一直神游天外的李莹儿也不再走神，对修炼一途产生了兴趣。

“基础功法是大道之纲领，更是入道的门径，万丈高楼起于垒土，接下来的课程中我们要讲的就是道门的基础功法……”

“一个普通的书院教习，就能懂这么多，思凡书院，果然不简单啊。”

二号有点奇怪，问道：“书院都会教这些吗？为啥我没听说登州书院有教修炼的法门？”

“书院不同于书社，书社是官办学校，只能按照官府的要求传授固定的课本知识；书院不同，作为民办或者合办的学校，教什么内容完全是书院自己说了算，并且可以不对外公开，因此书院的质量也是千差万别。登州因为科举考试之风比较浓厚，因此登州书院实质上与书社教的内容差不多，都会着重教科举考试的应试之道”一号耐心解释。

“难怪你娘，还有林坛那老贪官都让你来学习，看来这个思凡书院，真的能学到不少有用的东西。”

快要下课的时候，时教习给全班展示了一手“驱物之术”，就是操控着桌面上的书本从桌子的一端移动到另一端。这并不比以前金羲见过的江湖骗子的法术强多少，但依然收获到了全班学生的喝彩，李莹儿也忍不住惊呼，同时她看了一眼金羲，似乎想到了什么。

“这个时教习是没有元气的，刚刚的驱物术，是单纯以意念凝聚天地灵气来完成的，这一手操纵，就比你的火球要高明太多了。”二号感应到，只有书本移动时才有短暂的能量汇聚，其他时候，包括时教习的身上，都是没有丝毫能量出现的。

“如果能学到这一手，这次来书院就很值了。”金羲目送时教习下课离开教室，眼睛中有光。