第2章 特长班杨教授
穿着病号服，墨楠就这么一路小跑回到了家里。他在客厅饶了一圈，从角落搬来一张靠背椅，就这么靠坐在了阳台。
正午的阳光肆意妄为照射在墨楠的身上。没多久，皮肤上已经传来了轻微的灼烧感。也许只有这样才能驱散心里的恐惧，让他重新的冷静下来。
“不好，下午殡仪馆的陈伯。好像要来接我出院来着。”
冷静下来的墨楠，拿起电话给陈伯打了个电话。
“喂，陈伯吗？我是小楠，今天感觉没什么事，我就自己出院了。现在临近期末了，我可能要复习的比较晚。殡仪馆那边就拜托您了。”
墨楠才刚挂了电话，脑海中的黑皮书就自动翻转到了书的扉页上。一行行血字，开始慢慢地浮现出来。
未来的路已经在你脚下显现，选择一条你喜欢的任务并完成他。
任务一:子承父业。
任务内容:回殡仪馆，和陈伯学习经营殡仪馆。
任务失败:剥夺所有财产。
任务完成，奖励灵能提升三百点。
任务二:自由的流浪者。
任务内容:世界那么大我想去看看，拿着房产证把房子卖了，来一场说走就走的旅行。
任务完成，奖励称号:流浪诗人，遇鬼几率提升50%。
任务失败:遇见灵异事件概率增加500%
任务三:按部就班
任务内容:回学校上学加入特长班。
任务惩罚:无
奖励:凭依物觉醒，习得技能【召唤】
回想之前，在医院看见了那不可描述的刺激画面后。现在叫他回貌似更恐怖的殡仪馆，那是蛤蟆长毛——不可能的事。
虽然很想选第二个，可是那个遇鬼几率增加50%是几个意思？
至于第三个选项，虽然不明白特长班是什么，可是它没失败惩罚。就算任务失败也比前面两个奖励要好吧，于是墨楠默默选择了第三个任务。
第二天一早，还没到中午放学时间。墨楠就拿着心爱的小书包去学校了。和门卫大爷唠了5块钱的嗑。
墨楠慢悠悠地朝班级走去，在同学们和老师看着墨楠“亡者归来”的诡异氛围下，他自顾自的到了自己的座位上。
“恭喜墨楠同学痊愈出院，我们鼓掌欢迎！”
“啪啦～啪啦～啪啦”教室里稀稀拉拉的响起了掌声。陈老师掌声缓解了一下尴尬而后继续道：
“今年没进入特长班的同学也不用灰心，你们进入高中后，每年都会再选一次。”
墨楠一边听着陈老师说到特长班，马上就像到了他街接到的任务。连忙问隔壁桌的小胖子怎么加入特长班。
“什么？特长班中考加500分?老师，你是认真的?”
还没等小胖子说完。就见坐在后排的墨楠，身体刷的一下站了起来。
“报告老师，我想要加入特长班。我身体特别好，特长也是真的长。请老师给我一个加入特长班的机会”
听到墨楠说话，班里的其他同学。纷纷用一种关爱智障儿童的眼神，慈祥的看着他。而隔壁桌的小胖子此时正趴在桌上用书挡着自己的脸。
“墨楠同学不用激动，学校的每一个人都要参与筛选的。就算你不说，我也要带你去的。”
陈老师不愧是经过大风大浪的人，就算被墨楠连续暴击，也只是很平静的看着墨楠说道。
一节毫无新意的语文课后，陈老师带着墨楠来到了教务处。
才刚进教务处就听到了一个略显沙哑地声音响起。
“墨楠对吧？”
教务处的老师从桌子里面拿出一个不规则的水晶球体。没等墨楠回答，老师又随意的指了指水晶球，示意墨楠把手放上去。
当墨楠把手放上去的时候，水晶球被手接触到的地方开始慢慢变黑。
而后一个黑色的人类颅骨在水晶球上清晰的显现出来。
没等墨楠把手放下来，水晶球里的黑色颅骨开始慢慢消散。取而代之的是一本黑色金边的书籍。
“这是凭依灵已经觉醒了？”陈老师不确定的看向教务处老师。
教务处的老师也是个人精。只是一边收起水晶球，一边朝陈老师微微点了点头。
“这个月奖金有了！”陈老师心中一喜。就连看着这个平时的刺头，此时都变得顺眼了几分。
心情大好的陈老师，当即就亲自带着墨楠就往旧楼方向的特长班报道。
墨楠也不说话就这么跟着陈老师身后，一路走到了特长班门口。
“咚咚咚”
陈老师礼节性的敲了下教室的门，而后走到讲台上和中年男老师耳语了几句。
下了讲台的陈老师和墨楠交代了几句，就慢悠悠的回普通班了。
“墨楠同学”，特长班老师先是叫了下墨楠的名字。然后捋了捋他那爱因斯坦同款发型，对着后排空座上指了指，示意墨楠去那里坐下。
看着墨楠坐下，特长班老师在讲台上大声说道:
“大家好，今天第一天上课。我是特长班的班班主任。你们可以叫我杨老师或杨教授都可以。
在这里，我先恭喜你们顺利的加入了特长班拿到了500分的加分。在之后的两个月里，只要你们能坚持下来。除了中考加500分外，你们还将有机会获得跳过高中，直接保送大学的机会。
现在开始上第一节课，什么是灵能力。”
杨老师在黑板上，用红色粉笔写下灵能力三个字。而后面向学员们继续道。
“其实你们可能已经猜到了，我们特长班其实叫做灵能班应该更加合适。
你们能被选入特长班，说明你们你们都已经具备了灵力。”
灵能力，其实自古就有。拥有灵力的人，在古代他叫做修仙者，在近代被称作驱魔人。但他的本质还是一样的。就是它可以让人拥有和恶鬼战斗的力量，变为守护文明的盾牌。
可能有的同学会问，为什么之前都没有听过呢？这老师不会是昨天受了什么刺激吧！
说完杨老师拿出了一份文件，投在了黑板上。