第四章 林峰的高考定律

第四章 林峰的高考定律

“本来打算提前交卷回去验证一下我的金手指,现在只能在考场上初步实验一下了。”

“从现在的状态来看,高考百分之百满分应该是我直接获得高考满分的能力,而不是我随便在考卷上做些什么,都会最终得到满分。”

林峰在草稿纸上写下了自己的推测。

“推测一:参加高考时,面对试卷上的题目,我会无所不知。”

林峰想要提前交卷,当然不是为了装逼耍帅。

此刻重新看试卷,也不是为了检查。

他现在很确定,自己的语文成绩,必然满分!

但这只是一个起点罢了。

林峰用草稿纸盖住试卷上的内容。

随后,闭上眼睛。

五分钟后,林峰睁开眼睛,在草稿纸上快速地书写了起来。

“书画一船烟外月,湖山十里镜中人”

“飞瀑正拖千嶂雨,斜阳先放一峰晴”

“微微风簇浪,散作满河星”

字体依旧是那般工整清晰的同时保持着艺术美感。

“这些诗句我从来没有背诵过,但是因为出现在了考卷上,就算不在卷子上作答,我依旧保留着这些记忆。”

“不过这可能是因为我还处于考试状态中的原因,离开考场,我是否还会保持着这种能力,还需要进一步测试。”

但是无论如何,这个能力似乎都要比我想象中强大无数倍。

说不定,我可以依靠这个能力,来改变世界。

......

接下来的时间,林峰没有再搞事,而是耐心的等待着语文考试的结束。

时钟指到了中午十二点整,代表收卷的铃声响起。

林峰紧闭双眼,感受着自己此刻的状态。

大脑中那种全知全能的状态随着铃声瞬间消失,他再次恢复了普通人的状态。

“果然,这种能力只有在考试期间才会有作用,不过,我依旧保持着之前的记忆!”

林峰回想了一下语文试卷上的题目,很快他就发现,无论是刚刚默写过的古诗文,还是做过的阅读理解,他都可以无比清晰地回想起来。

“即使考试结束,我在考场中得到关于试题记忆不会被遗忘,甚至其中涉及到的知识我都可以完美掌握。”

“单次实验具有太多偶然性,还需要接下来数学、英语和理综这三门考试中重复试验。”

......

五分钟后,随着监考老师完成了收卷,宣布可以离场。

原本针落有声的考场瞬间喧嚣了起来。

“林峰,你小子搞什么鬼呢?我看你提前交卷没成后一直在睡觉。”张浩然不等离开考场,就过来要找林峰问个明白。

“语文这种东西,只要写了就给分,你至少要把题答完啊,怎么能用人生大事来开玩笑呢!”

“对啊,林峰,这样不好,你要加油,就算我们不能到同一所大学,也能在同一个城市......”

顾江月同样关切地说道,只是后半句声音宛如蚊鸣,谁也没有听到。

李泽源看着顾江月对林峰担忧地样子,眼神中露出了一丝不易察觉的嫉妒,随后又很快变成了不屑。

为了装逼耍帅而用高考这种人生大事来开玩笑,简直幼稚。

等到高考后,他就知道什么叫两个世界的人。

......

两世为人,林峰对于众人对自己的态度感受得很清楚。

只不过,

此刻的他还有更重要的事情去做。

“放心吧,我心里有数。”林峰没有多解释,只是随口回了张浩然和顾江月一句。

这句话很敷衍,顾江月却觉得自己心里突然安稳了下来。

“不说了啊,我舅舅来接我了,下午考数学,要好好休息一会儿。”

林峰还需要进一步验证自己金手指的能力,没有在考场多待,直接快步离开了。

......

考场外,不少考生都在叽叽喳喳地议论着刚才的试题。

“这次作文题目什么鬼啊,完全不知道怎么写?”

“确实,忧与爱,什么的太空泛了,感觉很容易写跑题。”

“啥?难道题目不是《性与爱》吗?”

“不是啊,当然是《忧与爱》啊!”

“啊?完了完了完了,心态崩了!”

......

林峰不由得一笑,好像听到了什么了不得的东西。

果然考试后不应该对答案的。

......

“我听说咱们班的林峰试图提前交卷,被老师制止了,结果直接睡了两个小时?”

“啊?那他应该是放弃了吧。”

“唉,好可惜啊,我记得他还挺帅的。”

......

考场门口,林峰的班主任冯山听得一阵皱眉。

“这林峰,早不来,晚不来,非要在高考的时候掉链子!”

“太不争气了!我怎么像他的父母还有学校交代?”

“今年班里的升学率又要降低了,奖金估计也要打折扣了。”

......

林峰很快就在学校周围的停车场看到了舅舅的车,老妈和舅舅都站在车外面等着他。

林峰突然有些担心,倒不是因为其他原因,主要是害怕老妈听到同学或者老师说他在考场上摆烂,误会自己。

虽然说事实并非如此,但是如果因为这样被骂到出成绩那天,也不怎么好受。

林峰徘徊了一会儿,编了一套“我没有摆烂,我只是刚开始紧张看错时间了,最后都写完了”的说法。

万幸可能是担心给他压力,也可能是还没了解情况,舅舅和老妈都没问他第一场发挥如何,只是问了几句想吃什么,要不要买些红牛避免下午考试太乏之类的问题。

让林峰本来准备好用来应付的说辞完全没有派上用场。

......

回到家里,吃了饭,林峰迫不及待地拿出一套前几年的语文高考题看了起来。

“古诗文默写,完全没印象。”

“作文,毫无思路。”

“文言文阅读,依旧如同克苏鲁一般不可名状,但,其中几个通假字和语法我一眼就看了出来。”

“这些我会的几个通假字是今年卷子上出现过的!”

“也就是说,我的金手指目前展现出来的功能有两个。

第一,让我在高考时面对试卷上的题目无所不知。

第二,我在考试中涉及到的知识即使我离开了考试,依旧会完美掌握。”

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高考满分,我直接复读

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