中.共：龙跃在渊之蓄势（23）
()“您预见中国会成为美国未来的对手，找到了对手致命的弱点，在实际cao作中怎样出手扼制呢？”
“你说应该怎样扼制对手？”罗斯福反问。[..]
“通用方法是扼制他的经济科技展。”陈纳德回答。
“扼制不如从根本上扼杀！”罗斯福的眼中闪烁诡谲之光：“战后中国必将统一，必会力图赶上世界chao流，掀起展经济科技，追求现代化的狂chao，大江东去，青山挡不住。挡不住就不挡，还要支持鼓动它狂netbsp;“我不明白。”
“中国经典文化大禹治水，防川用堵塞之法愚蠢，用疏导聪明之法，顺应大江的意识。我创新出改变大江的意识，疏导变误导！当今的西方江河主导世界chao流，利用这条东方大江追赶世界chao流的迫切意识，蛊惑它改变向东流的意识，援助它修建向西的河道，把它误导入沙漠，叫它即使不干涸，也会失去浩荡。”
“我缺少长远见识的政治智商，看不透这其中的高深奥妙。请您明示。”
“利用西方文化思chao主导世界chao流的优势，灌输全盘西化，误导中国的有识之士，把自家的经典文化当成腐朽抛弃，毁伤自家的文化之根，岂能很好地吸收外来营养？躁动于尘土之中的根，吸收不了jīng华，却吸收了垃圾。原本厚重jīng深的文化，就会变得浅薄浮躁。来自过去，方能走到今天，方能奔向未来。没有继承，也就没有创新。不能创新经典文化，原本优秀的文化jīng神基因，就会衰变老化。文化jīng神基因关系‘头脑和心灵’，决定意识；在浮躁衰颓的文化氛围中，即使智商高的有识之士也会丧失了远见的能力，见识肤浅。欧洲文艺复兴，思想启蒙开辟出工业革命、科技展的道路；就用经济科技的光辉遮蔽文化开辟的道路，引诱渴求复兴的中国爱国者；只看到德国迅崛起的科技经济，却看不到德国曾‘饿肚皮’大大兴文化教育，先大力搞好文化基因工程，优化民族的文化jīng神基因。见识浅薄，往往把民族落后的原因归于政治、经济、科技，却认识不到根本原因在于文化jīng神基因；人体基因决定人的优劣，文化基因决定民族优劣；认识不到民族复兴必须大力搞好文化基因工程，优化民族的文化jīng神基因。以为只要：科技兴邦，经济富国，政治改革，就能经得住历史的检验。可是历史证明：文化兴盛是民族可持续长久兴盛的先决条件，是留给历史的辉煌标志；历史能尘封盛世的政体、经济、科技，而他的文化历经千年仍然灿烂。比如：古希腊、古罗马、强汉、盛唐、文艺复兴产生的列强。基因是生命根源，人体基因决定人健康长寿，文化基因决定民族长久兴盛；基因工程是人类可持续展、长久优秀的基础工程。中国经典有形象深刻论述：求木之长者，必固其根本；yù流之远者，必浚其源泉。不力图扭转文化浮躁颓废之势，而求可持续展的崛起，斯亦伐根以求木茂，塞源而yù流长也。‘东亚病夫’的中华羡慕曾是‘欧洲病夫’德意志变成‘世界猛男’，能够暴揍欺侮他的列强；‘头脑’中汹涌渴求变成‘世界级猛男’的强烈冲动，不能理智地看透德意志改变了‘基因’，只是模仿别人锻炼‘肌肉’，忽视了优化自身的‘基因’；力图迅崛起，拚命追赶西方。中国不占天时、地利，只有靠人和；而人和来自于能凝聚人心的深厚经典文化，只要这个潜在的对手不能很好继承创新经典文化，不仅不必害怕他展科技经济；还要把他怂恿得浮躁，支持和推动他去拚命追赶西方的科技经济，不惜浪费地耗尽自家资源，不怕污染自家环境；虽然能有一时的飞展，却丧失了可持续展的能力；遭遇危机，外部敌对势力再对其扼制，促其崩溃。好比马拉松赛，怂恿一个对手去赶，不顾一切地以跑百米的度奔跑，虽然能快赶，却耗尽体能；怂恿者一面鼓掌称赞：‘你创造了奇迹，短时间内赶成了第二，就要赶第一，快追！’一面给他使绊子，再猛击一掌，叫他吐血摔倒，不死也残废。”
“要有竞争实力，就要有人才，中国人有望子成龙的心态，注重教育；不仅会大呼：‘科技兴邦！’，还会呐喊：‘教育强国！’力图实施科技人才战略。中国‘虎妈’式”的教育即使不成‘龙子’，也培养‘虎崽’，这样的竞争对手令美国人害怕。”
“文化、教育、科技相互关联；先是文化。文化不完全等同于知识，往往以潜意识的形态存在。人的文化形成不全都来自于书本，来自于玩游戏、听故事、侃大山、饮食、电影、戏剧、音乐、旅游、人际交往等社会生活各方面，积淀于人的潜意识之中，形成思维潜能，经典文化积淀形成优质潜能，充足优质的能量激创新思维的想象力，表现形式是天赋。人的潜意识之中如果在某方面文化积淀深厚，表现出在此方面有天赋；经典文化积淀深厚，表现杰出的天赋。文化是jīng神基因，具有遗传xìng，显现天赋；比如：搞文艺人的子女显现文艺天赋的概率高。民族也是如此，比如：犹太人有经商天赋，韩国人有文艺天赋。这是文化环境影响胎儿的潜意识，文化环境也影响人的成长中的潜意识。环境决定人才产生，中国有句经典格言：近朱者赤，近墨者黑。在厚重jīng深的社会文化环境中，方能成龙成虎。在浮躁衰颓的社会文化环境中，望子成龙反成虫，虎妈育虎反类犬。在文化浮躁衰颓的社会环境中，尽管大力实施科技人才战略，夸张地注重教育，拚命灌输科技知识，也培养不出世界一流的科技人才，更不会有能获诺贝尔奖的一流大科学家；其科技永远只能是二三流的；科技兴邦必须有深厚的文化支撑方能实现。”