中.共：龙跃在渊之蓄势（35）

()“取信于民，争取人心的重要方式是宣传。宣传能鼓舞、凝聚人心；也能颓废、涣散人心。从古到今，世界各国zhèngfǔ在宣传上的成败，关乎政权兴亡。能否冲破敌对势力的扼制，鼓舞凝聚人心，卷出与敌大战的气势，威慑敌人，宣传有这至关重要的巨大作用。你们是军人，应该懂得‘兵有先声而后实’，突显宣传的重要。怎样的宣传方能成功？民心不可欺，这欺包含了欺压和欺骗。随着社会的展，教育普及，信息达，人民越来越心明眼亮，越来越难欺骗。诚实的政治必须诚实地承认，世界上没有百分之百诚实的政治，也没有不隐瞒任何事情的zhèngfǔ；更甭说‘兵以诈立’的军事。可是必须明白，在不关乎国家机密的军政大事，面对暴露在众目睽睽之下的事实，就不能用掌握的宣传工具把人民当成弱智和睁眼瞎来愚弄。教育普及，信息达让世界开放，历史是由胜利者评价的时代已经过去，信息让现代生的历史事实透明。若是不管大事小事，在有目共睹的事实及透明的史实面前，掌权者为了自己的政绩面子和功绩形象，用掌握的宣传工具瞪眼说瞎话，就会失信于民，宣传就会失效；会让敌对势力抓住把柄反宣传，扭转人心的向背。还会自损在世界上的形象。中国传统文化中存在‘民可使由之，不可使知之’的弊病，造成了jīng英集团的愚民意识，这种意识越来越不适应时代。若是让这种意识也与时俱进，用掌握的宣传工具让‘狼来了的故事’不断升级，就会使民心从不信、到烦感、再到厌恶，也不断升级，甚至心态逆反，更加愿意相信谣言和敌对势力的宣传。民心若水，掌权者的宣传引导失效，要么这若水的民心涣散漫溢；要么被敌对势力的宣传引导。遭遇危机，易受煽动；敌人兴风，民心作浪；应对‘洪水’疏导失效，只好强堵硬塞，导致暴涨。汹汹激荡江山，滔滔冲击天下。战后会在东欧出现以苏俄为的阵营，虽然控制了宣传工具，但是总爱说瞎话，把人民当弱智来愚弄，宣传失效，失信于民；这是其走向崩溃的重要原因之一。其人民不信zhèngfǔ的宣传，反而相信敌对阵营的宣传。使得敌对的宣传成了促使东欧巨变的催化剂。再者，会对社会风气有恶劣影响。中国有个经典故事：楚王爱细腰，国人多因瘦身而饿死。如果楚王爱说瞎话，那么国人又当如何？经典成语：上行下效。民间俗语：上梁不正下梁歪。历史会如何检验社会诚信缺失的原因呢？逆耳忠言虽然犹如良药，但苦口，非英明者不喜欢服用；要么打翻，要么不理睬；喜欢欣赏顺耳的夸张地歌功颂德，喜欢享用甜言蜜语的赞扬，偶尔也喝一杯不苦有点酸的‘饮料’，算是接受批评与自我批评。若是中.共的真朋友，就真诚提醒：不要忘记自己龙跃在渊之蓄势时，宣传产生了巨大能量，鼓舞凝聚人心。能够谦虚地接受批评及诚恳地自我批评，又抓住统治者的宣传把柄，有力地反宣传，揭露其欺骗人民，扭转人心的向背。一旦飞龙在天，切记‘成也萧何，败也萧何。’不要干出蠢事：用自己掌握的宣传工具切除民心，授人以柄反击自己。多听逆耳忠言，反省自己。如果缺失了经典文化的传播渠道，又失信于民，即使掌握了宣传工具，呆板地强行灌输，那也是从左耳朵灌入，从右耳朵卷出。”

马歇尔道：“只要服从，不要思想的愚民意识是中国文化jīng神基因的缺陷弊端，不只局限于宣传。宣传与教育紧密关联。中国的传统教育也是愚弄式的呆板灌输，只要听从，不要dú1ì思考，不许关心窗外事的封闭式教育，缺失能力素质教育，出高分低能的怪现象。”[..]

“其实这并非中国经典的教育理念。孔子、孟子、荀子、墨子、老子、庄子、韩愈、朱熹、王阳明及高僧等大师，对弟子都是开放式的教育，师生讨论，甚至争论；陪养弟子dú1ì思考解决问题的能力；并不是要学生两耳不闻窗外事，而是教导学生家事、国事、天下事，事事关心。文化决定意识，意识决定行为。其文化中有浓厚的jīng英治国理念及产生愚民弊端，虽然科举制度扩大了治国jīng英集团的范围，仍把广大民众排除在外，剥夺了民众表达诉求的权力。这种意识决定了教育行为。先要学生一心只读圣贤书，只有金榜题名挤进了jīng英集团，方能有资格关心国事、天下事。这种教育既有悖于传统的经典教育，也不符合现代竞争社会对能力素质的要求。其传统文化还有易被忽视的细节小毛病；然而，细节往往决定成败。典型的例子：其传统儒家文化有‘君子敏于事，而讷于言’的意识，说白了就是君子只干少说，最好不说。视有口才是耍嘴皮子的缺点，忽视甚至排斥陪养学生的口才。而西方文化要绅士有演讲的能力，雄辩的口才是优点，学校注重陪养学生的演讲辩论的口才。其实中国传统儒家文化在这一点错了，长嘴皮子卷出伟人，世界皆然。就说现今的中国，孙中山先生具有凡的雄辩口才，蒋介石先生的演讲能力很强，**、周恩来的口才都是一流的。可惜，在中国只有一流的领导能潇洒地耍出‘长嘴皮子’，大多数的领导都是嘴皮子私下灵便，公开场合则呆板木讷。这不适应信息越来越达、广告影响力越来越大的社会，这影响了中国人的竞争素质及世界形象。这虽是小毛病，还是那句话：细节往往关系成败。还是来关注重点吧，取信于民，是确保社会基本公正的重要因素。”

陈讷德问：“您说过，要展经济就要适应开放的国际经济环境，在资本经济体系下展经济，必会形成贫富差距。那又如何确保社会的基本公正呢？”

“社会的基本公正并非是极端的平均主义！极端平均会令人失去创造动力，使社会变成一潭死水，阻碍社会展，中华要复兴，中国人就要改变‘不患寡，患不均’的不良文化意识，革除文化jīng神基因中的这种缺陷，吸收现代西方文化中的优质营养，优化民族的jīng神基因。”罗斯福要形象地阐述，从书柜中拿出一盒围棋，展开棋盘，抓起一把黑子问：“用其中的任何子去点三三或镇天元，它们有区别吗？”

“没有。”

“围棋是中国文化的经典，虽然有极强的逻辑xìng及驰骋于广阔空间的宏观思维，但其子粒没有个xìng和自我，能力是绝对平均的，只是下棋者把它们放在不同的位置，挥出不同的作用。位置是固定不动的，缺失个xìng的竞争力；这种设计符合理想化的，集体xìng强的，领导者凡脱俗地英明的社会。然而在现实的社会中不成立，潜伏了人情关系及‘不患寡，患不均’的不良意识。用人的领导如下棋者，如果是下‘围棋’，他视部下如围棋子，才能没有差别，谈不上要唯才是举；他又达不到凡脱俗的境界，看谁顺眼，喜欢谁，就把谁放在重要的位置上。说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。不服不行！而且人才如围棋子，位置固定不能变动，只能在这个定死了的岗位上光热。不许‘棋子’有自我实现的需求。认为能力绝对平均的‘棋子’之间也会互不服气：不是我能力不行，是没有把我放在那个位置上；把我放在那个位置上，我也行。爱因斯坦有啥了不起，让我干，我也能造原子弹。产生嫉贤妒能的心理。有人说：中国人嫉贤妒能，忌恨别人比自己强的心理强烈。无冤无仇会生恨，莫名其妙。其实奥妙在于嫉妒。也就是所谓的‘围棋’意识；认为：‘子粒’的能力就应该绝对均等，能力不均等就不应该；就要拉平。任何事物都有正负两方面，西方文化崇尚争当强者，虽然有很大的负面yīn影，但也有正面阳光。西方也有嫉妒，嫉嫉了就公开竞争，展现能力争当强者，败了服气认输，尊敬强者；或准备再竞争。中国文化崇尚中庸和谐，虽然正面很阳光，但负面也yīn暗。嫉妒了不是展现能力去公开竞争，而是在暗中搞小动作，把能力突出者与平庸者中庸掉，和谐了。杀熟的现象尤为严重，熟人、同事、同学，甚至朋友亲戚之间，因嫉妒搞出的小动作频，甚至相当惨烈。给你来个冷不防，叫你防不胜防；轻者拍‘板砖’，叫你头破血流；重者捅‘刀子’，叫你不死也残废。关系人情网及嫉妒心理，抑制了人才。将来是竞争rì益激烈的社会，竞争也是人才的竞争；这种不良的文化意识会扼杀人才，或把人才挤出国门，削弱国家的竞争力。这种不良意识扩展到社会各方面，形成平均主义思chao及‘红眼’社会病，及使社会缺失公正的竞争力；还会养成窝里斗的陋习。东、西方在继承各自文化的优秀素质时，还要互相学习彼此的长处，革除或弥补自身的缺陷；而不是盲目的排斥或全盘吸收。”

“看来象棋意识更适应现实社会，我喜欢下象棋，中国人应接纳象棋意识。”马歇尔道。

“传统的象棋意识也不适应现今的社会。象棋起源于中世纪，受当时不公正的社会意识影响，无论是国际象棋的王、后、车、象、马、兵，还是中国象棋的将、帅、车、马、炮、兵、士、象，它们在棋盘上的竞争起点及相应的游戏规则是不公正的，竞争机会是不均等的；不符合人生来人人平等，站在平等的人生起跑线上的现代理念。现今的国际跳棋，所有的子都是平等的，上来都站在同样的起跑线上，通过公正竞争，抢先冲入底线的成为王者。这更符合现今的社会理念。其实西方人也存在‘不患寡，患不均’的意识，但不是中国人患的那样，无论才能高低，不管勤劳多少，一律要‘大锅饭’式的均等。而是患竞争机会不均，要求机会均等，草根阶层要与jīng英集团有均等的竞争机会。在这一点，中国应该向西方学习。随着社会展，民众的高层次社会需求越来越强烈。全球化使中国人也接触到西方的好思想，特别是年青的一代自我实现的yù望越强烈，渴求机会均等；越来越不能接受不管能力高低，在被安排的岗位上固定地光热到底；草根阶层与人情关系网编出的jīng英集团的竞争机会不均等的社会矛盾越来越突显，阻碍社会展。仇富恨官的心理形成不能完全怪罪于平均主义，竞争机会不均等的不公正也压迫心理扭曲。政治改革先要满足民众高层次的社会需求，给予民众应有的社会权利，竞争机会均等的权利。我站在中国的立场上看问题，要善于向别人学习，甚至以对手为榜样。美国文化中有浓厚的机会均等的意识，决定其社会行为：不怕没有取得成功的机会，就怕没有取得成功的能力和勇气；美国被誉为奋斗者取得成功的天堂，吸引了大量人才到美国寻找机会；现代社会的竞争更是人才的竞争。美国的历史很不悠久，也没有深厚的传统文化根基，却能吸引天下人才，具有了称霸世界，独步天下的实力。中国要真正崛起，非常重要的变革之一是：冲破人情关系网对人才的束缚，革除极端平均主义形成的偏激地仇富恨官嫉能人的心理弊病；切实作到机会基本均等。不能只把要大繁荣、大展、就要注重人才的理念只停留在宣传中，要实际地给人才脱颖而出的机会；方能增强国家的竞争实力，成为美国势均力敌的对手，甚至战胜美国。”