我的理想
霍格沃茨外，天灰蒙蒙的一片，正下着小雨，黑湖上，偶尔有几个小鱼头冒出来，似乎是小鱼人在玩闹，几条触手时不时露出水面……禁林旁的某个小屋，静悄悄的，主人不在这儿……海格正在给一只小独角兽上药，它不知被什么伤到了，至于为什么不用魔咒，独角兽作为一种AAAAA级生物，施法能力和魔法抗性很出色，然而这也导致了愈合咒等治疗魔咒对它们的效果比较差，反而自然草药对它们的效果更好……
“小家伙，下次小心点，不要太调皮了……”海格边说边抚摸着独角兽的头……最后看着独角兽缓缓离开，海格这才反应过来，他的胡子似乎湿透了，招呼着同样湿淋淋的猎犬，他们返回去烤火了……
城堡内，哥特正在霍格沃茨的温室里，挥洒着青春的汗水……好吧，哥特一如既往的摸鱼，毕竟与其参与老师的启蒙课堂，还不如把精力集中在植物身上，在老师看不见的角落里，哥特正悄悄的和魔鬼藤交流着，它们之间的交流是通过魔力进行的，而哥特精于此道……不过它们的交流倒是非常有趣，毕竟它们之间打架的理由往往起源于无聊……
经过几天的相处，哈利似乎成了格兰芬多新生的领头狮，毕竟一个天赋出众，有礼貌的小巫师格外让人好感倍增……似乎过去汤姆也是这样的，汤姆正筹划着如何让尼可梅勒先生同意向他提供微不足道的帮助……当然，找回几个魂器的他对半魂器哈利有了一点干涉能力，默默帮助哈利成为最受欢迎的新生，想必校长先生也会对哈利多多关注吧！就如同过去的他一样……
第二天晚上的天文课上，哥特面色古怪的看向星空，毕竟同学和老师们想必也不会想见到变成一团肉泥的哥特……他开始为自己过高的灵感感到苦恼，在周围人多的时候……或许他需要一个能扮演哥特的道具也说不定……
第三天的魔咒课上，站在一张小凳子的弗立维教授挥了挥魔杖，向他们展示魔咒的精妙：
“魔咒的成功使用需要满足四个基本条件：特定的魔杖动作、正确的咒语、施咒者对魔咒效果的主观意识、施咒者一定的专注度。”
“所以，先生们和女士们，请跟紧我，我会带你们领略魔咒的奥妙，为你们展示魔咒的绚丽，千万不要走神，否则你将为此后悔终身！”
“现在，翻开课本，让我们学习第一个咒语……”
哥特有些兴致乏乏地听着课，毕竟他的魔法体系似乎和这个世界不大一样，似乎面板是赋予他魔力，而不是因为自己拥有巫师血脉，这个世界里的小巫师似乎是挖掘自己的血脉，又或者说是看谁的祖先更加强大……小巫师们需要学会控制自己，以魔咒来控制自己的魔力……
而哥特则是使用精神控制魔力，毕竟巫师们精神似乎是先天决定的，后天也主要靠魔力提升精神，这样往往提升不大……当然是相对哥特而言，对他来说，不需要使用魔咒来控制……
哥特和他们相比就像创造和使用，哥特可以根据自己需要使用魔力，而他们则是根据需要创造魔咒来固化魔力达成需求……
两者各有好坏：精神低时使用要比创造方便和简单，精神高时创造要比使用更加灵活……当然，像邓布利多这些顶尖的巫师，他们往往也不需要固定的魔咒，他们本身对魔咒就有很深的见解……
终于来到小巫师好奇已久的黑魔法防御课上了，课堂上的奇洛不同于原著里为了伪装自己而装出来的结巴，
懦弱和无助的样子，正狂热的挥舞着魔杖，向他们发出邀请：
“诸位小巫师们！我是奎里纳斯·奇洛，你们的黑魔法防御课老师，这一年里，我将教会你们如何对抗黑魔法，已经如何学会黑魔法，如何真正改变你们的命运……”
听到奇洛疯疯癫癫的话语，小巫师们震惊地瞪大了双眼，甚至有人当场笑了出来，尽管他很快反应过来，但整个教室都能听到他那突如其来的笑声：
“那个，奇洛先生，您的意思是，你要交给我们黑魔法，不可饶恕咒？您不知道魔法部禁止使用黑魔法吗？而且能改变我们的命运……”
在听说今年的教授曾经是麻瓜研究的老师，-不管是来自麻瓜还是巫师家庭的小巫师们，他们似乎对巫师有一种特殊的优越感，这也并不奇怪，毕竟他们十一岁就进入巫师界，并不了解麻瓜制度和思维相对于日间腐朽的巫师界更加先进……而对于麻瓜研究课的老师，他们往往有些瞧不起，毕竟在他们眼里，麻瓜本身就是落后，野蛮的象征……不好的印象加上教授疯疯癫癫的话语，让他们敢于直接挑战教授的权威，当然，如果奇洛教授话语不那么令人质疑，学生们也不敢明面上挑战……
出乎哥特意料，奇洛并没有立刻维护自己的权威，他顿了顿嘴角，面色忽然难看起来，好像想起什么糟糕的事情，因此他停止了刚才的话题，开始上课……
一节课后，奇洛疯狂的行为开始在学校传播开来，什么学习黑魔法，什么改变自己的命运……而奇洛教授混血儿的身份也在这一轮八卦中被揭晓，这让斯莱特林的小巫师们更加厌恶……
不出意料，奇洛很快被校长约了谈话……尽管不知道谈论的内容，但奇洛却不再发表他的话语，这让小巫师更加确信，奇洛被严格的批评……因此哪怕奇洛的实际教导水平不低，也因为之前的事情，小巫师们在其背后各种讨论和嘲笑……在听说到魔法部甚至寄来警告信指责奇洛的身份和行为后，奇洛彻底失去他的权威……
然而看似疯狂软弱的奇洛，此时正坐在他的房间上擦拭保养魔杖，丝毫不见之前的疯狂。