二.琐事（高1上）
像我这种对学习不太热情人来说，三中的生活是乏味的，但这里有良师、有益友，生活又怎能完全被乏味占据
高一上学期
还未分班的学子，享受着九门课程的打磨
没有被打磨完的成为了六边形战士，大部分早已经接受现实，内心把文理科划得棱角分明
一直在中等水平徘徊的我也怎么可能会接受现实，英语暂且不论，我就是中等五边形战士
身为我同桌的刘同学怎么可能会和我不一样，所谓臭味相投也就是如此吧
一个幼稚的同桌能满足一个假装成熟的人的许多幻想，一起讨论游戏，一起看漂亮女同学，调侃对方找对象，再看看至今都是单身狗的我们俩当时真从心
考试换座位，玩的熟了就不想坐在一起了，不需要，但我确是很后悔，换座位我俩约定坐前后桌，前后桌是做成了，但为什么我俩旁边都是女生啊！
学校不是规定男女不让做同桌吗？
我相信在张老师眼中我的俩腼腆值得她信任，毕竟平时都不活跃，我也确实没做出格的事，因为那时我还在因初中失恋而多愁善感
现在想想真是可笑，青春期的少年总是把相中的异性当做唯一，深情的时刻可以抬上奥斯卡，少年啊总是会经历，如同我最好的朋友说的那样
“你以后会遇到更好的，不用在一棵树上吊死，遇到一两个瞎眼的不算什么”
很低俗，但也很受用，决定放下了就不会再想起，我可以把那当做青春期，但绝不会纳入我的回忆
回到当时，我是很抗拒跟女生说话的，跟第一次接触的女生说话通常会结巴，没办法，脸皮薄，同时也脸皮厚的红不了，但如果你跟我玩的熟了你会发现我有点闷骚
但我绝对不会承认，毕竟你也不了解我对吧
虽然那时有女同桌，但也是高中生活的唯一一次，没有发生应该发生的事，普普通通的同学，普普通通的开玩笑，分班过后都是彼此的过客
我对任何老师都保持客观的态度，不会因为科目影响我对老师的看法，除了那种特别令我感到反感的，我基本没遇到过，遇到了又凭什么让我记得他，影响心情
我的班主任张老师，令我最敬佩的是她的教学态度，教学方法就暂且不论，让我产生这种感官还是因为那件事
由于晚上熄灯后寝室会有说话的现象，都会有老师查寝，那晚我们寝室正在讨论有关张老师的内容，具体内容是什么就不说了，毕竟也不是什么好话，他们说着张老师进来了，（女老师查男寝有问题？没有问题）之后大致就是说了一句赶紧睡觉就结束了
第二天她特意占用了几分钟时间说了一下这件事，反思了一下自己，她有什么做的不好的让我们只给给她提意见，大概就是这件事加深了我对她的印象
一个能从大专考到研究生且又负责任的班主任何以不值得尊重？
虽然我也没对她达到喜欢的程度
总之高一上学期只不过是适应的过程，适应老师及学校的生活，这个舞台虽比初中更加开阔，但也缺少了许多人情味儿
我很认同初中一位班主任说过的话，大致意思就是你在初中交的朋友是最有情有义的，多年以后感情深的还是初中朋友
这不得说说我的刘同桌了，当初我俩同感学习困难，就约定不学了，很幼稚的想法，用现在的词来讲就是摆烂
说好了一起摆，
可他却光明正大的卷，我是真摆了，他也真卷起来了，平常我俩在班里14、15名的在期末考试他2我23？好吧人家努力了值得这样的成绩
也就只能骂他苟了，这也没能影响我俩之间的关系
对待不熟的人我会保持距离，对待朋友，我一直奉行仗义两字，两人之间虽有摩擦，不知不觉间就被风吹散，也许这就是高中的江湖？亦或是每个人必须去经历的形形色色的小社会？
现在的我不懂，也许只有少年心中的乌托邦没有这些弯弯绕绕吧
高一上这半年里，可能是高中的生活有些无趣，也可能在高中有些不真实的感觉，与在初中发呆时幻想的有很大差异，我看清了许多，遗忘了初中的一些不美好，也对初中的生活更加满意，那些值得我回忆
高一上没有接二连三的考试，没有罗列的书籍，一切都是过渡
期末考试文理分科，学校广播推荐：
：“如果你......就选理科”×n
：“如果你.......就选文科”×1
没有重理轻文，它就是重理（道理）
分班结束选理与选文的比例大概2：1几乎每年都差不多
高一上的生活就在平平淡淡中结束了，刘同桌因进入实验班而得到了我真诚的祝福与鼓励（苟比）
就当我以为高中就如此索然无味时
却因寒假里疫情的发生将我的心情重置，当时年少的心中并没有所谓的前途，只有现实的得过且过
因疫情在家上了三四个月的网课，高一下也就没有多少时间，我也正因网课期间流浪峡谷，闯荡小说的奇幻世界，成绩也因此一落千丈
高一下虽很短，但却是我高中时期最难以忘怀的时期，短短的两个月，是重见阳光的兴奋，是少年举起勇敢冲锋的时刻，是青春的必然，亦是很难放下的惆怅
那年，2020五月骄阳正好，空中微小颗粒泛起的朦胧，映照在她的脸上
她此时微笑的样子映入扭头看窗外的少年的视界
那时那刻，少年被尘封的心被午阳灼伤，又经历她笑容的缝合，泛起一阵阵涟漪
不相信一见钟情的少年将此景藏在心里，慢慢书写青春的感性
从此少年就开始经常看向窗外，借此余光划过她的脸庞，高一下短暂又充实的生活就此拉开帷幕