第二章

“斯沃特！一战的导火锁？”

声如惊雷平地起。

“萨…萨拉热窝事件。”

“郑和七下西洋最远到达？”

“非洲东海岸及红海沿岸。”

“民国72年是？”

“1983年。”

“坐！”

斯沃特愣在了原地，想转动眼睛观察周围，却发现无能为力，仿佛这具身体不受他控制，直到同桌把他拉坐下。

“这是……？”“我刚才在……？”脑子迷迷糊糊地，想思考些什么，总是一会儿就断了头绪，只觉得这好像是中考前。

周围的一切甚是模糊，尝试过数次，也无法控制这具身体，只得作罢。

终于，下课铃响，老师离开教室。

似是有一阵梦幻般的香味扑鼻，斯沃特如痴如醉地吸入，心跳随之加快，但只一会儿，这阵香味便无影无踪。这时，他也注意到同桌。“是她啊……”心想着，所以，现在是……

中考倒计时18天！

眼睛不受控制地往黑板上一瞥，的确是。

脑子该清醒的时候不清醒，不该清醒的时候却十分清醒，眼睛不时地向同桌瞄去，模糊的一切中竟唯有她是清晰。

“想要说些什么，又不知从何说起，只有把它放在心底……”

“想要说声爱你，却……”

“***我怎么会想这些，*”

（枕边，手机正播放着《大海》）

………………

距离下一节班会课上课还有7min，班主任却已经走到讲台。

“今天，我们有幸邀请到一位年轻的老师，来给我们上这节班会课，大家好好听讲！有需要上厕所的先去一下……”

无喧哗，无吵闹，只几声椅子挪动发出的声响回荡在教室里，环顾四周，多数人都埋着头……好像是什么五年三年的，勾住了他们的魂；黑板上的倒计时，更是将他们牢牢地压在椅子上。

“这，不是我的初中……是这样的吗？不对，不可能……为什么……？！”骤然间，脑子一阵刺痛，再也没有继续思考，斯沃特的双眼，似也渐渐变得空洞。

几分钟后，一身西装的年轻人走进了教室，抬头望去，甚是眼熟，但总想不起来在哪里见过。他微微一笑，浅浅的酒窝露出，眼睛眯起，身后的液晶教学仪器竟换了一副模样，隐约可见的是“厚……去考”，顿时引起一阵欢呼。

“大家好，我姓*，我叫**，这节课的主题是：我们，为什么要读书？”不大的声音借着低沉的嗓音传遍教室，这位老师的姓名竟是没能听清楚，斯沃特刚想问一下同桌，又觉得，一是对老师不敬，二是打扰同桌听课，索性作罢。

我们为什么要读书？你会毫不犹豫的说，因为读书能够获得知识。那人又为什么要获得知识呢？我想……，因为知识可以改变人的命运、知识可以……，知识能够……。你看，读书的好处真不少，车子、票子、房子、妻子都有了。????我并不否认读书会带来这些功利价值，但如果……将来可能都没有用处。

功利性读书必然让你接受成功主义的价值观……你要成功，你要出名，你要成为人上人……成功主义将成功作为重估一切价值的尺度，为了成功，你可以不择手段，……在影片的结尾，魔鬼说了一句意味深长的话“虚荣，无疑是我最爱的罪。”………………

头顶的风扇哼哧哼哧地摇晃着，多数人都坐得端端正正，耐着性子听老师讲完，也有少数自顾自地沉迷于什么五年三年的。

斯沃特却是煎熬般地度过这四十五分钟，这不大的声音如魔音贯耳，一会儿讲到我们很多人现在是功利性读书，一会儿讲到我们有很多书其实不必要读……几次忍不住想要举手打断，奈何身体不受自己控制。

“都说了不必要读为什么还读嘛！*”

“功利性，呵……？我该怎样读书……？我身边的人，这是读书吗？”

“万般皆下品……”

“孔，孔……范，范……”

“百无一用……”

“啊！……”脑子疼痛难忍，晕乎乎地，刚想的一切竟全忘了，只剩耳边愉悦的下课铃声。

“下课！休息，有需要上厕所的……”

那个年轻老师刚走出教室，班主任话还没说完，斯沃特就跑出教室，来到厕所。

解开裤带，刚想释放，却又不知怎么憋了回去，似有一个声音在脑中响起：“不要啊！”

脑子顿时清醒，梦幻般的场景消散，斯沃特坐起身来，惊出一身冷汗，眼前是一片黑暗，摸到手机，打开手电筒，捂住下面，跳下床，拖鞋都没来得及穿，便奔向卫生间……

“*！怎么是你？！”

卫生间内，他定睛一看，手机上正在播放小破站里的《我们为什么要读书》，那浅浅的笑，和刚才梦中的老师没两样。

………………

回到卧室，额头上冷汗不止，尽管开着空调，竟仍感到燥热。

“嘀！”空调被调到21℃。

上床，下意识地拉来被子盖上，软绵绵的触觉本该使人昏昏欲睡，可是斯沃特辗转反侧，大脑十分清醒，睡意全无。