第三章 黑色乐章的协奏（2）
陈若在楼客的办公室呆了一会后，楼客才从门口走了进来。
“老师好。”
“陈若同学。”楼客把手中层层叠叠的纸张放到桌上，“你的东西我已经处理好了。”
“谢谢老师！谢谢老师！”陈若深鞠一躬，连声道谢。
“不过。”楼客向着她走了过去，“马上一起去一个地方可以吗？”
“欸？去…哪里？”陈若疑惑地歪了歪头。
“你可能不知道，我还在做着心理辅导教师的工作。最近临近高考，来寻求帮助的学生可是非常多呢。”楼客看了看陈若，“作为高三的你，说不定也能说些对她们有帮助的话，所以，带你一起去看看吧。”
“诶诶？！我不行的啦…”陈若一脸惊恐，“我完全帮不到别人的啦…我自己都…”
“没事的，和老师去看看吧。”
“嗯…好…”陈若推辞不过，只得答应楼客的邀请。
去往教室的路上，陈若一直低着头，一副犯了错被老师拉去批评教育的样子。
“陈若同学，我们还是第一次独处呢。”
“独处？！欸…确实啊…”
“还记得在你申请来这里时，给你做的测试吧。”
“嗯，记得。”
陈若虽说自己记得那个测试，但实际根本没把它当作一个“测试”看待。当时听说进部还需要进行某些选拔时，她还因为自己不会乐理而感到十分担忧。但实际进行的“测试”，却是看似和音乐本身毫不相关的东西——楼客用唱片机播放了五首乐曲，每次播放乐曲之时，会给同学们五张不同的图片。要求学生们将自己觉得最贴合音乐的图片，标上对应的乐曲序号，放入袋中。与其说是音乐方面的测试，倒不如说是某种类似于心理测试的东西。
“当时你的答案让我印象深刻。”楼客赞许似地说道，“我感觉这位同学，可能在音乐上有着过人的天赋。”
“欸？”陈若不由地停下了脚步，讶异地看着楼客渐渐走远的背影。
“怎么了？”楼客转过头，笑着说道，“嗯，我说的是真心话。本想早些告诉你这件事，但一直没有找到什么机会。转眼都过去两年了啊。”
“我…我没有什么才能的啦…”
“我在社团活动里也交过你们一些基本的东西，其实，相当于是制作音乐的速成课。本希望会收到一些有趣的创作，但…”楼客摇了摇头，转身继续向前走去，“陈若同学，你平时有做过一些曲子什么的吗？”
“算有吧…”陈若支支吾吾的说道。
“哦？下次可以拿给老师欣赏一下。”
“不不不！”陈若连声拒绝，“都是一些很无聊的东西啦…我的水平…还差得远。”
“创作怎么会有无聊的东西呢？陈若同学，在你的心中，创作是种什么东西呢？”
“这个...”突然被问了这种问题，陈若一时也找不到词语形容。
“所谓创作，就是把自己的心灵所折射出的世界，用特殊的方式展现出来。”楼客一边走着一边说道，“音乐，写作，绘画。有才能的人，可以感受到一般人所无法感受到的世界，然后，他们用自己的方式，把那个世界的样貌分享给不能直接体验到那种世界的普通人。普通人虽然不能一开始就接受那样的世界，但终究会在某些方面，与那些创作者的世界产生共鸣。尽管人心大都不同，但折射出的世界，却总会奇迹般的有一些相通的地方。”
陈若似懂非懂地点了点头。
“所以，我心中的好创作，就是可以影响到他人心之世界的东西。”楼客的脚步声回荡在长长的走廊里，“对于音乐这方面来说，就是可以治愈人心的音乐。”
“治愈人心？”
“没错，治愈人心。”楼客接着说道，“其实不难发现，这个世界上的人，并不如表面上那样的平和和完整。实际上很多人，都带着那样的面具——因为各种各样的原因，只能把痛苦藏于心底。这件事情，在敏感的高中学生这里，更是容易见到。”
“你也有这种感受吧，陈若同学？”楼客转头说道。
“嗯...大概...”
“所以，我也在尝试着做一些心理辅导方面的工作，毕竟发现了那种东西的存在，就不能对其视而不见了。其实心理辅导也和做创作的原理相同，也是将另一个世界，折射在她们的心上，与她们的心中同样美好的部分共鸣，如此，便可以暂时的唤醒那些失去活力的人心。”
“为什么只是暂时的？”陈若疑惑地问道。
“人心是脆弱的。不经意间留下的伤痕，会一直存在与其上。【期待】就从那些伤痕中慢慢泄漏出去，永远无法取回。无论我怎么努力去弥补，终究也只会有短暂的效果而已。”楼客摆了摆手，“或许是我的能力，还有所不足吧。”
“老师觉得…自己做的事情都是有意义的吗？“
“欸，当然了。无论是给你们讲解我所喜爱的音乐，还是尽我自己的所能，去帮助那些处于困难阶段的学生，都让我觉得很有意义。这也是教师的职责吧。“
陈若暗自在心底佩服起这位老师来，以前只是觉得他很帅气很有才华，现在才发现他作为教师，也有这样认真温柔的一面。
“但我时常觉得…自己做什么都没有意义…”
卸下心防的陈若不经意间说出了自己的真心话。
“果然你自己的内心就有很多烦恼啊，陈若同学。”
“嗯…”
“什么的无意义？”
“差不多...是吧...”
虽然站在楼客的身后，她还是自顾自地点了点头。
“那就让我来，告诉你生命的意义吧。你，还有你的那种【才能】的意义。”
“欸？”
“啊，到了。”
楼客拉开门，房间里只有一张孤零零的桌子，对面对放着的两张普通的椅子。
“要不给你也拿一张来？”
“不用不用！”陈若连连摆手，“我什么都说不出来的…还会打扰老师您…我…”
“这样啊…”楼客指向旁边一扇小门，“那，就请你就在旁边听一听吧。那里还有个小房间。”
陈若虽然完全不知道楼客这样做的理由，但自己被老师这么要求也没办法拒绝，只能答应下来。
“啊，对了，还请你帮我做一件事。”楼客从桌子下方拿出一台播放器，“等到那个同学来，就点一下播放键。”
“欸？心理辅导也需要音乐的吗？”陈若好奇地问道。
“当然。这样可以让来的人心理更放松。毕竟无论如何，一开始总是会有些紧张。但只要逐渐沉浸于音乐的世界里，也就会慢慢放下心中的防备，展示真实的自己了。”
“原来如此。”
两人正说着话时，外面响起略显犹豫的脚步声。
“看来到了啊。”
楼客坐到椅子上，闭上眼等待着。
陈若也快步跑进里面的小隔间，“卡塔”一声关上了门。
从门上的小窗里看过去，进来的是一位短发的女生，带着连陈若都可以察觉到的紧张感。
“老师好…我…”
“稍等一下。”楼客温柔地打断了女生的话语，“作为一名音乐老师，我想先分享一首歌曲，可以吗？”
对面的女生点头应许。
听到了“信号”的陈若立刻按下了播放键，婉转的旋律便缓缓流淌出来。陈若对楼客老师的话其实有一点感同身受的理解，因为在听音乐的时候，确实能够感受到那种，不同于现实的画面。
告诉我，生命的意义？
陈若对刚才楼客说的话耿耿于怀，还有自己所谓的【才能】。她猛地反应过来，难道楼客老师知道我能听到【那种旋律】的事情？
【那种旋律】其实也并不是时时刻刻可以听到的，论起来，昨晚在十字路口听到那样的东西，已经是很久违的经历了。但最近不知为何，那种旋律的出现好像尤为频繁。
“怎么样？可以一边放着这首曲子，一边说吗？”
“嗯。”果然女生的声音里，先前的那份拘谨减了不少。陈若不得不惊叹于楼客老师这一方法的卓著效果。
“那么，就请你先说吧。”
“这个…是关于…”短发女生像是下定了很大的决心一般说道，“恋爱的问题…”
“不用那么回避这个词，在你们这个年纪，这是很正常的事情。爱情本该是美好的东西。”
“但是…”她接着说道，“因为我的原因…可能…没法再继续下去了…”
“没事的。这就是你来此的意义不是吗？”
“我…喜欢的男生成绩非常好，或许也是因为喜欢他努力的样子…才会喜欢他的。但我无论怎么学习…都还是那副样子，连他的背影都赶不上。马上就要高考了，他理所当然的想要报考最好的学校，但那样的话…那样的话…我就必须和他分开了…如果分开了，这段关系就没办法继续下去了对吧…无论一开始多么喜欢，只要不能一直在一起，早晚就会完蛋的。但我真的无论如何都没办法接近他的成绩，也绝对不可能自说自话的让他放弃去更好的学校…我也…我也没有勇气和他提分手…只是不停的觉得自己太垃圾太蠢了…我…我该怎么办才好…”
女孩的话语里一直带着厚重的鼻音，看起来是在强忍自己的泪水。她的头发有些散乱，脸色也不是太好，无疑是陷入这种困境太深而无法挣脱所致。
虽然没有与其相同的烦恼，但无法与心爱的人一起走下去的痛苦，陈若也是完全理解的。夏之松不辞而别，自己却没办法放弃那段感情。无论表面如何逞强，内心却是一直实实在在地被各种疑问和悲伤折磨。并且那样的东西，也无法和任何人分享。
所以，她也很肯定楼客说的，音乐的力量。这么长时间以来，她一直用各种各样的音乐，梳理着自己的心情。
“又是那种旋律？”
陈若抬起头，仿佛看到了虚空中的什么东西，那并不是从播放器里流淌出的旋律。莫如说播放器里的旋律已经完全被掩盖了过去，被那不属于现实的音乐赶到了角落。
“如此热烈的期待，但却如此悲伤。守望着不可能到来之物，以至于…逐渐扭曲的未来。”陈若在心里解读着那旋律背后的画面，“如果把这样的旋律记录下来…”
她的心里自然而然的浮现出了这种想法。而像是神明听到了自己的愿望一般，身边的桌子上正好放着纸和笔。
白纸上很快便被画满了凌乱的数字和线条。她看着那上面的东西，明明是自己所写，却不由得震惊起来。陈若明白，在刚才那段时间里，是那阵来自异界的旋律抓着她的手，将自己记录在上面的。
夏之松曾经告诉她，那种【旋律】，是某种可以引发奇迹的【生命能量】。但她并没有好好的理解过这句话的意义。
“能感知到那种东西…这就是…我的能力吗？”
“欸，没错。”
“呜啊！”
楼客不知何时出现在了门口，阴影直直扑向陈若的身体。她一个慌神，直接把纸笔摔在了地上。老师顿了一会，弯腰将那张“魔法般的创造”捡了起来。
“我…我…”陈若一时间不知如何辩解，紧紧捏着自己的裙角。
“真是怀念啊…这种才能。”
楼客一边说着，一边把纸张收到身后，作出邀请的姿势。光从他身体的一侧打了进来，教室内，原先的短发女生却早已不见。
“想给世界带来奇迹吗？陈若同学？”