第三章 七公斤书包
开篇题：一名小学生的书包有多重，七公斤！细数里面的东西才现为什么会如此重，里面除了书本、文具、田字格外，更多的是无穷无尽的家庭作业、老师的责罚和分数的压力。此庞然大物伏于未成年孩童身上，犹如一块巨石压在胸膛，难怪孩子们会身形佝偻、羞于见人、神经衰弱。中国自隋朝创立科举制度以来，唐朝唐太宗完善科举制度，直到清朝末废除，代之以西方教育方式。虽然教育内容趋于多样化而非选拔官员，但仍以国家考试分数认定方式选拔人才，这种教育方式以单一化选拔多样化人才，引导老师学生视分数为生命。南宋著名的理学家朱熹有云“问渠那得清如许，为有源头活水来”，读书不是一味的灌输，而是像鲁迅所提北大校徽一样，“先学做人”，交给学生的是如何学习的方法，培养学生的品格与兴趣。
正文：朱旻宇很快年满七岁，跟别的孩子一样，需要接受九年义务教育，妈妈做的小书包终于派上了用场。每天天不亮，朱旻宇跟着妈妈一块起床，吃完早饭，他需要步行一个小时去学校。途中经过小伙伴们一块捉螃蟹的大汶河，当年还没有“北岙阳大桥”，只能踩着几块大石头趟过水去，他最喜欢夏天下大雨洪水，这样就不用去上课了。学校不大，有四间教室，一间所谓的图书馆（从没让进去过），神秘的老师办公室，开水房兼并了火烧铺，可爱的小卖铺（买零食吃）。朱旻宇有时起晚了，就花五角钱在火烧铺买个刚出锅的肉火烧，少年记忆中最美味的东西。
学校里的老师大部分都是本地人，据说都是高中学历，具有丰富的教学经验，可以把送来的任何调皮的学生教训的服服帖帖。朱旻宇扬言要打破这一传统。第一天报到，学校就了好多书，每本书厚度都堪比他喜欢看的《三国演义》，小小书包已经装不下了，当然少不了学费。旻宇妈妈看了看学费，皱了皱眉头一咬牙还是交上了。旻宇被分到了二班，同桌是“死党”。送完旻宇，妈妈就回去工作了。旻宇看着离开的妈妈，心里还有点难过，但转念一想，晚上就可以见到了也就笑了。“嘀铃铃”，上课铃响了，在cao场上玩弹珠的旻宇马上跑到教室坐好。一老头上台，大家都管他叫“许老靠”，因为听说他老是拖着不下课，而且特变态的是喜欢变相体罚学生，上课不许说一句话，同学们都怕他。“许老靠”言“同学们，你们要听老师的话，每句话都要听，不能顶嘴，认真读书背书，上课不准说话，我布置的作业必须按时交上，如果被我现小心我的拳头”，说着他挥了挥自己硕大的拳头，那拳头不知道打过多少孩子的脸。“许老靠”没想到的是，这批学生中有个叫朱旻宇的学生给他也上了一堂课。
起床、吃饭、上课、背书、考试，每天周而复始的重复着。小书包渐渐换成了大背包，做作业的时间从晚上七点变成现在的十点，每天都有做不完的作业，玩的时间越来越少。有时为了完成作业回家看会《shè雕英雄传》、《奔奔》，不得不抄别人的，抄的入神，学校大门关了，只能跳门而出。点背时候把腿摔断了，在家休养了几天，后来为了不去学校还装病，但还是医生给破了慌，乖乖的回学校上课去了。
rì子一天天过去，朱旻宇也一天天成长。有件事他现在还记忆犹新，那是他第一次在讲台上演讲。市里要组织“党的领导下祖国花朵争相绽放”征文活动，获奖的学生可以有机会去市里比赛，而且可以开校会的时候演讲作品。朱旻宇报名参加了，经过选拔，获得市作文大赛二等奖，学校商议批准演讲。其实朱旻宇当时写了两份稿件，其中一篇歌颂新时代下小学生们奋学习励志成为祖国的栋梁的作文，还有一篇反映小学填鸭式教育弊端的作文。朱旻宇犹豫半天，把第一篇交给了老师，第二篇夹在了厚厚的语文课本里。演讲的时间终于到了，朱旻宇穿上雪白的衬衫，蓝sè的牛仔裤，胸前系着红领巾，随风飘动。定睛一看，手里拎着书包。奇怪？演讲用得着拎书包，台下“死党”摸了摸脑门，百思不得其解。他是那么的自信，宛如水中跳动的蓝jīng灵，阳光下飞舞的紫蝴蝶，展翅高飞的雄鹰。上台，敬礼，台下爆出雷鸣般的掌声，演讲稿慢慢放到讲台上，拍了拍话筒。声音洪亮地讲起了第二篇中国小学教育存在的问题。他后来回忆说“他只想讲心里话”。“中国小学教育偏于应试，课业负担很重，缺乏对于如何做人的教育，教学方法单一，老师与学生互动少，学习提不起兴趣，大家看看我手里的书包”说着便把书包扬起，台下一片安静，校长转身看了看二班班主任“许老靠”，“许老靠”掏出手绢擦了擦汗，苦笑了一下。“我的书包是不是很大，其实也很重，足足有七公斤。我每天都要背着七公斤的书包，走一个小时的路，趟过一条大河，才能到学校，到学校要上一天课，晚上做作业到深夜，大家看看我的腿都摔断了，不怕大家笑话，这是我在学校抄作业被反锁在学校里，跳校门摔断的”。“许老靠”坐不住了，一个劲的冲旻宇使眼sè。“许老师是个尽职尽责的好老师，他兢兢业业关心我们的成绩，生怕一个学生拖班级后腿，下课也拖几分钟，布置作业也最多，可是老师您知道我们学生在想什么吗，我们需要的什么吗，您总说背过了就行了，可不求甚解有用吗，古人头悬梁，锥刺股刻苦读书固难能可贵，但时代在展，一味死记硬背，管中窥豹，是没有用的，比如《鸿门宴》这节课你只讲项羽宴请刘邦，刘邦应约，最后逃走，你强调记住项羽生xìng残暴，刘邦礼贤下士，但这些像我看过《史记》的还能听懂，如果其他同学没看过的呢，还有您不让上课说话，但如果我们想讨论一下问题也不行吗？谢谢”“许老靠”竟被一个小学生说的哑口无言，他这辈子估计不会遇到第二个吧，信服的点了点头。他主动走上讲台，“同学们，你们都叫我‘许老靠’是吧，这个我知道，但我这样做也是为了你们啊，现在你们不努力学习，将来怎么出人头地，知识改变命运，我的教育方式传统，但是对考试很有效，朱同学的意见我会采纳，希望我们一块把学习搞好，谢谢！”台下“死党”带头鼓掌，大家也随着鼓起掌来。朱旻宇当天就被批了一顿，回家写检讨去了。
带着忐忑的心情，朱旻宇把今天生的事情一五一十的告诉的妈妈。朱旻宇的妈妈倒是没有批评朱旻宇，反而赞扬他的自信与勇敢。妈妈说今天看《百家讲坛》明白了一句话，“师者，所以传道授业解惑也。世故师不必贤于弟子，弟子不必不如师。问道有先后，术业有专攻。”就是说“古人求学的人一定有老师。老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强，知道道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。”老师跟学生不是上下级之间的关系，而是朋友之间的关系，学生也可以当老师的老师，不过以后遇到这种事私下找老师谈，毕竟老师在学生面前好面子。朱旻宇笑着摸了摸脑袋点点头，说“妈，你什么时候这么有学问啊”朱旻宇的妈妈笑着说“不都是你逼我的啊，晚上不睡觉，妈只能陪你读书了。”昔有孟母三迁择邻处，旻宇妈妈知道一个好的环境对于孩子的成长至关重要，她已经想好攒钱让孩子上最好的初中、高中、大学。“知识改变命运”也深深刻在少年朱旻宇心上。