第6章 头疼的数学作业
司霏霏异常熟练的从桌兜里拿出一个练习本扔在了我面前。
“学委大人，这次这么痛快啊。”我笑嘻嘻的翻看着。
“大姐，你玩我呢，这就是一个写了你名字的新本吧？里面啥都没写好吧，你是不是拿错了？”我指着洁白本面说道。
“和你说咯，我没写啊，给你看看呀，没骗你吧？”司霏霏说着还把本从我的手中抽了回去。
“嘶~~哎？我说学委，你着急什么？就一个白纸本，你也着急的要拿回去，我稀罕你的啊？把我手都给割到了。”我吸着冷气说道。
什么新本子呀，新书的边缘都是异常锋利的，被司霏霏猛地一抢，右手食指瞬间吃痛，仔细一看被划得皮开肉绽，鲜红的血不一会儿就涌了出来。
“学委，你，你看你干的好事！”我伸过去受伤的食指，指着司霏霏没好气的说道。
“啊？？我拿回我的本子，你的手就这么流血了？？？”司霏霏呆呆的问道，说完这句话，她像被按了暂停键一样，呆呆的看着我出血的指头。
“你拿本子拿的太快，你那本子是新的，边边角角都很锋利的，你不会不知道吧？别愣着了。有没有纸啊，我擦一擦。疼死我了。”我呲牙咧嘴的说道。
“啊？有，有，有，对不起啊，我不是故意的。”司霏霏语气变得缓和了下来。
让她这么一搞，倒是弄的我有点不好意思了。
“哎呀，没事，你都说了你不是故意的了，不是吗？我这小伤小伤，不碍事的。”顺带着接过司霏霏递来的纸巾，捂在了伤口上。
“你这样，不行吧？要不然我去给你找个创可贴吧？”司霏霏一脸紧张的问道。
“别，你可千万别，真的就小伤，我怕你找到了创可贴，我伤口已经愈合了……”我比她更紧张的说道。
“真不用吗？你确定？”司霏霏一脸认真的问着。
“真不用……你让别的同学知道，这么点小伤我还用个创可贴，你让我老脸往哪里搁呢？”
我突然就自动脑补，范栋那嘲笑的表情，贱兮兮的看着我……
交友不慎，交友不慎啊！
不过我突然想起来一件要紧的事。
“哎哟，学委，这手还是疼的厉害啊。”
“那我现在去给你找创可贴吧。”
司霏霏说着便要起身，我着急的一把把她摁下。
“学委，这都上课了，别去了，我就是伤口疼，嗯~疼的有点影响注意力，奥，对，注意力集中不了！”
我摁着伤口接着说道：“这不是伤了右手么，这写字也不太方便了，我得让它愈合，嗯，愈合，最主要是我这数学作业还没做呢，学委，你看能不能用用你的作业本。”
我这都说的什么呀，乱七八糟的，真尴尬，突然想起我妈常念叨的一句话，拿人的手短，吃人的嘴软也许说的就是这个意思。
“你都这样了，还做作业呢？再说了，第一节课是语文课，又不是数学课，你又想偷偷写？昨天你干嘛不做？你爸妈也不管你。”
司霏霏一连串的提问，让我都不知道先回答哪个了。
都是一些令人尴尬的问题。
“那没办法呀，数学老师收作业能不交吗？嗯~我昨天太累了，和家里一起去外边吃饭去了，吃完回来太晚了，我都不知道怎么睡着的~”
你又不知道我昨天晚上发生了什么，不过我这样回答也算是句句属实。
“就你借口多！你要是手疼的厉害的话，要不然你就先不用交作业了，我和数学老师说一声就行，就说你手受伤，没法写作业。”司霏霏一本正经的‘胡说八道’。
“？？？那是咱的班主任啊，不交作业可是会挨板子的。你和班主任这么说了，她要是觉得我骗她老人家，挨板子的还不是我吗？最主要的是我这伤口……也太小了点……”我盯着我的手犹豫着说道，抬头看向司霏霏又赶忙补了一句“但是真的很疼。”
“平时没看出来你这么怕班主任啊？”司霏霏笑着说道。
“那你可就误会了，我不是怕班主任，我是怕所有老师……”害，我还不是怕挨骂挨打的……
“胆小鬼！这件事你就放心好啦，老师们都很相信我的，你不用担心。”司霏霏信誓旦旦地说道。
我翻了个白眼，“学委，你还是借你的作业给我看看得了，男子汉大丈夫，手上这点痛不算什么的。”
“不给，就按我说的来，要不是我把你手指弄伤了，我才不管你这破事呢！”说着司霏霏自顾自的整理课本去了。
学委这人也是真够犟的，我也懒得说服她了，不给就不给吧，我自己写还不行吗？
我奶奶常说，自己动手，丰衣足食！
这节课幸亏是语文课，要是数学课，估摸着数学老师会直接收起来作业本，然后课上就批阅了。-
不过，幸也不幸……
语文老师就闲不下来，一直绕着过道走来走去的，走就走吧，还毫无规律可言，老是猛地一个回头，把开小差的人下个够呛。
我要是在她的课上偷摸写数学作业，那是相当有挑战啊。
如果被语文老师发现了我上她的课竟然在补数学作业，那后果不堪设想，预估计，那将是两位老师‘混合双打’了。
根据我的观察按照以往的经验，第一节是语文课的话，语文老师都会让大家大声朗读、背诵上那么一整节课，反正你得发声、出声！这是最重要的。
按照语文老师的原话说，大概意思是~什么这样做可以避免大家打瞌睡，什么新的一天新气象呀，年轻人，要有朝气呀！声音如果放开来去背诵、朗读课文时，能呼吸到更多的新鲜空等等好处呀。
反正是好处多多，不过我也发现了几个坏处，那就是声音高了的话，你可能会晕，是那种脑袋发懵的晕，呆呆的晕；还有就是如果背诵、朗读太长时间的话，你的嗓子可能也会不舒服，甚至你可能会出现另外一个说话的声音。这都是我的亲身经历，不过也不知道其他人有没有我这样类似的情况。
又开小差了，不过我想我已经知道该怎么做了。
首先我去大声的假装朗诵着古诗，不过背的这几首其实都是之前背过的！我故意降低些我的声音，好让别的同学把我的声音覆盖住，这样应该就不会让别人发现我来回背的就那几首古诗。
这样我就可以继续我接下来的‘工作’。