一、什么是学 历？

阳春三月，一辆黑色小轿车行驶在C城三路西，坐在副驾驶位上的妈妈显得很焦急，忍不住又责备起后座的两个小顽皮：“小球、乐乐，你们真的要改改赖床的毛病了，你们看，妈妈马上要迟到了。”

13岁的小球露出满不在乎的略带小叛逆的表情，5岁的乐乐对哥哥做了个鬼脸，然后对妈妈撒娇着说：“妈妈，我们知道了。”

“好啦好啦，这一路上你都在教训他们，连我都能倒背如流了。”球爸笑着说，稳稳地把车停在教师进修学院门口。

“你们玩开心点啊，再见。”球妈甩下一句就一个箭步冲了出去。

“妈妈再见！”

“孩子们，我们正式开始春游C城啰。”球爸重新启动小车。

“好耶好耶！”乐乐鼓掌叫道，要不是被安全座椅牢牢抱住，她早就蹦起来了。

“出发！”全家刚搬到C城，小球对这座传说中的城市充满了好奇。

当球妈走进教室，里面坐满了和她一样的、由各地学校推荐而来的年轻教师骨干，他们在细细品味着讲台上屏幕里的两句话：

一、适合时宜的教育能解决各种社会问题，反之则会产生更多问题。

二、好的教育系统必然具备强大的包容性，能包容各种不同的人生轨迹。

球妈刚把这两句话记录下来，还来不及琢磨，有位名叫许三友的男导师已经走上讲台了，他简单自我介绍后给大家抛出一个问题：“什么是学历？”

“学历是接受文化教育的程度。”

“学历就是文凭。”

“学历是通行证。”

“······”

大家纷纷回答，许三友导师说：“你们说的都对，但是都不全面，文凭仅仅是文化的凭证，却不等于学历。学历＝文凭＋职凭＋阅历，也就是说学历包含三个部分：文化凭证、职业凭证和阅历。”

许三友看到大家沉默思索，又补充说道：“而且每个人的学历都是不一样的，一万个人就有一万种学历。”

学员们开始疑问：

“前面部分还好理解，可是每个人的学历都不一样，这难度也太大了吧？”

“对啊对啊，一万个人就有一万种学历，这怎么可能呢？”

“是啊，连我们做老师的都觉得无法想象。”

许三友说：“我们所在的C城推行早期职业教育，这样吧，请大家先看看四份学历。”

于是，四份电子学历依次展现出来，教室里顿时炸开了锅，大家议论不休，都表示被深深震撼了。

第一份学历是一名13岁女学生的。

姓名：布小布／性别：女／其他……

文化：12－10级

职业：

服装设计：网大一级

服装工程：10－6级

纺织工程：10－5级

市场营销：10－5级

财务管理：10－5级

会计学：10－4级

企业管理：10－4级

花卉园林景观：10－3级

绘画：10－6级

音乐：10－4级

舞蹈：10－5级

教育学：10－3级

阅历：

13岁：正在筹备天衣服饰生产线及职业体验园。

12岁：创立“线线”女装品牌，月营业额50万元以上。

11岁：创立“萌布布”童装品牌，营业额30万元以上。

10岁：为服装品牌供稿及制版，月入2000元。

8－10岁：为服装品牌供稿及打样，月入约1000元。

5－8岁：为服装品牌供稿，月入10－200元

电子学历的每一项都可以点击查看详情，譬如：体验园的地址、筹备情况、团队成员以及相关的照片和视频；每个专业的具体内容及成绩；某年供稿的企业和款式，市场反应，销量等等。

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第二份学历是一名13岁男学生的：

姓名：韩子/性别：男/其他……

文化：12－7级

职业：

机械电子工程：10－7级

材料成型及控制工程：12－5级

计算机：10－8级

电子信息工程：10－6级

软件工程：10－5级

人工智能：12－5级

3D打印：12－5级

纺织工程：10－8级

市场营销：10－5级

财务管理：10－4级

企业管理：10－4级

教育学：10－2级

阅历：

1、目前正在筹备服装生产线及职业体验园

2、开发及维护相关软件，月入约200元。

3、经营一家茶餐厅，月入约1000元工资及股份分红。

4、接多家企业的线下工作，月入约2000元

5、为企业难题提供有效的解决方案三个，获得积分30分，奖金：6000元。

6、发表论文2篇，获得积分40分。

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第三份学历的主人方居信同样是13岁

姓名：方居信/性别：男/其他……

大学：自立生物大学特招实验生

文化：12－6级

职业：

生物医学工程：网大二级

畜牧兽医：10－6级

种植业：10－4级

计算机：10－8级

自动化：10－5级

电子信息工程：10－5级

脑机接口：10－10级

市场营销：10－4级

企业管理：10－4级

教育学：10－3级

阅历：

1、经营一家茶餐厅，月入约1000元工资及股份分红。

2、经营一家线上菜园，月入约3000元。

3、接多家企业的线下工作，月入约2000元

4、为企业难题提供有效解决方案一个，获得奖分20分，奖金3000元。

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第四名驰风，同样13岁，是学霸中的学霸，他的专业有等离子物理学、流体力学、计算机等，还有绘画、花卉园林等艺术类的科目，但人家主攻的方向是可控核聚变，也有着可观的收入。

许三友导师说：“这些孩子的未来清晰可见，却又蕴含着无数的可能。而且大多数孩子都会选修教育学，就是为了退休以后或者某一个时期，可以回到校园教书，届时他们丰富的社会阅历和职业经验对学生们来说是非常宝贵的，而从小培养起来的师德和素质是刻在骨子里的，能大大提高教师队伍的数量和质量。”

“这可能吗？这是怎么做到的呀？”

“这样的孩子比我们都厉害，我们还怎么教啊？”

“是啊，我们这些老古董要被拍死在岸边咯……”

“让孩子这么小就有挣钱的观念，真的好吗？”

也有乐观的人认为：“这样挺好的，少年强则国强嘛！”

球妈静静地听着，默不作声，长期以来埋在她心底的忧虑，一下子被挖了出来，并逐步放大。可是另外一方面她又暗暗地想：要是我的孩子也能像他们一样强大该多好啊！