第十一章 取字

第十一章 取字

“还有,攸之,你现在该叫我子坚了。”陆文固笑道。

李攸之略显诧异,不过他立马就明白了。

坚者,固也。

而「子」又是古代男子取字时经常出现的高频字。

“你取字了?文...子坚兄?”

陆文固挠了挠头:“算是吧,是县尹大人赐的字,等回家告知父亲便算是正式取字了。”

听完陆文固的一番话,那贾县令颇为得意的摸了摸自己的山羊胡子:“不知令尊可曾为攸之取字?”

话外之意便是也要给李攸之“赐字”。

这让李攸之有点郁闷。

男子取字,一般都是由其族中亲长或者关系亲近的长辈、师长来取。自己和这贾县令非亲非故,又无师生之谊。

不过是今天才见一面,这贾县令难道就不觉得是有些越俎代庖了?

更何况自己还未加冠,哪有还没加冠就取字的道理?

也不知道这贾县令是什么癖好,这么喜欢给人取字。

李攸之也只得一拱手,无奈道:“学生尚未及冠,所以也还没有取字。”

贾县令的笑容一僵,随即有感叹道:“攸之竟然这么年轻,真是后生可畏,后生可畏啊!”

贾化同虽然明面上没有太表现出来,但内心里却觉得李攸之不识抬举。

自己身为堂堂一县之尊,百里之侯,如此纡尊降贵的拉拢一个小小的童生,他竟然还不领情,真是可恶。

在贾化同看来,李攸之加没加冠一点也不重要。就算没有,那也可以假装有,受了自己取字又如何?难道还有人去特意去查?

说到底就是不识抬举!

见贾化同面色不虞,李攸之也只得叹了一口气,他能大致猜到此时贾化同的想法,也知道这贾知县可能对自己有些成见了。

但他倒也并不觉得自己做错了什么。

只是有些感慨,也许当大家都放弃原则的时候,那些坚持原则的人反而成了罪人。

在场四人,心思各异。

余弘义显然也明了此处的机锋,但他也不说话,只是饶有兴趣的笑了笑。

只有那陆文固倒是天真,笑着说:“县尹大人,攸之虽然还未及冠,但也就是来年的事儿了,到时候您可要「不吝赐字」啊。对吧,攸之?”

李攸之也没想把事情搞得太僵,于是笑着回应道:“正是,到时候还望大人「不吝赐字」。”

贾化同这时也是笑着答道:“这是自然。”

一派祥和的气息......

李攸之领着三人来到家中,四人在堂屋坐定。

桌上早已摆好了韩梅和李小雅准备的茶水点心。

“这茶虽是粗冷,但这时节喝着还算解渴。”李攸之给三人递上茶盏。

三人喝罢,陆文固和余弘义都没有什么异状,只有贾化同贾县令微不可查的皱了皱眉。

喝了几口凉茶,暑热稍解。

贾化同便考较道:“国朝自太祖驱逐鞑虏,定鼎中原,已有二百余年了。今虽海内清平,然忠志之士需能未雨绸缪防微杜渐。而依攸之看来,国朝未来的祸端会出在哪里呢?”

贾化同的问话看似只是非常普通,有点类似后世的键政国家大事。可出现在这个场合,却有点突兀了。

现在是什么场合,是李攸之面试的场合啊。有哪个面试官会在这样的场合问这种国家大事。

李攸之不过是一个小小的童生,贾化同也不过是一县县令,都够不太上这样的家国大事。

他贾化同也不是刘备,又不需要匡扶汉室,所以并不需要什么隆中对这种战略构想,如果李攸之说的命题太大了,反而显得假大空。

虽说天下兴亡,匹夫有责。

可如果李攸之顺着贾县令的话头说下去,反而容易被扣上夸夸其谈的帽子。

贾化同本身就不喜李攸之,所以话里便设下了陷阱,如果李攸之真是那般夸夸其谈,没有一点实际的内容,他正好有借口拒绝陆文固的举荐。

依贾化同看来,像李攸之这般一肚子酸水的酸腐书生,最是容易犯这夸夸其谈的毛病,这李攸之自然也不会例外。

此计甚妙!

虽说前面贾化同把大周一顿吹嘘。

但依李攸之看来,这大周朝就像一个四处漏水的木桶,各种内乱、外患、饥荒、土地兼并、水灾、旱灾、蝗灾各种顽疾加身,哪里是一时说得清楚的?

所以他也没打算在这些问题上浪费口舌,而且他的目的一开始就很明确——那就是向贾化同推销水泥。

明确了目的,接下来不过是见人说人话,见鬼说鬼话的问题了。

李攸之朝着贾化同和青阳先生行了一礼:“合甫公既然问到学生,那学生就谈一点自己的见解,如有错漏之处还请合甫公和传仁公雅正。”

“依学生看来,我大周之患有二:首为民患,其次边患。”

“民患者,灾祸之年,民不足食也。边患者,鞑虏寇边也。”

“而民患之首在于水患,水患之首在于河殇。上古有大禹治水而王天下,鞑元败亡时也有谶言:莫道石人一只眼,挑动黄河天下反。如此种种,便可知治河之轻重。”

“何况河水本就流经我县,治河事关全县父老百姓身家性命。学生在此,不得不向县尹大人进言。”

余弘义微微点头,他虽然不太同意李攸之认为水患是国朝首患的观点。

但他十分欣赏小李相公抽丝剥茧分析问题的能力,以及结合现实谈观点的态度。

贾化同贾县令对此倒不置可否,在他看来李攸之这些话不过都是单纯地做做口腔体操,没有什么实际意义。

谁都知道治河万分重要,可历朝历代谁又真正驯服了黄河?

他要的是实实在在的方案,其他的都可以归为夸夸其谈的范畴。

而李攸之有能力拿出实际方案来吗?

当然不可能!

历朝历代多少先贤没能做到的事情,一个童生凭什么能做到?

于是贾化同便悠悠问道:“如此说来,攸之可是有治河良策?”

“有!”

李攸之斩钉截铁的回到道。

“关于治河,学生有上中下三策!”

见李攸之回答得如此果断,贾化同有些吃惊,却又故意装作一副云淡风轻的样子,问道:“哦?若是如此,攸之可否说来一听?”

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