第一回 （4）

王惠芳为了提高教学质量，了解学生们对各科知识的掌握程度，她将学生们各科历次考试的卷子，都收回来，装钉成册。经常翻阅这些卷子，就能知道哪些学生进步了，哪些学生退步了，问题出在什么地方，她好对症下药帮他们赶上来。今天她是第一次把成绩册拿给陆宇看。陆宇看完成绩册，大吃一惊！吴瑞平和梅莉君各科的成绩平均在98分以上,高出自己15分到20分左右。他不服气地自语道：“这不可能？有些难题还是我帮他俩解开的呢？怎会差这么多分？”惠芳说：“难道是老师给你判错了？你先看看数学卷子到底都错在哪里？”陆宇仔细检查卷子中被扣分的地方，不觉懊悔万分。他敲打自己的脑壳说：“臭、臭、臭死了……”他指着卷子说，“这道题得数的负号忘写了……这道题我没作答……这道题我审错题了……”惠芳问道：“都看明白了？”“嗯！”惠芳批评道：“这是负号忘写的问题吗？我是看别人交头卷你没面子吧？考试为什么不认真审题？看看你丢掉了多少分？”“当当当”校长敲门进来了：“王老师，请到会议室开个小会。”惠芳说：“我正和学生谈话……”校长说：“让他等一等，时间不长，十几分钟。传达与高考有关的问题。”怎么办？谈话刚刚开始，会又不能不参加，让他回班又不合适。为了帮助陆宇，惠芳取出几张白纸和一套制图工具，飞快地写了两道题，交给陆宇说：“这是两道初中几何题，是你学过的，你再做一下，等我回来咱俩再接着谈。”惠芳走后，陆宇开始审题。一、从正方形abcd的a、b两点分别向正方形内作shè线，交于o点。直线ao,bo与ab的夹角分别是∠bao、∠abo。连接oc、od。已知∠bao=∠abo=15o，求证：Δdoc是正三角形。二、求作：从圆外一点向圆内作割线，要圆外部分等于圆内部分。解平面几何题，是陆宇的强项，他决心好好表现，给自己找回点面子来。于是他画了一个标准的图形，可是相了半天面，迟迟不能下笔，第一道就把他难住了。明明知道Δdoc就是个正三角形，可他就是证明不出来。尽管他抱头苦想，还是狗咬刺猬——无从下口。几分钟过去了，急得他满头大汗，不得不放弃，改作第二题。这道题他好象帮谁做过，心里高兴，飞快地把题做完，又检查了两遍，自认为完全正确了，才放下笔。惠芳回来了，问道：“做完了吗？”陆宇尴尬地说：“没作完。”“为什么？”陆宇说：“第一题太难了。”惠芳揭短儿道：“还有你解不开的题吗？你不是都学会了吗？”陆宇噘着嘴，无话可说了。惠芳提醒道：“用常规方法证明不了，不会改用别的方法试试吗？如……”陆宇惊叫道：“我会了！”真是一语点醒梦中人。惠芳说：“拿回去证明吧，我看第二道题。”陆宇乖乖地把题递给老师。惠芳看了一眼问道：“这道题做完了吗？”“做完了。”惠芳说：“假如高考就考这道题，你认为能得多少分？”陆宇一听口气不对，心里嘀咕道：“做错了？不可能啊，我检查两遍都对呀……老师在诈我。”想到这里，便赌气地说：“您想给多少分就给多少分呗。”惠芳看他顶嘴，生气地说：“这是我说了算的事儿吗？要是我说了算，你就不用考试了，我直接送你上大学，这可能吗？我问你：解这样的题应该有几步骤？如果圆外这一点，到圆的距离大于圆的直径，这道题还有解吗？”“啊！我忘记证明和推论了……”陆宇低下了头。惠芳说：“无论是中考还是高考，多得一分，对你们考生都是非常珍贵的。在每一个分数线上，都有几个、十几个，甚至上百个学生等待录取，差零点几分就可能名落孙山。翻开你的卷子，这类错误比比皆是，该得到的分数全没有得到，这说明什么？是不会，还是马虎？一次马虎、两次马虎，每次考试都马虎，这说得过去吗？懂得一知半解就夸夸其谈，到处张扬，唯恐别人不知道，这样的人没有真才实学。考试不认真审题，总想交头卷，怎能不影响你的成绩？不是老师吓唬你，就你现在的成绩和表现，再不塌下心来认真复习，不但考不上名牌大学，就连普通大学也够呛！”陆宇就不爱听这种话，因为他向同学们夸下了海口：“我考名牌大学如探囊取物一般……”老师给他下这样的断语，让他非常气愤：这不是吹毛求疵、小题大做吗？我只不过是看看课外书而已，有那么严重吗？想到这里，他顶嘴道：“我考不上大学就不念书了……”惠芳问道：“不念书你能干啥？”陆宇说：“我有力气，出外打工养活自己。念书没意思，学习呀、作业呀，还要受管制……”惠芳闻听怒道：“你太让我失望了！你认为有把子力气就能打工吗？现代的设备和仪器都是高科技，没有现在的知识能驾驭吗？刚才老师可能伤了你的自尊心，我也是恨铁不成钢啊。就你这颗脑袋瓜儿，应该是吴瑞平、梅莉君一样的好学生。为什么你的成绩上不去，就不想找找原因了吗？你是个聪明的学生，老师为你着急呀。刚才校长给毕业班老师开了个会，说今年参加高考的学生特别多，各重点大学都提高了录取分数线，这对你们很不利。学校要求各科老师，一定要提高这次总复习的质量，摸摸学生们的底，尽一切努力把更多的学生送到大学中去。就你现在的成绩我能不担心吗？哪个老师不希望自己教过的学生都能考上大学啊？这可能吗？这可是优中选优啊。你现在就不想读书了，能对得起你的爷爷和老师吗？放学之后，我和你去问问爷爷，看他老人家让不让你去打工。如果他不让你去打工，你就给我老老实实地读书。我不希望现在的小聪明，将来变成大窝囊。”下课铃响了，要放学了。惠芳说：“我希望这次谈话能变成你今后学习的动力。在总复习这段时间里，克服缺点和毛病，将学习成绩赶上来。”她把书还给陆宇，“把书还给同学，不要再看了，把jing力放在学习上，争取考上名牌大学，实现你的愿望。”放学了，同学都走了，教室里只剩下瑞平和莉君了。二人等了十几分钟，还不见陆宇回来，瑞平就到教研室去找，也没有他。莉君说：“我敢断言，老师一定找陆爷爷告状去了。该、该！看他还看不看闲书。我们到公园去找他吧？他肯定在公园里。”陆宇、瑞平和莉君，同住“格林小区”9号楼。三个人从幼儿园到上小学，直至上高中，都在一个班。上学一起来，放学一起回家，从来没分开过，是一起长大的最好朋友。莉君是班里的学习委员，因她泼辣、爱咬尖儿，李金给她起个外号叫“小辣椒”。陆宇虽然聪明、机灵、反应快，但他爱打爱闹、活泼好动、有把子力气，没有人敢欺负他。莉君是学校的一枝花，常遭到一些男同学的纠缠，给她解围的总是陆宇。陆宇成了她的保护神。格林小区距离睿智高中有二里地，中间是“绿茵公园”。吴瑞平背着陆宇的书包和莉君走进公园，就见陆宇在树荫下的石凳上低头坐着。莉君认为他在低头思过，便悄悄地走到他身后，准备吓他一跳。当她伸头一看，勃然大怒，一把揪住他的耳朵……